研究《坤舆万国全图》的深层意义是普及科学思维，找回国魂_风闻

《坤舆万国全图》研究的论辩不是为一张地图的作者，不是为了郑和一个人。

一张地图折射出一个民族的国魂，尽显人性的光明与阴暗面。

文科不能脱离数理逻辑，不能撇开常识。文理分科是教育重大缺陷。

谈地图不能不谈测量数据，地理坐标，地名沿革。研究地图，撇开测绘数据，地理，地名沿革，断章取义，选择性扩大局部，忽视全部宏观和局部之间的关系，只看花草，不看树木，更不看森林，正是过去教育严格分科的毛病。

谈历史，不能超越生物能力极限，不能忽视物理定律，不能时空颠倒。没有勘探能准确绘制地图的“心灵测绘”是极端荒谬的迷信，唯心哲学。卫匡国一个人能九年内测绘全中国六百万平方公里土地，完全违反明代人和交通工具能力的极限。这些都是会做算术的小孩子都懂的道理。利玛窦学写中文十年能写出辞藻漂亮的官式文章，刚来中国的传教士能通中国千百年积累的的天文地理历法知识，是荒诞的。怀疑中国文献，而不用同样的标准怀疑西方文献，不是正确的学术态度。

信息时代充塞着真伪参差的传闻，包括延续几百年的误史，理清信息可靠性是生存的必要技能。《坤舆万国全图》研究是为了提高科学思维，提高分析事理的能力，辨别信息真伪。

科学治史不是为了排外，不是宣扬民粹主义。证明《坤舆万国全图》不是西学东渐，地图学不是西方传入，不等于全部排斥西方历史，历史的悬案、错案要一件件理清，不能一杆子打。科学治史是为了实事求是，追寻事实真相，评价历史功过，弘扬世界正义。

具体来说，《坤舆万国全图》破600年悬案，用的是刑侦三大法则：

1. 动机（永乐、宣德御旨）

2. 时间（所有坤图上的历史日期符合永宣时代，不符万历时代，相差170 年）

3. 手段（郑和200000人次X28年，动用选拔过的全国精英，远超欧洲人所有16-18世纪两百年航海勘探能力总和。根据西方文献纪录，初期航海的欧洲海员很多是亡命之徒，文盲。欧洲人称坤图为“不可能的黑郁金香”，特别是坤图的北极圈地图与现代卫星遥感地图几乎重合，超越西方技术500年以上！欧洲人承认以他们的航海技术、历史纪录不可能测绘坤图）。

人物、地图、历史有据。利玛窦、李之藻等人证口供是假的，蒙骗万历。

物证（地图）全部中文是真的，不是翻译自欧洲文字，只能是中国人自己的测绘。艾儒略，南怀仁等后来的传教士改写了郑和时代文献，但是百密一疏，遗下漏洞，揭露秘密。

物证不说话，不会说谎，比人言可靠。

1430年是测绘年代下限，1602年是重绘呈献年代。

坤图完全推翻600年世界地理发现史。

李兆良 2021.2.27 （增编微博文章）