语言与逻辑学习16：对不起，我还是无法接受张主任的“科普理论”_风闻

央视网4月30日《张文宏解读“闷死病毒”科普创作背后 如何说老百姓听得懂的话》报道了张文宏主任在国家卫建委记者招待会有关“闷死病毒”的解释：

“‘我们的防疫政策、治疗策略不和老百姓充分沟通是起不到非常好效果的！’4月30日国务院联防联控机制召开新闻发布会，上海华山医院感染科主任、上海市医疗救治专家组组长张文宏说，科普的全程是科学普及，专家来普及老百姓，面上是这样讲，实际的内涵不是这个意思。他认为，科普是沟通的过程”。

但恕我直言，敝人还是不能接受所谓的“闷死病毒”和张主任所持有的“科普理论”。

没错，“我们的防疫政策、治疗策略不和老百姓充分沟通是起不到非常好效果的”，但是，您的说服和沟通得专业和真诚，您得向老百姓传递真实而科学的医学知识；否则，便可能适得其反。

不错，“科普是沟通的过程”；但您的“闷死病毒”不是“科学”，更不是有效和有益的“平等”“沟通”；而是一种彻头彻尾的“愚民”！

敝人不相信，难道就找不到“闷死”更贴切的老百姓通俗易通的科普语言了？

说句不客气的话，除了您之外，好像再也没有第二位医学专家学者有过类似“闷死病毒”的惊悚言语吧？甚至说，恐怕您自己也不会认为，上海市民的疫情防控意识是因为听从您的这种说法才建立的吧？

不客气地说句玩笑话，您张主任的科普语言风格，当今世界，恐怕只有口无遮拦的美国特朗普总统——以其贵为美国“一把手”的高位，十有八九，所谓的“不知者无罪”的法条不会适用于他——和您有得一拼。

说句发自内心地真心话，敝人等批评您的人，十分钦佩您“共产党员先上”“不能让老实人吃亏”的领导风范，也无比尊重您的医学专业水平；

并不乐见于您被人误解或指摘，所以才喊出“张主任，护士长请您去病房”的真诚呼吁。

窃以为，“科普”“科普”，其意义或者真谛只在于：

科学家用浅显通俗的大众语言向社会受众讲解深奥难解的学科知识，宣传并普及科学精神；从而提高整个人类社会的精神文明水平。

所以，真正有益的“科普”得认真而耐心地开导民众：

i）传染性疾病，最大的危害在于它们的“人传人”等的疫情放大效应，最有效的防控措施就是切断它们的传播和扩散途径；

ii）“居家隔离”是现在——还没有“新冠病毒”“疫苗”和治疗特效药物的情况下——最有效防控疫情的防护措施，它能够最大限度地减少病毒的传播和被感染的几率，是一种有效地自我防护和“自我救赎”的医学科学手段。

如此，既“以理服人”、说服了受众遵从国家和政府的积极反恐政策，同时又宣传、普及了医学科学知识，使社会大众由此而习得医疗和起码的卫生防护知识、懂得“举一反三”。

而不是用简单粗暴地一句“闷死病毒”的惊人之语把民众懵懵懂懂、稀里糊涂地“封在”家里。

在一个文明的社会里，人人都应该是平等、互动的交流沟通主体，无论贫富，无论教育程度、甚至无论心智高低优劣，人人都应该“知其然，知其所以然”。

“医者仁心”，您，张主任，一位“学贯中西”的感染科医学权威，面对您的病人和他们的家属，是不是会时时有意放低自己的身段、平视而不是俯视、尽可能地耐心讲解具体的每一份治疗病案呢？

做“科普”说到底就是一种大众的科学教育，需要的是平等和通俗；而不是愚（昧）化，使信众产生“只要相信张主任说的就好了”的“盲从”心理。

一个健康文明的社会得教育人民相信科学、接受科学精神和科学理念，而不能是盲目地迷信某一个人。

举几个不太确切的例子，所有邪教对其信徒“洗脑”惯常的、并且“屡试不爽”的秘笈法宝，皆不外乎，就是“愚忠”，就是“无条件、百分之百”地相信乃至“五体投地”地信奉、崇拜“万能”的教主——“一句顶一万句”：

“太平天国”的洪秀全、“法轮功”的李洪志、乃至制造了骇人听闻的1995年震惊全球、夺取13人性命的东京地铁沙林毒气恐怖事件的主谋「奥姆真理教」教主麻原彰晃（本名松本智津夫）……

概莫不是如此。

我无比地相信，作为一个情操高尚的人，张主任绝对不会有制造个人迷信的主观故意；

我所担心或100%善意提醒的是，

但凡是人就都有“人性的弱点”，都可能在既往成功的个人经历和人们普遍的赞扬声中“飘飘然”地迷失自我，失去自省能力而沉浸乃至陶醉于“众星捧月”的鲜花簇拥中，最后欣然接受并痴迷于起始是“被动的”、继而是“半主动半被迫的”、最后是“理所当然的”“笑纳”“有意而为谄媚的”下级、“不明就里的”粉丝、“人云亦云的”拥趸们吹捧或者歌颂。

不是吗，当人们期盼“不惟上、不惟书、只惟真理”的国士钟南山院士和李兰娟院士之“接班人”时，有人在网络上便把这顶桂冠“戴到了”张文宏主任的头上。

但恕我直言，若要成为两位国士钟南山院士和李兰娟院士之“接班人”，窃以为，起码得有如下三个条件：

i）“科学的信念和胆识”素质：

任何时候，都始终如一地秉持“实事求是”的科学信念和立场，而绝不糅杂任何“私心杂念”；譬如：

①钟院士：首先勇敢揭示新冠病毒“人传人”之真相，二用“新冠肺炎疫情爆发于武汉，但不等于说疫源地也在武汉”的科学态度有力批驳、回击了西方反华势力向我们甩锅、泼脏水的罪恶企图。

②李院士：一，顶着巨大的精神和社会不解的压力，毅然挺身向中央谏言“武汉封城”；二，不畏自己年逾古稀，奋而忘我地亲率医疗队驰援武汉。

ii）“人品”和“情商”要求：

视病人为亲人，和蔼慈祥，并勇于承认自己诊疗上的疏漏或医学发展的缺憾，不粉饰、不回避地平易近人地与病人平等沟通交流；而不是处处以高高在上的专家学者的权威身份，拒人以千里之外。

iii）“医学水平”的门槛：

得有“两院”院士的头衔。

坦率地说，目前，国内上述综合能力领先的医学专家并不在少数，世界是动态的，未来不好预料；但，窃以为，起码当下，张文宏主任并不具备钟南山院士和李兰娟院士两位国士的胆识、“一针见血”的判断能力和无庸置疑的学术地位。

再次申明，敝人对张主任绝无任何偏见或者恶意，之前的言语和本拙文，完完全全、百分之百的善意，在此，恭请张主任和张主任的粉丝拥趸们，本着“有则改之，无则加勉”聊读本小文。

衷心企盼，14亿的华夏同胞，都能心情愉悦、健健康康地欢度这波澜壮阔、永生难忘、绝不平凡的2020年“五一国际劳动节”小长假。

加油，张主任！

加油，武汉！

天佑中华！

更期盼，疫情过后，两岸统一能迎来曙光！