教育 OMO 为什么火了?_风闻
知识付费经济-2020-09-01 17:26
2020 年初的一场疫情使得线下教学停摆,各大教育培训机构只能无奈停课,或转战线上,教育 OMO 模式迅速大火。
一、什么是教育 OMO ?

OMO 即 Online-Merge-Offline,也就是线上、线下融合。
而教育行业的 OMO 模式是指通过互联网、人工智能和大数据等新技术打通各环节的数据,深度融合线上与线下的学习场景,实现标准化的流程与个性化的服务,向市场、学生和家长提供更优质的产品和服务。
二、教育OMO为什么火?

首先,传统线下教育本身有诸多痛点。在需求端,对家长、学生来说,教育资源不均衡、时间成本过高。在供给端,对线下教培机构来说,异地扩张难度大、规模化发展难、运营成本高。
其次,下沉市场消费潜力爆发,但缺乏优质教育资源满足其需求。供需矛盾凸显,急需教育OMO模式来弥补市场空缺。
第三,新一代家长教育观念升级,对于线上教育模式的接受意愿提升,对于教培机构的服务、教学等也有更高更新的要求。
此外,5G、人工智能和大数据等新技术也为实现OMO新教育模式奠定了基础,加之政策激励,政府鼓励教育行业线上线下良性互动、鼓励科技与教育深度融合,以上种种都在催化教育OMO模式。
通过OMO模式,线下实体校区可以为用户提供更真实的体验,也作为天然的流量入口,将线下机构流量往线上引流,一方面提高线下校区的坪效,并在线上形成精准的用户社群,一方面通过线上运营,增加用户黏性,不断提升社群用户的转化率,形成完整的流量循环体系。
对于机构来说,新技术打通课前、课中和课后全场景的学情数据,记录学生线上线下学习轨迹,在线上生成个性化的学习档案,使老师更容易实现个性化辅导,并且能够实现业务流程、管理流程、教学流程等标准化,最大限度地提高机构的运营效率。
对于学生和家长来说,可以更好地利用碎片化时间学习,得学生在标准化的流程下获得千人千面的个性化学习体验,有效提高学习效果,而家长也可以清楚地知道孩子的学习情况。
三、教培机构如何实现OMO?
教育OMO火了,人人都想入局。对大机构来说,自身具有较强的资金储备和人才吸引力,具有独立开发 OMO 模式的技术研发能力和创新能力,能够轻松自研完成 OMO 模式转型。

但对于中小机构来说,更适合与第三方技术服务商创客匠人合作完成 OMO 模式转型。因为成本适合。自研OMO需要从底层技术、系统开发和模式设计出发,耗费大量的资金与时间,远超中小机构的能力范围。而使用现成的第三方解决方案,既节省资金与人力成本,又能较快又有质量地完成 OMO 转型,在本地市场竞争中拔得头筹。
总而言之,OMO 模式的转型因素已基本成熟,教育行业往OMO模式转型也是必然趋势。对于线下教培机构来说,有充足的理由以及必需的条件进行OMO转型。