云南中考体育100分落定：取消视力分数，足篮排必选其一_风闻

【来源：新华社】

与10月份的征求意见稿相比，3日出台的“云南中考体育100分”正式方案呈现出新特点。

视力分为何从100分中“下架”？要不要报体育补习班？城乡差异怎么“破”？“三大球”为何必选其一？

针对社会上最热的七个关切，云南省教育厅相关人员一一回应。

测视力暂不入中考

与征求意见稿相比，正式方案取消了视力2.5分的设计，在体质健康监测这个部分中，只保留了体重指数（BMI）和肺活量体重指数两项。

云南省教育厅体卫艺处处长徐忠祥说，这主要基于两点考虑。一是综合眼科医生、基层教育体育部门负责人意见，视力分入中考条件暂不成熟；

二是云南省已将综合防控儿童青少年近视纳入了“健康云南”行动综合考核，做了专门部署。因此，视力分暂不计入中考体育100分。

对于保留的体重指数（BMI）和肺活量体重指数，徐忠祥补充道，“二者是衡量学生身体匀称性与身体形态、心肺功能与身体机能的重要指标，总分6分，考核目的是为了减少‘小胖墩’‘豆芽菜’数量，让孩子们拥有匀称身材、健康体魄。”

不必给孩子报体育补习班

征求意见稿出台时，很多家长都关心，是否要给孩子报体育校外培训班？

云南省教育厅副厅长张春骅明确表示，没有必要。“我们的评分参照的是教育部最新的《国家学生体质健康标准》，只要学生上好体育课、坚持锻炼、积极参加竞赛，就能考出好成绩。并且方案中已明确体育运动员等级证书不作为加分依据。”

信息化可解决城乡差异

因地区、城乡、校际办学条件、师资队伍的差异，会不会导致学生体育成绩的悬殊？

云南省教育厅办公室主任李光洪回应说：“我们在考试中设置了可选项，供学生结合实际自主选择，比如，游泳不是必测项，有条件的地区可以开展，没条件的可以替代。”

“其次，针对乡村学校体育教师紧缺，且一时无法解决的问题，省里已经在建设覆盖到‘班’的高速光纤网络，用信息化来解决差异化。”

“三大球”必选其一是为激发兴趣

徐忠祥表示，振兴足球、篮球、排球“三大球”是国家体育发展的重要目标，相关文件也明确提出要大力推动“三大球”等集体项目。

同时，“三大球”是义务教育阶段的基础教学内容，像足球颠球、篮球运球上篮、排球垫球传球，都是入门技术，简单易学，能激发孩子兴趣，为他们掌握下一步技能打基础。

“体育100分”不是要考出区分度

李光洪表示，体育100分的目的是为了督促学生常练、坚持练，掌握1至2项终身受益的运动技能。同时，要让校长重视体育，把它等同于语文、数学、英语等科目，加速学校开足、开齐体育课。

“我们鼓励每一个学生都考出100分。只要孩子认真上课，坚持锻炼，积极参加竞赛活动，都可以考出100分。”

竞赛加分是为增加乐趣、培养协作与规则意识

对竞赛加分的设计初衷，徐忠祥解读说：“教会、勤练、常赛能解决体育课‘不出汗’‘无乐趣’的问题，让孩子们参与竞赛，能让他们享受快乐、锤炼人格、磨炼意志。”

“同时，办赛也能督促学校和教育体育部门主动作为，搭建学生体育锻炼成效的展示平台，培养孩子的团队协作精神和规则意识。”

建议家长克服焦虑，陪孩子多锻炼

让学生坚持锻炼，家长是重要一环。

李光洪建议，家长要克服焦虑情绪，改变唯分数是举的观念，注重孩子身心健康，鼓励他们多参加体育锻炼和竞赛，抽时间多陪伴，引导他们在课余和假期不沉迷游戏，多锻炼体魄。

据此前报道，云南省教育厅于10月28日出台了《云南省初中学生体育音乐美术考试方案（征求意见稿）》（以下简称《方案》）。

方案规定，体育考试分三年6次进行，每学期均采用“随时考”和“定时考”相结合的方式；体育考试100分的分值由初一20分、初二40分、初三40分三部分构成；体育考试内容将包括：基础体能测试、专项技能测试、体质健康监测和竞赛加分四部分。

此外，为保证考试公平公正，《方案》在体育考试项目设置上，充分考虑了学生的个体差异，如视力、身高体重指数、肺活量体重指数的赋分由原来的横向比较赋分，还增加了学生自身纵向比较赋分。

人民日报对此《方案》评论称：“此次云南省出台的考试方案，注重体质、体能、技能与竞赛的综合考量，避免“一考定乾坤”，也考虑到了学生个体差异，细则是相当科学的。不过，在具体实施过程中，仍要处理好保障场地设施投入，保证考试公平公正公开，避免加重学生负担等事项；保持科学、谨慎、细致的态度，并及时对方案做出调整。”