母亲是小学教师，在教育行业工作37年有余，说说为何如今家长跟教师都怨声载道_风闻

【本文原标题为“学校教育的一二事”，风闻社区进行了修改】

母亲是小学教师，从不到20岁开始教书已在教育行业工作37年有余，算是见证了教师的衰落跟兴起，我把我个人听到的、看到的事情说出来，供大家参考：

1.两千年以前县里财政资金很紧张，公务员还好说（父亲是地税局职工），教师有一年半不发工资。每逢寒暑假、秋收麦种的时候，我妈跟她的同事拿着编织袋去农田，捡农民翻完地后剩下的花生、麦子。工资迟迟不发导致全县教师集体去县政府静坐，政府解决方法很简单，让各学校校长把自家老师带回，静坐风波就这么解决了，但也是那时候，很多老师转行了。

穷归穷，那时候老师真的是想把学生教好，家长也很尊重老师，老师说孩子不对，家长先下手打一顿。

2.我上初中的时候已经没有听说过拖欠教师工资的事了，虽然工资解决了，但部分老师出现了一些问题：过于呵护送礼的同学、不懂得如何与青春叛逆期学生交流，有时会比较侮辱人；过于关心发育较好的女生。当时我初中开局天糊，经历过差生待遇，但是也没有收到人格的侮辱。

曾经跟一同学聊共同的初中老师，他咬牙切齿的语气让我至今难忘，所以我能一定程度上理解新闻上那个过了十几年还要打老师的：青春期本就是躁动的，老师不严格压制不行，过于严格的话很容易会让学生记恨，青春期管理需要掌握个度。

3.高中时期的老师是一位“保守派”老师，信道信佛，我很庆幸能遇到他。他立的第一个规矩是不准转笔，被抓住就自己掰断，理由是解题需要安静的环境，有的人转笔技术不好，笔掉下来的声音会影响别人解题思路。开学头一个月，班里最多的垃圾就是各种掰断的笔杆子。

他常爱说的一句话就是“天道酬勤”，受他的影响，很多智商并不是很高的同学也顺利的考上了大学。

坦白来说，高中学习压力很大，五点半起床跑早操，晚上十点钻被窝还要打手电学一个小时，一个月只放一天半，周考、月考、季度考各种考试，长时间与外界隔离、同学之间名次的比拼导致有的同学走向极端：打群架。

一同学下楼被高一的撞了下，心里有气，于是三个人跑到高一门口把那个人打了，高一的把他们三围了起来，最后是班里男生全体出动，才把那三个人抢回来。

也是这时候开始，我妈说部分三年级学生问题太大了：不会写自己的名字、不会小九九、甚至十以内加减法也不会（非弱智），她说学生素质远远不如2000年前带的学生。

4.大学毕业后教师待遇开始稳步提高，我的几个同学去我妈的学校当老师，说实话当年她们几个学习都很差，有一人备课四十分钟，结果在公开课上不到二十分钟就讲完了，没话说的时候问学生一句：你们觉得老师今天穿的漂亮吗？当时校长脸都绿了。

新来的老师不备课，作业也是隔三差五批改，我妈作为主任上完所有新老师的课后跟家人闲聊，说她们得毁一批学生才能熟悉教学方法。也是那时候，我的高中班主任告诉我，现在的学生不如我们那批好管了，学生胆子特别大。老师叫家长，家长先指责老师的错误，更有甚者叫外校人员翻墙打老师，也幸亏当时有篮球队“自愿”反击，避免了流血发生。

5.前两年县里一小学发生了件大事：一语文班主任因学生长时间不写作业，成绩拖全班后腿（语文不到20分），扇了该生几巴掌，该生父母向文教局投诉，主管领导处理很及时，要求：

1.老师无条件登门道歉；2.老师停职半年，取消当年精神文明奖；3.不允许在朋友圈、贴吧见到任何相关帖子；

家长又要求五千元补偿费跟两门主科免费补课，学校也是一一答应，我妈连连感慨：要是早三十年，她们这批人都得进去。这名老师被停职后，其他家长不愿意了，因为老师负责任，教学水平很高，他们担心影响自家孩子教育，纷纷要求学校酌情处理，后续怎么样我也没再了解。

从我的个人角度来说，教育矛盾的根源在于国家推行教育产业化，而家长还抱着旧的思维看待义务教育，认为这是一种福利而不是投资。政策与资本压缩了公立教育的空间，导致如今家长跟教师怨声载道，都认为各自没少忙，但就是不见效果。

ps.本来没打算写这个的，但出于个人的恶趣味，还是想说出来：学校没有划分片区前，家长送个礼、吃顿饭就能解决子女入学问题，划分片区后开始八仙过海各显神通：做假房屋租赁合同的、串通审核资料的、中间人电话协调的，应有尽有。每年的统计入学日就是校长跟主任的发财日，五线小城市的二线小县城的一所排名前五小学当天成交量不低于30万。