在把毕业典礼搬进《我的世界》之前，他们还做了这些丨触乐_风闻

“人的成长和其他事情都一样，是一个连续的过程。”

2020年夏天，毕业季应时而来。

但2020年的夏天注定不一样。受疫情影响，从幼儿园到大学，世界上的无数校园被严格封锁，许多学生、老师仍在居家隔离。作为学生，他们懂得个人生活为抗击疫情让路的道理，却也对不能参加学校生涯有仪式感的一项活动而感到遗憾。

一些人把目光投向了游戏。他们不仅敢想，还把想法变成了现实。4月以来，世界各地大中学校的“云毕业典礼”成了一条独特的风景：美国加州大学伯克利分校100多名学生、校友花6周时间，在《我的世界》中重建了大部分校园建筑，并在5月16日成功举办线上毕业典礼。

在中国，浙江大学能源工程学院制冷与低温研究所的徐象国老师发起“MC浙大—紫金港篇”项目，将浙江大学紫金港校区复制进《我的世界》中，为6月29日的毕业派对创造了近乎真实的环境。在这场毕业派对几天前，中国传媒大学的线上毕业典礼以一句“请同学们不要在红毯上飞来飞去”走红社交平台，央视新闻、人民网相继报道。

一时之间，《我的世界》这个“砌方块”游戏与毕业生的创意一起，突兀地撞进人们的视线。

浙江大学《我的世界》毕业派对（图片来自网络）

黄昊昊就是在这个时候找到我的。

他发来两个bilibili地址。我点击播放，一个是“人大附中ICC2020届云毕业典礼延时摄影”，另一个是“人大附中我的世界minecraft社高考加油视频”。视频不长，但水准不低，透露出一股中学生特有的活力气质。

人大附中ICC 2020届云毕业典礼延时摄影（B站视频：BV1ng4y1v7fM）

云毕业

黄昊昊在人大附中读高一，今年下半年升高二，离毕业还有一段不远不近的距离。之所以参与进“云毕业”和“‘我的世界’毕业典礼”，是因为他是学校“我的世界Minecraft社”（简称MC社）社长。一个多星期前，一位人大附中国际部（ICC）毕业生找到他：国际部毕业典礼先是从5月延到6月，线下都快组织好了，又赶上北京“新发地”事件，再次取消。这时候，他们也想到了“我的世界”，希望MC社能帮忙，办一场线上毕业活动。

这个同学也是MC社社员，黄昊昊自然答应。他只是担心，一星期时间太仓促，恐怕来不及。

不过实际上，MC社需要提供的只是地图和一些技术支持。获得地图后，国际部学生自己租了服务器，配置还不低。“内存60GB，带宽10MB。”黄昊昊原本以为，这样的服务器对一个中学国际部的毕业典礼来说，绰绰有余。

出乎他意料的是，即使如此，服务器还是不够用。不知为何，只要在线人数超过100人，就会“成批成批地卡掉线”。这样一来，毕业生、老师、学校领导近400人一起拍毕业照的计划泡了汤。最后只能按照班级上线、拍照，再通过后期把照片拼在一起。

《我的世界》中的人大附中校园

不是所有人都熟悉《我的世界》，尤其是老师们。为此，黄昊昊和MC社成员提前给所有老师和同学分发了游戏教程。他觉得，《我的世界》入手很简单，所以发教程时也“一视同仁”，没有特殊。哪怕是学部主任（相当于国际部校长），自己摸索了一番之后也能顺利上线。“她参观了学校，还说挺感动的。”黄昊昊说。

除了技术问题带来的小风波之外，毕业典礼顺利举行。两小时的活动被分成两部分：前一个小时，学生们可以在服务器里自由游玩，一些“旱地划船”操作引来了不少笑声；后一个小时，人们用B站直播观看校长讲话、毕业节目汇演，除了坐在家里，整个流程与真实的毕业典礼没有太大区别。

黄昊昊也承认，MC社的工作主要就是为了“让大家再去学校玩玩”。如今，北京市所有学校都严防死守，学生一律不准返校，在“我的世界”里逛校园、截图、合影，似乎也成了一种幸运。

黄昊昊说得轻松，但要实现“去学校玩玩”这个小目标，其实并不容易。游戏中，一张复原整个学校建筑和内饰的地图花了MC社5年时间、数十人次、数百小时的努力。除了线上建设，线下还需要绘图、实地勘测。“而且我们学校很大，”他的语气中混杂了自豪和无奈，“东西长将近1公里，南北宽也有200米左右，这么大一块地方复原起来很不容易。”

谈起MC社，黄昊昊一直与有荣焉。不仅因为MC社是人大附中100多个社团里唯一一个“名正言顺、硕果仅存”的游戏社团，还因为人大附中MC社是北京乃至全国最早成立的“我的世界”中学社团之一，这个成绩放在今天仍是凤毛麟角。

MC社

人大附中MC社2015年成立。第一任社长夏冰用“拔剑四顾心茫然”来形容创立社团时的情景。一群人凭着对“我的世界”的喜爱凑在一起，却不知道该做什么。当时网易还没有代理这个游戏，他们只能在国际版里“野蛮生长”。

茫然之后，他们在B站看到了《我的三体》。这是一部用“我的世界”演绎科幻小说《三体》的视频剧集。“MC加剧情”的模式对学生们启发很大，不久后，模仿《我的三体》、讲述人大附中学生生活的视频《一个小故事》出炉。这也是MC社在学校里崭露头角的开端。

《一个小故事2》也获得了学生们的青睐

黄昊昊正是看了《一个小故事》之后才决定加入MC社的。他接触“我的世界”则要更早一些——初一时，他和同学们就在计算机课上大玩《我的世界》。“老师上课时总会提醒我们，不要玩MC，不要玩MC，但以前的学长早就‘秘密’把MC藏在硬盘里了。”黄昊昊说，“大家都玩，老师也管得不严。”机房里的电脑都连在局域网上，不管是一个人，还是和同学联机，都能玩得轻松。

黄昊昊平时玩游戏不多。加入MC社后，他的生活改变也不大。到了他这一届，能积极参与活动MC社成员约有30人。在他看来，游戏类社团想要发展起来，需要“夹缝中求生”。以前，人大附中有过电竞社团，《英雄联盟》《守望先锋》《王者荣耀》《部落冲突》各有分部，但这些“纯游戏”在中学校园受到的阻力无疑更大。最后，只有MC社由于适合搞“正能量活动”而保留了下来。如今MC社办得最多的活动，是在游戏里复原学校建筑、做化学元素周期表、模拟物理实验、拍高考应援视频。

拍摄视频一直是MC社最重要的活动之一。凭借视频，MC社在学校、学生、家长中的口碑都不错。黄昊昊在加入社团前，也把《一个小故事》给父母看过，有了父母的肯定，他在游戏和社团里都更如鱼得水。

6月22日，MC社在B站上发布了“人大附中我的世界minecraft社高考加油视频”，Up主“真是奇怪le”和李永乐老师都在视频中出镜，前者是人大附中毕业生、MC社荣誉社长、B站拥有近24万粉丝的人气Up主，后者则是人大附中著名网红教师，也是MC社的指导老师。

作为指导老师，李永乐出现在MC社的高考加油视频中

“李老师还没出名的时候，就被老社长拉来当指导老师。”黄昊昊介绍。后来李永乐老师出了名，就把MC社的视频发在其他平台上，用流量收入给MC社作活动经费。

如今，人大附中MC社的影响力已经和当初不可同日而语。在更宽容的环境里，许多学生从小学、初中开始接触《我的世界》，并一直持续了下去。有些人初中毕业后考去其他高中，也开始办起MC社。跟着这股势头，北大附中、清华附中、北京实验学校都有了MC社。“主要创始人大部分是人大附中初中部过去的。”黄昊昊说。

不过，在黄昊昊看来，中学里的MC社团更像是一种“缘分”。他也不得不承认，除了上面几所中学之外，其他学校还没有这种缘分。

“能做到的事”

在黄昊昊看来，MC社最大的阻力，不是学校，不是老师，不是学生，而是“社会上的声音”——每当他们把活动视频发去其他平台，评论区里总有人说，这就是北京孩子吗，北京高考这么简单，你们别玩MC了，赶紧把高考名额让出来……黄昊昊对此也无可奈何：“你去新闻网站，去微博，搜‘北京高考’，那些文章的评论区是什么样，我们MC社在网络上的大部分反馈就是什么样。”

黄昊昊的说法有些夸张，但一定程度上也是实情。然而把中学MC社归结为缘分，似乎也有些避重就轻。黄昊昊所在的人大附中，与清华附中、北大附中、首师大附中、101中学、十一学校一起，被戏称为“海淀六小强”，拥有全北京乃至全中国最优秀的教育资源。更何况，在升学层面，海淀区是“锁区”的，顶尖水平的学生仅在几个学校间彼此流通。

一些学校把“云毕业典礼”写进了试卷中（图片由受访者提供）

“那些升学压力大的学校，是不会支持MC社的。”聊到这里，黄昊昊的语气有些遗憾。这种遗憾让我想起2017年《我的世界》中国版发布会时，被家长带去水立方门口的小学生们。同样地，他们在北京，在相对宽松的家庭和学校里长大，或许还有着超越同龄人的自控力和学习能力，在网易没代理中国版之前已经泡在BBS里，对游戏滚瓜烂熟……在他们心目中，《我的世界》是个好玩的游戏，也是一个光明正大，甚至可以组织起学校社团的爱好。家长们不仅不反对，还认可游戏在他们成长中的正面作用。

黄昊昊也意识到这是因为幸存者偏差——《英雄联盟》《王者荣耀》社团就是很好的反例。但他始终认为，游戏也好，其他方面也好，想要发展，就需要过程。

“人的成长肯定不是突然的，而是一个连续的过程，绝不是18岁前浑浑噩噩，到了18岁就什么都明白了。”黄昊昊举了个熟悉的例子，“就像很多家长不让孩子在高中谈恋爱，上了大学又要求马上交男女朋友，大学毕业立刻相亲结婚……这怎么可能呢？有些人的想法很一刀切，但我觉得不该这样。”

他又举了一个例子：MC社里有些热衷建筑的同学，高考时考上了北京大学。现在他们正在北大组织《我的世界》建筑活动，争取让北大毕业季也有“MC”一分空间。

北京大学也在《我的世界》里有了“复刻版”（图片来源：北京大学微博）

5年来，MC社成员在学生和玩家两种身份之间寻找着平衡。哪些事可以做，哪些事不可以做，会遇到何种阻力，他们也有了自己的理解，并开始学着把这种理解转化为动力。

“我很喜欢第一任社长说过的一句话：只要MC社存在一天，我们就是一面旗帜。”黄昊昊说。这不仅因为人大附中MC社成立得早，还因为他们想让“光明正大的高中游戏社团”持续下去——很多时候，存在本身就是一种影响，对于数量众多的《我的世界》中小学生玩家来说，也是如此。

结语

假如环境没有太大改变，人大附中本部毕业典礼或许也会在线上举行。到那时候，《我的世界》和MC社又会成为学生、老师、家长们关注的重点，正如其他学校的“云毕业”受到社会关注一样。

这个突如其来的曝光机会，黄昊昊却不太在意。“毕业典礼肯定还是线下的好，至少同学们都能见到面。”在人大附中，《我的世界》普及率仍然有限。黄昊昊认为，假如线下毕业活动能顺利办成，大家对线上活动也不会太积极。“首先人就不齐，50%都说多了，顶多能来25%吧。”

他还给我讲了许多学校社团的故事：比如交通社经常给北京市交通委提建议，还参与过校门口公交线路的调整；比如“JA经济社”定期举办义卖活动，MC社也积极参与，还把大部分收入捐给了公益社；再比如，其实许多文化社团也“巧立名目”搞过不少游戏活动，就像音乐社之于音游，三国社之于《三国杀》……

但这些都不如《我的世界》重要。尽管玩游戏时间不多，他已经把《我的世界》列入了未来规划之中。在他心目中，持之以恒是一件很重要的事。

他希望“云毕业”能成为人们了解《我的世界》、了解游戏的契机。契机之后，是更加包容、自由、丰富多彩的未来。

（文中黄昊昊、夏冰为化名。）