“一次有效，百代取消！”——关于高考少数民族加分政策的建议_风闻

关于高考少数民族加分政策，当前两种观点截然对立，也都有各自的道理，但都有局限性。有趣的是，我们发现，其实它们的出发点都是一致的，那就是为了全面建立中华民族共同体意识。

加分政策的初衷，是为了鼓励更多少数民族同胞学习国家通用语言，融入现代化进程。反对加分是担心其成为一种世代继承的特殊利益，反而加大民族身份认同，走向反面。对此，可不能一刀切。

客观说来，今天中国少数民族群体生活方式已经高度分化，不可一概而论。对于那些依然生活在艰苦环境下努力摆脱贫困的群体来说，高考加分很重要也很必要，是一个家庭走向新生活的强大助力。对于那些已经完全生活在发达环境尤其是城市中享受平等教育资源的群体来说，高考加分只能造成矛盾和不公平，甚至影响民族关系。

因此，针对这两个群体，应实行不同的高考加分政策。当然，实际操作中，要去甄别两者会花费巨大的精力，也不能保证杜绝其中的舞弊造假行为。为此，我认为，有一种办法可以基本上解决这个问题。那就是“一次有效，百代取消！”

具体说来，就是每一个通过享受高考加分政策上过大学的少数民族同胞，其子女后代永远不能再享受此项加分优待！无论其子女后代有没有能力考上大学！如此一来，加分政策将只惠及那些家中从未享受过高等教育的真正需要帮助的少数民族家庭的孩子，而不会扩大到已经具有足够教育资源的少数民族家庭的孩子。

这一点在具体操作上也很容易做到，在大数据平台时代，每个人的教育经历都是可验证的，不需要登门入户，只需要教育，公安，民政等几个部门进行数据共享就轻松完成了。