香港教育局要求取消涉美化日本侵华试题，7天后考评局终于行动了……

（观察者网讯）14日，香港中学文凭考试（相当于“高考”）历史卷中一道必答题，竟然要求学生就“1900至1945年间，日本为中国带来的利多于弊”展开讨论，而且分值不小，震惊香港教育界。

在港府教育局15日就要求取消相关试题整整7天后，港媒今天（22日）传出消息称，考评局21日召开会议，才决定取消有关题目。

综合“东网”、《星岛日报》等多家港媒报道，消息指出，考评局委员会昨天上午展开第二次特别会议，决定因应港府教育局要求，取消历史科卷一第二题分题C，即要求考生评论“1900-45年间，日本为中国带来的利多于弊”的必答题。

图自港媒

该题为8分的“评估题”，占全卷约13%的分数，将不会计入成绩。考评局将参照同一份试卷，其余涉及要求考生评论史观的题目，酌量调分，以抵销考生作答时间变相消耗的影响。

据悉会上成员普遍承认该条题目有问题，但同时有不同看法，并审视了不同方案对考生的影响。考评局将于日内公布详情，公布取消有关题目及后续处理。

港媒还援引消息称，至于教育局日前派员调查文凭试的撰题及审查机制，据悉相关人员已会见考评局人员，逐步展开调查。但会先聚焦于试题衍生的问题，相信调查需要时间，短期未必有结果。

值得注意的是，考试当晚，港府教育局就已发布声明指出，此次试题资料极为片面、具有引导性，“严重伤害了在日本侵华战争中受到莫大苦难的国民的感情和尊严”，要求香港考试及评核局“严肃跟进、向公众作出合理交代”。

15日，港府教育局局长杨润雄又召开记者会，形容此次事件性质“严重”，他对此深表遗憾，已要求考评局取消相关试题并适当调整，以维持此次历史考试的公平公正性，确保考生获公平对待。

杨润雄认为，试题中的两份资料是在偏袒一方，将日本20世纪初的侵华行为视为“援助”，考生通过有限的资料进行回答，极有可能偏袒“利大于弊”的一方，使得理解不符合史实。

他表示，众所周知日本在1930年代发动侵华战争，造成众多同胞丧生。日本当年对华“只有弊，没有利”，题目伤害人民感情。

特首林郑月娥日前则形容事件是“专业失误”，并表明不排除行使《考评局条例》赋予行政长官的权力，包括向考评局发出行政指示，以保障本港教育质素与保护学生。

她反问考题如此不当，“是谁节外生枝？谁令这道考题如此不适当，引申出这么多考题以外社会上的争议？”

图自星岛网

港府教育局副秘书长康陈翠华也以“历史教育所为何事？”为题撰文，强调涉及侵略、屠杀等大是大非的题目，不可能在课本甚至试题中让学生讨论利弊。他质疑有人把涉事题目合理化，硬说为开放题题型，并驳斥这是“完全失焦的诡辩”，实际课程与正常教学均不会探讨日本侵略为国家带来的“利”。

面对反对之声，考评局15日凌晨曾发表声明，对有意见认为“历史科试题可能严重伤害了在日本侵华战争中受到莫大苦难的国民的感情和尊严”深感遗憾，但由于阅卷程序未开始，不宜评论试题，恐会影响阅卷的公平公正，有损考生利益。

考评局委员会18日下午召开会议，至晚上结束。该局发言人当日称，委员会同意全力配合教育局检视拟题机制。至于是否废除“日本对中国利多于弊”一题，由于涉及的因素较多，“本局需详细探讨处理方案，以作出审慎和适当的安排。若有定案，将尽快作出公布”。

而截至昨晚，已有逾十万人联署要求取消这道题，并追究审题委员会成员、考评局评核发展部经理（历史）杨颖宇的责任。

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