中学提供外语学习，但不列入高考成绩，大家觉得可行吗？_风闻

【本文来自《倡导不学英语和反留学生，看似有许多冠冕堂皇的理由，背后却是狭隘封闭的思维定式》评论区，标题为小编添加】

凌云红叶不要互相攻击，咱们就讨论如下问题看看能不能在英语方面达成共识：

1。英语是不是需要从小学甚至幼儿园开始学起？如果这样，几十年后我们的社会是不是可以放弃母语也能不影响生活。

2。英语是不是需要全民学习？无论做什么工作的都需要英语达到一定水平？各种资格考试有没有必要必须考英语水平？

3。国外的文献确实是英文法文居多，但是中国科研论文是不是必须要用英文来撰写，并且只能发在外国期刊上？这实际上究竟是话语权的问题还是科学问题？如果是为了国际交流为什么欧美科学家不用学中文并且发表中文版的论文？

4。究竟是人人学英语自行阅读翻译的效率高，还是国家指导或组建机构，组织专业人士尽量做到全面系统翻译各行各业所需英文文献的效率高？两种方法哪种占用社会资源和成本更小？那种方式能够使得的外文翻译更加统一、规范和准确？

一、其实很简单，看看大唐盛世时，各路来唐的留学生说的是什么话就行了。

现在英语只是基于某个阶段中的先发优势，导致转向其他语言的成本过高而已。但如果学习英语的成本低于回报，那自然就少有人学了。

过去的拉丁语/法语的统治地位今又安在？不就是使用这些语言的主体国家的国际地位相对英语系国家的地位下降了吗？

二、那些认为英语好可以方便找工作的，要是哪天中国企业都真正强势了，那不就是该老外学汉语了吗？

当年大陆经济刚起步时，有多少港台居民会说普通话，现在又有多少港台居民操着普通话来大陆求职。大陆和港台经济地位的逆转导致学习语言风向的变化，不就是一个缩影吗？

再进一步说，过去出国购物，团队里都要有个翻译，现在出国购物，哪个主要商铺里没有普通话导购？

三、有需要专业学习的，自然会学，没必要专业学习的，学了也没用。

就像现在各路键盘委员会委员，他们会电脑不，那肯定会啊。但拿他们同IT专业的人来比较，他们会电脑不，那肯定不会啊。

四、最合理的解决方法，中学提供外语学习，但不列入高考成绩。

要是真热爱外语，或者以后大学专业有外语需要，自然会在中学努力学习；要是既不热爱又没需要，那随便打个基础就行了。

反正以后日常用到的时候，基本也就是“来是come去是go，点头yes摇头no”的环境，再备个翻译软件就足够了。