港媒：「黄师」当道，「黄教材」荼毒，香港还有教育局吗？ _风闻

来源 | 大公文汇报-维港专线

在去年9月开学日早上，十数名穿上「暴徒装束」的中学生在校园外集会，并对街外和正返校的同学们大叫「港独」口号，企图将思想带入中学校园（香港文汇报资料图片）

香港去年发生的修例风波持续超过半年，黑衣暴徒在街头放火，打砸店铺，堵塞交通，在每一场非法集会和示威行动中，都能看到青少年的身影。

有学生拿杂物非法堵路，「私了」清理路障的巴士司机，穿戴暴徒装备在校门口叫「港独」口号，更有学生衝在「前线」公然犯法。

有学生身穿校服参与非法堵路

有穿蓝色校服女生伙同暴徒「私刑」清路障司机

「黄师」播「独」

香港近期涌现出一批「黄师」，他们在课堂上肆意散播恶毒仇恨，鼓动学生参与违法暴力事件，还在授课期间歪曲历史，颠倒是非，抹黑中国，视道德及专业操守如无物。

西营盘救恩学校(小学部)学生家长陈女士（化名）爆料，学校某些老师自修例风波以来，多次向学生灌输「港独」思想。

陈女士表示，学校有中文老师在课堂上给学生讲解「连侬牆」的由来，并借考试的名义在课室内设置所谓的「加油牆」，让学生在便签纸写上考试祝福贴在牆上和窗户，模式与现时街上贴著纵暴文宣的「连侬牆」如出一辙。

还有数学老师在教学生上网做功课时，画面竟然显示「时代革命」的字样，藉机表达自己的政治诉求。

除此之外，啬色园主办可立小学小二常识课网络授课视频，教师讲到《香港特别行政区成立》这一课时，竟公然歪曲历史。

授课教师讲到鸦片战争的起因，描述「英国想以禁烟为理由派兵攻打中国。为什麽他们要这麽做呢？就是由于英国发现中国当时很多人吸烟，吸食烟草，这个问题相当严重，所以他们为了消灭这些叫做『鸦片』的物品，就发动了这场战争。」

「黄教材」洗脑

香港滙基书院（东九龙）中一级中国语文科短写工作纸，有家长团体发现，当中题目引用《独立媒体》的新闻，提到「民权观察」和「人权观察」要求政府成立独立调查委员会的新闻，引用无事实根据的资料，涉嫌恶意诽谤警方。

据悉，「民权观察」是宣扬「港独」主张的组织，而「人权观察」是打著人权之名干涉香港内政的美国组织。

另一题则是「你同意成立独立调查委员会，调查警方在过去九个月的行动吗？」家长团体表示，题目已预设立场针对警察，是别有用心的提问，质疑若学生立场不同，相关教师会否公正评判分数。

家长团体指出，校方不应该在最艰难、最敏感的时期，在教学中渗透政治议题，若学生缺乏正确引导，很容易误入歧途。敦促教育局和校方正视问题，严惩荼毒学生的问题教师和教材，还孩子一个良好的学习环境。

而在上文提到的，啬色园主办可立小学小二常识课配套教材《朗文常识童看历史2C》一书当中，介绍内地关于民生新闻报道时，只选用年代久远的北京雾霾和云南地沟油的负面新闻，缺乏正面案例，反映教材编写者对内地缺乏了解。此外还让学生搜集内地旅客与香港市民发生衝突的新闻报道，并向全班分析汇报，有刻意放大两地矛盾之嫌。

香港元朗官校赵聿修纪念中学的通识材料挑拨香港与内地的关係，灌输「港独」分离意识。该教材直接以「西环治港」、「中央未履行承诺」阻碍所谓「真普选」等谬论，向学生洗脑；又美化暴乱，称「参与暴乱是推动社会进步的行动」。

教育局「鸵鸟」政策

面对以上学校问题，很多学生家长向香港教育局投诉，然而教育局的「鸵鸟」政策让人大失所望，不禁担忧未来香港教育的发展。

西营盘救恩学校（小学部）学生家长向香港教育局投诉，有教师多次向学生灌输「港独」思想，相关教学内容亦出现「港独」标语。不过教育局的回覆却令人诧异，要让家长签署同意书，将个人资料转交给校方，若家长不同意则无法展开有效调查。家长担心洩露个人信息，令孩子在学校遭到针对，遂没有签署同意书。

其后教育局却发来邮件表示「由于本局至今仍未收到你的回覆，我们假设你已无意继续跟进有关投诉」，令陈女士大为愤怒。陈女士质疑教育局不尽力处理被投诉的「黄师」和「黄教材」，却著眼于投诉人的个人资料，官僚懒政的态度令人失望。

对比来看，新加坡一华人家长协会5月4日向该国教育部门反映，有台湾籍教师在向孩子传授关于新冠肺炎知识时使用了来自香港的绘本《不一样的2020—口罩下的微笑》，绘本中出现很多谬误，包括使用错误的中国地图、暗示病毒来自内地、根源是内地民众不文明的饮食习惯等，更是出现了「武汉肺炎」的谬称。

5月4日当晚，新加坡教育部长王乙康就亲自回覆反映问题的家长，表示高度重视，将彻查此事并重罚涉事人员。5日下午6时许，新加坡政府负责母语教材发展与规划的教育部司长再次回信，表示会内部检讨，避免今后再次发生这样的现象。

对于香港啬色园主办可立小学小二常识课，授课教师公然歪曲第一次鸦片战争起因事件，立法会议员葛珮帆表示，教育局面对家长的投诉、记者的查询，每次都以官僚态度回覆，缺乏透明公开的机制，不公佈涉事学校和老师的调查情况，更没有做出相关惩处，是「懒政」的表现，质疑教育局现行监察机制是否有效。

「元朗官校赵聿修纪念中学通识教材早在2014年就已经出现问题，荼毒学生近5年，直至近期被家长投诉才做整改。」新民党立法会议员容海恩接受採访表示，由于通识科教材缺乏标准，审查尺度宽鬆，现行机制无法有效监管教科书或校本教材。

教育局收到投诉转交给学校自行处理，由于老师自己选择教材，往往不会承认有问题，或者会自圆其说，审查教材的工作被转移给家长，令到家长们压力和工作量大增。

容海恩认为，教育局一直奉行「鸵鸟」政策，有监管权却不善用，导致通识课程问题频发，应将通识科改为选修科，让学生有弹性选择自己喜欢的课程。而面对投诉，教育局应公佈处理过程和结果，令家长们重拾信心。「最重要的是，教育局应探讨怎样培养一个合资格并中立的教师，让香港教育再进步。」

（完）