中国社会创新能力的发展道路_风闻

　　五四运动以来的一百多年的社会发展中，中国的知识界普遍认为：传统文化中的儒家思想限制了中国社会思想的发展，这个是导致中国错失世界第一、二次工业革命和科学技术落后造成国家贫弱的重要原因。所以，当时社会上一直有一股要求思想文化自由发展的呼声，很多知识分子，特别是学习了西方自由主义观念的知识分子（包括追求马克思主义的共产主义者）的极力的追求。那么如何能够提升社会生产力，完成工业化和科技创新，走向国家富强和民族复兴的大道，是一百多年来中国人在不断探索的事业。

　　中国文化中有比较高的社会性要求，对于国家的统一、社会的稳定运行是有好处的。但是个人自由的过于限制，特别是思想上的自由发展的严格限制，却对于社会发展是不利的。随着社会文化教育事业的发展，人们的文化水平大大提高。特别是信息化技术的发展，使得民众获取信息的渠道更加广泛，信息交流也更加及时、顺畅。思想自由的限制已经对社会稳定运行不仅不会产生太大的正面作用，而会造成社会思想混乱。科技创新动力也会因为思想的自由开放而影响到科学技术教育的效果。

　　创新能力的教育培养也必须依赖于思想的自由开放。美国的科技创新能力是世界上最强的，其根源在于这个国家向全世界广泛吸收引进人才，和对思想自由的充分保障。比较长期地执行这个自由开放的政策的积累，加上经济发展的支持，使得美国成为全球科技创新的首要地区。而连新加坡，南韩等儒家文化影响较深的国家也由于采取比较正确的科技教育政策，在创新能力方面也取得了很好的成果。这些经验都值得中国在发展创新能力上借鉴的。

　　世界上有几个国家对社会创新和维护人社会性、个人自由关系处理得比较好的：如以色列，新加坡，韩国。这几个国家在比较强烈的传统文化影响下社会有比较高的整体的社会性。以色列的犹太文化对社会的影响非常大，这个文化下对民众的行为规范在犹太教圣经中论述得非常详细，而且也得到广大民众的信仰和遵从。同时犹太民族文化中也非常鼓励独立的思考问题，从小就教育孩子多思考，多提问。这个民族非常具有创新精神，在世界科学技术领域是遥遥领先的。而韩国和新加坡属于儒家文化圈，也具有比较高的社会性传统，同时也深受西方自由主义文化的影响。在保持传统文化传统的同时也具有比较高的思想自由度，在科技创新上也取得很好的成果。另外像日本既学习东方的儒家文化，也学习西方的各种国家制度和文化思想，并且在此基础上也发展出具有自己特点的日本文化。在社会管理和科技创新方面都取得了很好的成果。这些都是值得中国学习的。

　　中国文化中有很多优秀的元素，这些不仅带来了中华文化的光辉，也极大地影响了周边地区的民族。比如中华文化中的和谐、包容和善于学习等优秀的社会特性，使得中华文明成为世界上唯一一个保持几千年不中断的文明。但是几千年来中国传统文化的教育目标是培养国家管理人员（士阶层），传统文化的追求是修身、齐家、治国、平天下。而对物质世界的探索，即科学精神的培养是不太重视的。所以在对自然的研究人才培养方面中国社会一直是比较落后的。

　　在社会生产力的发展落后了一百多年以后，中国社会才开始比较普遍地认识到科学技术的重要性。在各级教育中也开始十分重视科学知识的学习。1949年新中国建立以后，国家对科学技术十分重视，大力开展了科技人才的培养。特别是改革开放以后，中国掀起学习世界先进科学技术的高潮，大批的科技人才在国内学校和出国留学热潮中培养出来。今天中国在现代化潮流中能够不断前进，顽强地跟上工业革命的步伐，取得于世瞩目的社会发展成就，是全社会对科技的重视和科技人才的培养的多年坚持的结果。

　　但是，一些“中学为体，西学为用”，“全盘西化”等比较偏向的思想影响下，科学精神的培养仍然十分不够。国内教育的发展不平衡，特别是研究生以上的高级科技人才的培养与先进国家仍然有比较大的差距。在这个中国崛起的关键时刻，社会创新能力已经成为中国充分发展的最重要的力量。在具有中国特色的社会主义国家体制下，目前国家管理体制对社会性要求与思想文化的自由发展的关系处理还不够完善，使得社会创新动力不足，不能满足当前中国社会发展的需求。这个也是政府和执政党提出深化改革开放，改进国家管理，促进中国社会更加健康发展的一个基本考虑。

　　扩大思想文化上的自由度，完成上层建筑领域的改革开放，实现中国社会的正确的人的社会性要求和个人自由的和谐发展（特别是思想文化发展的自由开放）是实现中国梦的一个关键问题。当然思想文化发展的自由开放并不是放任自由，而是在正确地思想文化的指引下发展。政府要像发展经济那样花大力气把简单地思想限制改变成为有理有据的正确思想教育。创造一个既有正确思想教育，又有可以自由发展思想文化的良好社会环境。只有在这样的社会环境下，中国社会才能顺利地发展成为既具有高度发展的经济，又有高度发展的思想文化的高度先进文明社会。

　　创新是一种社会氛围，仅仅靠商业利益驱动，靠行政政策推行是不能够成功的。历史上任何一个经济盛世时代，同时也是思想文化繁荣昌盛的时代。思想自由，文化蓬勃发展，“百花齐放，百家争鸣”的社会环境是社会具有强劲的创新力量的社会基础。同时需要针对中华文化强调社会稳定，遵守规矩，而创新的培养力度比较弱的特点，在教育体系中大力推行：强调创新，鼓励独立思考的教学风气。相信经过几十年不懈的努力，中国的社会创新能力会大大加强。中华文明重新站在世界前列的中国梦才能够真正完成。