互联网巨头加速布局在线教育,传统教培机构如何夺回教育主场?_风闻
知识付费经济-2020-08-19 09:25
即使没有疫情,在线教育也会逐渐成为教育的一种主流模式,而疫情加速了这个进程。
根据教育部5月14日数据,疫情期间共有1454所高校开展在线教学,1775万大学生参加在线学习。钉钉端应用淘宝大学云课堂的人数,也在疫情期间猛增15倍。
艾媒咨询数据显示,中国在线教育市场规模2019年达到4041亿元,预计2020年将达到4858亿元。而疫情进一步拉伸了在线教育渗透率,推动下沉市场,预计2020年我国在线教育用户将达到3.51亿人。

而在线教育蕴藏的巨大潜力早已吸引一批互联网巨头入局,腾讯、阿里、百度、网易在在线教育风口初起之时就尝试入局。而字节跳动All in教育的打发,更是引起了人们对互联网巨头做教育的关注。
前不久,字节跳动教育业务负责人陈林在分享中提到:“我们在爬一座很高的山,关于爬山,我相信会有一些窍门,但断没有任何捷径。我不知道要爬多久。但等我们爬上去以后,山顶一定会有最好的风景。” 在业务方面,字节跳动从学龄前到K12再到大学,在纵向上几乎涵盖了所有的教育阶段。
网易CEO丁磊也曾这样解释网易布局教育的初衷,“我们做在线教育的目的不是赚钱。我们非常希望能够通过互联网这个渠道和手段,打破各种壁垒,让每个人都可以平等地进行教育。” 在品牌宣传方面,网易也不断加码,今年4月,网易有道邀请郎平成为有道精品课品牌代言人,借其“名师”形象和知名度进行宣传。

而不论商业模式怎样,在线教育最终还是会落回教育,落在高质量的内容、优质的服务和最终产生的结果上,高品质+高口碑才是教育企业的生存之本。相较于不具备教育基因的互联网巨头们,传统教培机构显然在这门生意上更具优势。
尽管互联网巨头们携带流量进入教育领域,但传统教培机构拥有多年打磨的优质内容和线下累积的忠实用户,这就是机构的核心竞争力,转型线上,只需要一个最合适自己的在线教育平台。
这个平台,最好是能够个性化适配的,是能够累积奔涌而来的流量的,是可以将机构本身的教学优势充分体现的,要实现这一点,最简单的方式就是合作第三方技术服务商,如创客匠人等搭建属于机构自己的平台,利用直播、视频、社群、打卡等工具,既让教培机构充分发挥出内容优势,同时也对传统的线下教学模式实现超越,帮助老师解放双手,提升教学效率。而教培机构借助线上工具,还可以享受流量红利,更大范围的宣传品牌。

互联网巨头们加速入局在线教育,而传统教培机构只有及时站上风口,搭建自己的在线教育平台,才能充分发挥出自己的品质内容优质,在激烈的竞争中突出重围,夺回教育主场。