欧美学界中国问题研究者“极度分化”_风闻

西班牙中国政策观察网站2月24日发表题为《中国问题研究中的“美国化”问题》的文章。作者为英国萨塞克斯大学国际关系学在读博士生费兰·佩雷斯·梅纳，作者认为欧美年轻一代中国问题研究者日益两极化，是由于中国研究和东亚研究日益“美国化”，即以盎格鲁-撒克逊霸权主义为培养液的学术导向已经渗透到欧洲以及盎格鲁-撒克逊文化教育领域的中国研究当中。全文摘编如下：

近十年来，欧美掀起了研究中国和东亚问题的热潮。中国经济的快速发展及其文化在媒体和社交网络上的全球化，引起了年轻一代研究人员的极大兴趣。年轻一代中国问题研究人员不再单纯关注历史和文化方面的传统汉学，而是更多地受到这个时代地缘政治变数的影响。这在扩充专家的研究领域的同时，也造成了年轻一代中国问题研究者的极度分化，从而导致他们不太可能接近中国。

新专家的两极分化主要是由于中国研究和东亚研究日益“美国化”。也就是说，以盎格鲁-撒克逊霸权主义为培养液的学术导向已经渗透到欧洲以及盎格鲁-撒克逊文化教育领域的中国研究当中。这种“美国化”形成了当代汉学研究的“常识”。在西方“自由主义世界”的体制中，这种“常识”促进了冷战思维和对殖民主义的怀旧情绪。这种“美国化”应当归因于大专院校的国际化，以及一众专家在学术领域愈发摇摆不定。所谓的专家为了在暗潮汹涌的学术领域生存下去，不得不愈发深入地参与跨国知识创造。这种汉学研究的“美国化”的一个主要特征就是，以方法论内在主义为基础的分析模式占据主导地位，即认为知识的产生和验证过程不受外界影响，对其研究完全属于观念史和科学哲学的范畴。这种方法论内在主义的负面影响之一在于，往往自觉或不自觉地复制了欧美主流媒体所倡导的反华宣传逻辑。政治宣传同样以方法论内在主义为基础，以限制民众对某一政治事实的理解。

这是否意味着新一代学者无法对其研究对象采取批判性的态度？当然不是。今天，我们比以往任何时候都更需要能够对中国进行分析的学者。从这个意义上说，从整体论的角度描绘出中国的现实至关重要。要想成功地分析中国的现实，就必须克服这种占主导地位的方法论内在主义，采取一种同时兼顾影响中国的外部和内部因素的分析方法。应当通过马克思主义的传统方法（历史唯物主义和辩证法）展开分析。