3.31mark，历史文选和史学概论老师_风闻

今天的课前十分钟演讲，一个女同学讲了关于大国崛起中美博弈之类的PPT，我们那个教世界历史文选的男老师先是夸了夸讲的好，然后跟我们讲最近新疆棉的事情，一句好词儿没说，扯了半天当年抵制日货有多少多少激进残暴的行为，官方都不报道我们这些热血的大学生都不知道，明示暗示抵制洋货是多么多么愚蠢。

并且讲H&M的声明早半年前就发了，表示官方（并不说是TG🤣）现在炒作舆论是为了配合中美会谈的时势。

“中国一直不缺少那个义和团，还有那个什么卫兵嘛”。

我的另外一位老师，教史学概论，讲到逻辑分析，说出了十年前削微有点文化自诩公共知识分子的那些人普遍信奉的真理：逻辑学是苏格拉底及其徒弟那一群古希腊大哲学家创立的，中国人是没有逻辑的，所以没有近代科学，中国古代科学都是经验主义功利主义的成果。

虽然这位老师没有明说中国人没有创新能力，但我觉得他起码是半信半疑的。

在考虑下次教师评价第一项究竟给不给两位老师零蛋的同时，我也在思考，我国的现在舆论环境比起当年“好兄弟下辈子投胎大美利坚”“看帖不回天朝循环”的状况是好的多得多，为什么作为一线教学的老师，明明两位老师最多三十五，明明对于时政比较关注，明明经常和“热血青年”“那什么卫兵”接触，也肯定接触过不少正常的理智的思想和马克思主义的教育，为什么思想依然如此令人难以理解，几乎形成了难以打破的思维定式。

我也不觉得学历，文科理科与人的政治思想水平有直接的关系，高学历低学历都有精日精美恨国恨党的，也都有特别信仰共产主义，分析问题特别透彻的。文理科都有方方之流，只是文科的专家教授暴露自己尾巴的机会更多，也有更多机会夹带私货。这不是文科本身有问题，是缺乏正确的深入的马克思主义政治教育的问题。

随便写写，mark一下～～