结合亲身经历，残障孩子的爸妈总希望能治好孩子，心情可以理解但是却耽误了入学_风闻

【本文来自《圈内人说说盲人教育，我国特教学校还没有普及，更可怕的是很多家长认识空白》评论区，标题为小编添加】

家长不仅仅是对于特校认知是空白的，对于正确的残障观念也是空白的。

我本人是肢体残疾，但是直到10岁我家里还是到处求医希望能有所好转，现在看从家长角度去思考当然是没问题，但是从残障者本身来说对他未来的发展是不利的。

造成这样的原因主要有两点：

一、普通学校的基本无障碍设施的缺失导致相对严重的肢体残疾的学生难以就读，会遇到爬楼梯、上厕所、打饭等一系列硬件方面的问题，如果学校管理不好可能还会出现校园欺凌之类的问题，这些问题都不是不能解决，爬楼梯可能尝试侧挂式的牵引机把孩子拉上楼，厕所也可以规划一下看看怎么安排，至于管理问题就更不是硬件级的难题了。

二、家长更多是希望把孩子弄得像正常人那样再继续他的人生，问题是有几个残疾的能完全治好？等回过神来孩子也错过了入学的年纪，学校可能也有点阻碍导致家长就很犹豫要怎么去教育孩子，以后还能不能融入社会了，最后干脆圈养在家与世隔绝

当然个别地方会有针对不同障别的盲校聋校或者是针对相对严重肢体障碍的特殊学校，问题是这些学校的教材和课程设计基本都跟不上普校进度，残障孩子在有学习能力的情况下却因为教学侧重的关系（康复和教育相结合）导致难以和普通初中生竞争

我个人认为，融合教育在将来是趋势，但是需要更为精细化的管理，因为即便视障/听障/肢体障碍相对严重的残障学生，他们的学习能力是有的，但是不同于普通的学生，所以需要和老师进行磨合，以及学生/家长的些许配合