与新冠肺炎相关的高考考点·生物篇_风闻

人教版生物必修一：分子与细胞

第1章：走近细胞

1、细胞是生物体结构和功能的基本单位。

2、病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质（核酸）组成。

3、病毒只能在活细胞中繁殖（例如鸡胚），营寄生生活。

第2章：组成细胞的分子

1、蛋白质是生命活动的主要承担者。

2、有些蛋白质有免疫功能，人体内的抗体是蛋白质。

3、蛋白质变性：化学因素有强酸、强碱、重金属离子，以及某些弱酸、尿素、酒精、丙酮等；物理因素有加热（70～100 ℃）、剧烈振荡或搅拌、超声波、强磁、紫外线照射及X射线等。

4、蛋白质变性在日常生活中具有重要意义，可应用酒精、加热、紫外线等来消毒、杀菌。

5、病毒仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA。

6、新冠病毒的遗传信息直接储存在RNA中，吡罗红可以将RNA染成红色。

7、DNA与RNA的化学组成。

第3章：细胞的基本结构

1、新冠病毒与细胞膜上ACE2结合进而入侵细胞，说明细胞膜能将细胞与外界环境分隔开，控制物质进出细胞（细胞膜的控制作用是相对的，而不是绝对的）

2、分泌蛋白（例如抗体）是在内质网上的核糖体内初步合成，在内质网内加工，由囊泡运输到高尔基体做进一步加工，再由囊泡运输到细胞膜，与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外（可能考察穿膜层数）。

第4章：细胞的物质输入和输出

1、与新冠病毒结合的ACE2是一种跨膜糖蛋白，可能应用场景在细胞膜流动性和选择透过性。

第6章：细胞的生命历程

1、细胞凋亡是一种由特定基因控制的主动性死亡，所以因病毒侵染而导致的裂解不是细胞凋亡。

人教版生物必修二：遗传与进化

第1章：遗传因子的发现

1、DNA是主要的遗传物质，可能涉及艾弗里证明DNA是遗传物质的实验。

2、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验。

3、DNA和RNA的A~T、G~C，A~U、G~C配对。

4、DNA半保留复制原则。

5、中心法则，RNA到DNA为逆转录。

人教版生物必修三：稳态与环境

1、因为新冠抗体的知识点，可能涉及体液免疫流程，把下图的细菌改成病毒就可以。

好了，正经的东西就这么多，下面是一些可有可无的话。

写这些东西主要是因为这段时间在群里和当老师的朋友们在讨论这个问题，就顺便码了出来。虽然网上有很多人认为今年高考可能要贴合新冠疫情这个热点，但是很多教师朋友感觉主要是政治时事倾斜的会稍微多一些。至于生物，我们认为不会占多大比例，而且即便出了，蹭角度的可能性更大一些。虽然不宜打乱复习计划而专门去压新冠疫情的题，但是这部分重点还得划，当做一个补充，万一考了呢，谁也不敢保证。