瑞思教育CEO王励弘：学以致用正在走向用以致学

“OMO的第一个时代是线上线下相对独立的阶段；第二个是线上线下联动阶段，例如线下有课程，线上有辅助材料的状态；第三个是线上线下融合的时代；最后则是线上线下智能阶段。”11月23日，在GET 2020教育科技大会上，瑞思教育董事长兼CEO王励弘表示。

她以瑞思为例说明，“在OMO里，数字化工具正在渗透教育全链路，比如瑞思在做的AI诊断性巡课系统、AI在线备课系统、多人协作工具Maker Space，以及RISE+一站式智能学习 平台。”

王励弘提到，“交响力”涉及全局思维、跨学科整合、触类旁通、跨领域思考、领导力，以及系统思维等综合能力，而且当今社会越来越需要这样的人才。那么，素质教育如何才能与未来时代需求相结合，孩子需要具备什么样的能力才能具备这种交响力？

在她看来，社会的发展推动了对交响力人才的需求。首先，物质极大充裕，人们从追求实用性到追求创造性和设计感；其次，专业知识型工作被淡化为常规工作，并逐步转向外包或自动化；而且，随着人工智能不断发展，任何需要记忆的逻辑性工作，电脑可能都比人类做得好。

王励弘表示，当孩子面对高速运转、无边界的未来时，学以致用正在走向用以致学，因为世界正在由稳定变得充满不确定性，先积累知识再加以应用的方式对于未来可能不是那么有效。“我们应该在现实里学习，发现问题，提出并落实解决方案。”

最后，她指出，“瑞思的目标是实现全面的数字化转型。这不仅仅是搭建在线办公场景、在线培训场景、在线课程和在线直播，瑞思表示自己还要做智能教室、AI备课、AI巡课等，教学效果也要更加互动化，更加智能，这样才能带来更好的教学效果。”