老师特别小心哄着孩子造成学生成绩下降，家长又来抱怨，这就造成了一种恶性循环_风闻

【本文由“闪现吃大”推荐，来自《太原严禁要求家长批改作业，家长点赞：早就盼这天，上班够累了》评论区，标题为闪现吃大添加】

wsl93那你来说说现在怎么不尊敬老师了，还有到底是老师先变得不够资格让人尊敬了还是别人先不尊敬老师了，再说师德，别人尊敬你与否，不妨碍你做好本职工作

好吧，简单说一下。本人农村初中教师，初中就不存在让家长改作业的情况（一般让家长改也改不了）。

91年工作，月收入120块（那里还未县级统筹，附近乡镇企业400向上），对班上成绩差的在下午放学的进行辅导是常规操作，也没老师想到收钱。对有不做作业之类行为的学生进行训斥也普通，甚至打骂学生（把人打伤这事在任何时候都不行的）的也有，家长老师都没学生有什么不对。

但听闻事情一件一件出，本人遇到的周围老师遇到的新闻上的通报处分的，无不提醒老师要小心小心，先自保。举几个例子吧（都是上世纪的）。88年（工作前，听老教师说），老师上课提问还不查作业，骂了一女生几句，其中有一句“你怎么不去死”，该女生当场跑出去跳了河。

95年左右，一女生下晚自习回家路上被强奸，从此没有家长接的不准上晚自习，初一初二不上晚自习的放学后不准留学生辅导。然后一初一学生因多次不做作业被语文老师罚到办公室补作业，家长吵闹上门，并让一记者（亲戚）在报纸发文说我校嫌弃学生家贫搞动作让学生自动辍学（学校可是有辍学率考核的）！

再后一初二数学老师因学生屡次不做作业也不补而通知学生家长（已经不敢批评了），还是奶奶到校大闹，因孙子回去挨打了都是老师告状的错。

一个个事件让老师特别小心要哄着学生，学生成绩自然不如以往，这也引来一些埋怨，到校闹事也多了。反复恶性循环就成了今天这样子。当然本世纪的事也有不少。