国内基本上不当到教授就不可能做基础科研，可是那时都多大年纪了？还有这份精力吗？_风闻

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小球快跑靠荣誉感和成就感工作，撑不了几年。刚毕业没成家，可以连续加班，在控制大厅热泪盈眶的欢呼。过几年买房结婚生子，还得加班，工资涨的不多，又没升职，没有能耐的就继续坚持，有点能耐敢闯敢拼的，都辞职了

很多人想当然点踩。航天业水平毋庸置疑。但现在国家旗下的单位，有编制的工资低，工资高的用开除威胁（体制改革），这种情况严重影响基础研究。高校走的是第二条路。只看发表，只看论文，只看项目拿钱，推崇英文发表。不管是理工科基础研究还是文科的基础补牢和科普（我们对外国文化和历史的了解还非常粗浅），都没有年轻人做。如果做就是老教授派活，大家应付差事。原因很简单：真的有利于打基础和学科发展的，基本上都不算科研成果（书稿不算，章节不算，学术百科全书词条不算）。人事干部和外行组成的校学术委员会决定一切。我们学校是这样。

虽然涨工资了，但福利砍了，没有稳定，谁去坐冷板凳？我们很多人内心都是愿意做给我国独立的对外研究打基础的一代人的。但学校要求我们做的是为了发表无所不用其极。各种没有价值的问题和研究被发出来，而与此同时，我们对全世界百分之七八十的国家古今历史和现状的了解，全依赖美国人英国人说的话，根本没有改进的样子。基本上不当到教授就不可能做基础科研（没人敢）。可是做到教授时多大年纪了？还有这份精力吗？ 以及，现在某些学校，从助理教授（讲师升级版）到副教授的淘汰率百分之五十。如果是中山大学，预聘制度淘汰百分之九十几。盲目模仿西方制度并更进一步。被淘汰的直接就解约，35-40岁没工作。这就和我们父辈九八年下岗一样。谁愿意给你好好研究好好教学？

国家政策这么好，文科投入已经很大了，这些学校为什么就不愿意营造一个鼓励大家做基础和坐冷板凳的氛围呢？因为全社会几十年来资本主义化影响了学校的领导层，影响了全社会。