九年义务教育阶段用奖金争夺生源才是重灾区好不好？_风闻

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九年义务教育阶段用奖金争夺生源才是重灾区好不好？

公私合营民办学校，资本联合教育局办校，先借教育局之手招收优秀教师，再以入学奖金形式争抢优质生源，最后以教育局主持办学、优质师生资源为招牌标高学费，完美的空手套白狼！

地方教育局缺钱，教育产业化给了教育局极大的创收资源，为资本创利、为自己创收，完美的双赢！

不是认为教育产业化不好，而是必须产业化才能最大限度地利用社会资源投入去补足公办教育的缺口，才能实现教育大计的快速实现。但其中的法规漏洞给了利欲熏心者权力寻租的机会，借政策名义给资本办事、为自己捞钱。

而公办学校呢？义务教育阶段小学就近招生，初中分流生源，说不好听就是“收破烂”的，高中招不到好生源出不来好成绩，于是形成一个死循环。

愚以为，民办学校就应该百分百独立办校，教育局只能给批文，绝对不可以为民办站台，民办绝对不可以占用公办资源（公办编制老师不能在民校任教！），自己定政策、找老师、招生，和公办学校公平竞争，而不是用钱去砸几个教育局领导让他们去办事。

国家层面也要加大教育系统的投入了，“再穷不能穷教育”说的不止学生，还有一大批基层地区的苦哈哈，再优秀的教师和教育官员，看着同学或者同僚在发达地区或者好学校拿着高薪过着好日子，又有多少人能一直熬下去，即使个人有理想，但别忘了还有家庭的羁绊呢！

所以说，教育部眼里只订着高校，是搞错方向了。