把娃逼成这样有意思么？这3个字几乎所有娃都不敢说_风闻
牛娃成长记-牛娃成长记官方账号-这里是北上广深十几万家长关注的牛娃（蛙）频道。2020-11-02 15:07
上周末，桃蛋妈和好友Peter老师约了个下午茶，他告诉了我一件有意思的事，今天想跟大家唠唠。
这件事是他在工作中遇到的，让他有点意外有点震惊，在心里萦绕琢磨了好多天。
先跟大家介绍一下我这位朋友Peter，他是一位又理性又感性的爸爸，也是我敬佩的教育从业者之一。
理性的一面，他是一枚不折不扣的精英人才，在英语教育行业浸淫了13年，还曾是两家教育公司的学术带头人。
曾与美国前SAT考试出题人一起合作4年，共同研究中国孩子对SAT等标化考试的长效学习策略。
因此，他深谙海外的各类标准化考试的底层逻辑和题型设置。
孩子学英语、考英语这事儿，他门儿清。
上次，他跟咱们牛娃成长记的爸爸妈妈，深剖了KET/PET，文章链接我放在了文末，不是广告。
桃蛋妈不吹不黑地说，每年到报名阶段，各种解读KET/PET的文章满天飞，桃蛋妈看了一圈，这些文章基本都是家长自发研究的，研究再深，也是局限于“玩家”研究游戏规则。
再要么就是培训机构煽动焦虑，催家长赶紧往功德箱里捐钱。
而Peter的解读，则更业内，更透明，而且是从游戏规则的高度，看待这些标化考试。
那一期KET/PET采访，很多家长看了都说，让他们减轻了焦虑。
再说说Peter感性的一面。
他是一个五年级男孩的爸爸，陪娃是他认为和工作一样重要的大事。
他极爱阅读，经常带着孩子一起阅读。
从孩子四岁开始，他只要每天有时间，就和他共同读书，共同探讨问题，跑步时也会探讨很多问题，从自然科学、人文政治，到身边的人和现象，父子俩无话不谈。
他时常在朋友圈分享记录陪娃的点点滴滴，他和儿子的互动非常有意思也很有教育意义。
（Peter老师记录的与儿子的温情点滴）
他不是一个冷冰冰的工作机器，无论是对家长、对孩子、对教育，他都常常投射以细致的观察，抱有关怀和帮助之心。
其实桃蛋妈觉得，一个人有相当的能力之后，如果又同时具有一颗入世而温热的心，他就自然而然成为一个“生产者”，为自己所处的行业注入新鲜的思想，提供有价值内容，传递理性的声音。
Peter就是这样一个人，桃蛋妈身边的美涛老师、虫妈，他们身上也都有着同样的特质。
能和这些人在一起，探讨教育，生产内容给大家，桃蛋妈也时常觉得幸运和幸福。
说回到那件令Peter萦绕琢磨的事。
事情是这样的，最近他正在参与一个儿童英语阅读能力评测的项目。
团队做了一个内部测试，目的是评估这个测评，对非母语儿童的准确性和有效性。
他们邀请了公司内部同事家里的孩子志愿报名，来的孩子里最小的仅4岁，最大的9岁。
评测卷上大部分是选择题，在给出几个选项之外，增加了一个I don’t know 的按钮。
如果孩子不知道题的答案，不必蒙答案或者不选，选这个I don’t know 就行。
孩子们答题时，有工作人员在一旁。
这个评测，不仅看孩子们的答题结果，孩子们在答题过程中的反应，也在他们的观察范围之内。
孩子们做完题之后，几个工作人员在一块儿聊天，他们竟然都观察到了同一个现象——
孩子们在碰到不会的题时，都非常纠结于要不要点I don’t know。
要知道，这些孩子，最小才4岁，最大的不过9岁，他们都对点击I don’t know 这个按钮，产生了很大的心理障碍。
工作人员看出了孩子的纠结，提示他们可以点，没关系的，孩子才非常拧巴地点了I don’t know。
全场几十个孩子，只有一个孩子在点I don’t know 时非常爽快干脆。
这孩子的爸爸，是Peter的同事，他们家平时的教育比较佛系，在公司里是出了名的。
Peter告诉了孩子爸爸，本意是夸这孩子勇于承认自己不会，孩子爸爸还有点不好意思，说都怪自己平时对娃没啥要求。
Peter跟我讲这件事时，我心里有点惊讶，还有点心疼。
孩子对“我不会”产生了这么强的抗拒心理？我是没有料到。
一群天真烂漫的孩子，对这个世界的一切还充满未知，正该是无拘无束地探索天地万物，好奇发问的时候。
但孩子们，似乎被一张沉默的大网缚住了，这张网规定，你所面对的每一场考试，每一道题，你都应该会，如果不会，那就是你的不对，你的错误。
本意上，这场测试，都不能称为考试，他们不是为了考孩子优秀与否，而是为了测评一个产品适不适合孩子，选择I don’t know 是最天经地义的事情。
然而孩子们，都不能接受自己不会。
尤其最小的孩子才4岁，连正儿八经的应试教育都没有进入，却把自己遇到的任何一种形式的答题，都视作考试，并有这么大的心理负担。
我想到平时带娃去补习班，补习班里好多家长，不管孩子愿不愿意，都在催促孩子往前坐，似乎坐得越前越能吸收到老师的更多精华。
下课以后，经常还有几个家长抓住孩子问：“刚才那几道题你应该会啊，为什么不举手回答老师的提问？”
家长话语眼神里的失望和责备，这些信息连外人都看得出，孩子怎么会接收不到？
被这么问到的孩子，都低头沉默着，一副蔫蔫的样子。
孩子不能接受自己不会，本质上是家长不能接受自己孩子不会。
孩子不敢点I don’t know，是因为这句话曾给自己带来过“惩罚”，这个“惩罚”，可能是爸爸妈妈的负面情绪、失望、指责。
不敢说“我不会”，长期下去，孩子就会知耻而进取、弥补不足么？
不，结果反而往往导向了我们不想要的——
孩子很可能从此对未知的知识有了羞耻心，从而失去了追求的勇气和好奇心。
桃蛋妈在学校和职场遇到过这样的人，他们急于标榜自己无所不能，哪怕没听明白的知识和指令，也不会追问，不会求真。
长此以往，他们反而止步不前，做不出什么成绩。老师和领导也会发现，这些似乎无所不能的人，其实并没有什么后劲和潜力。
产生这样的“伪人才”背后，咱们的教育环境一向不鼓励追问，也不怎么容得下“我不会”。
记得初中时，桃蛋妈班上有个特别爱问问题的同学，课堂上没听懂的就一直追问老师，次数多了以后，每次她一站起来，就有同学在底下窃窃私语，笑话她，再后来，那女孩越来越少站起来。
桃蛋妈觉得，这背后还隐含着一个逻辑——大家都认为，“知道什么”是评测一个人优秀与否的标准，而非他“想知道什么”。
深信这个逻辑的人不少，从学校，到职场。
Peter说，他现在遇到的求职者，不乏一些985、211高校毕业的高材生，还有国外名校留学回来的。
他选拔人才的标准，不仅是这个人会什么，他更想看到，这个人想做什么、想学什么。
前几天，他面试了一位各方面看起来都不错的女生，跟她聊过之后，他却拒绝了那个女生。
我问他为什么，他说：“我问到一些问题时，看不到她对这个行业的热情和想法，她只是一味表示自己什么都会，什么都懂，沾沾自得，给人感觉她已经满了，本来我希望她能问我一些问题，这个岗位进来也是要做一些新事物，一些新尝试的，我担心她根本没有这样的欲望和能力。”
如果说，一个求职者不敢讲自己“我不会”，有迫不得已的原因，可是现在，4岁的孩子，都不敢讲“我不会”。
古人说四十而不惑，我们正在要求一个四岁的孩子“不惑”。
天地万象之复杂，人类知识之浩瀚，一个人怎么可能什么都会，都知道？
学习知识的过程，无论任何一个人，都是有所懂，有所不懂，永远在路上。
更何况现如今信息时代，每一天，新的信息都在以数以兆计的速度爆炸产生，商业社会选拔人才的标准，早就发生了发生变化。
2012年2月19日，美团CEO王兴发了一条微博：
上周五开会时，一个年轻同事的一句话至今回荡在我耳边。当时大概是晚上12点，讨论接近尾声，需要有人整理会议记录，涉及流程图的部分用visio画比较好。我问她会用visio吗，她毫不犹豫地说‘我可以学’。这四个简单的字里有无穷的力量。
其实这个visio没有什么难的，只要愿意花几个小时学一下，对于在美团工作的高材生来说小菜一碟。
后来，“我不会但我可以学”成了一句美团老话，成了美团的企业文化之一，在美团耳熟能详。
如今美团市值已突破1.5万亿港元，跻身互联网第一梯队，比BAT三巨头中百度的5倍还大，是一家向着“明天”奔跑的企业。
管理学大师彼得·圣吉说过：
未来唯一持久的优势，是有能力比你的竞争对手学习得更快。
也就是说，新的知识，不是洪水猛兽，而是日常。
遇到不会的知识，对未来的孩子来说，更是稀松平常。
保持学习的劲头，一直在路上，才是未来对人才的要求。
最后，说句私心的话，听到Peter跟我描述孩子们选I don’t know时的纠结难受，做为人母，我更多的还是心疼。
现在的孩子，从小就疲于应对各种测评、考验，急于追赶一个又一个小目标，身高、智力、情商、体育、美育……这些统统都是一个娃的标签和指标。
我们这代人小时候，4岁的年纪，还在河沟里捞鱼呢，现在的孩子，周末不是在补习班兴趣班，就是在去的路上。
既然大环境已经这么疯狂而焦虑，在娃还小的时候，我们****应该尽量创造一个宽容的家庭环境，包容孩子的无知，让孩子勇敢说出“我不会”三个字。
9岁以前的孩子，最重要的是养成学习习惯，而非灌输多少知识。
这个阶段，如果让孩子惧怕起知识，对知识产生错误的羞耻心，真是得不偿失了。
人生如马拉松，绝不是抢跑这几步就能决定一生的。
这些话，桃蛋妈也得时时提醒自己，跟咱们牛娃成长记的爸爸妈妈共勉。
今后，桃蛋妈会和Peter老师一起，跟大家分享更多他在教育行业观察到的有趣的事，还会给大家接着唠孩子学英语这事，比如KET/PET。
桃蛋妈的初衷就是，尽可能让大家减轻焦虑，接收到更真实有效的信息，并从长远和科学的角度看待孩子教育。
养娃，可不就是牵着蜗牛去散步么？咱们细水长流。
你家娃对表达”我不会”有心理负担么，你对这篇文章怎么看？
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养娃的路上我们一同前行
今后有你有我的一份守护
娃的成长就能多一份保障
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