刻板印象和群体性别结构对女性的双重影响_风闻

编者按

本期推送的是2010年美国学者Crystal L. Hoyt, Stefanie K. Johnson, Susan Elaine Murphy和Kerri Hogue Skinnell在The Leadership Quarterly上发表的文章The impact of blatant stereotype activation and group sex-composition on female leaders。本文章关注了公然的刻板印象和集体性别结构对女性领导者的影响，从自我评估、自我表现和焦虑心理三个方面入手，分别进行实验研究。

这是社论前沿第S1619次推送

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引言

尽管女性在领导力领域已然获得进步，但情况仍旧不容乐观。女性在领导力领域所遭遇的困难从“玻璃天花板”变成了隐喻迷宫，与玻璃天花板不同，迷宫表示女性的上升之路会遇到各种各样不同的障碍。从政治领域到商业领域，领导层的性别差距足以解释性别偏见的存在。性别偏见会影响女性领导者的自我认知、幸福感和行为，让她们承受刻板印象威胁。

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理论

刻板印象威胁

刻板印象威胁的研究表明，个体意识到消极的刻板印象会贬低其社会群体成员的能力。刻板印象可以通过非常微妙的方式来激活，一种微妙方式是通过群体的性别构成。此外，当女性占混合性别群体的大多数时，男性的仅有存在会明显导致对女性的刻板印象威胁。在这种情况下，在这种情况下，男人充当了一种情境暗示，为女性创造了威胁性的环境，可能是导致混合性别领导情况下社会紧张感更深的原因。

刻板印象的威胁常常相反，通过降低性能和减少在领域中获得成功的动机，导致对刻板印象的确认。大量研究表明，这种威胁可能导致有害的漏洞响应。但是，个人并不总是符合负面的刻板印象期望。实际上，人有时会从事一些反刻板印象的行为。Hoyt和同事发现领导力高的女性效能通过表现出积极的相对反应，以回应明确的负面女性领导定型观念。

自我认知与领导力：

刻板印象威胁研究通常审查了其对个人绩效的影响，但在很大程度上忽略了审查重要的情绪、动机或态度变量。最近的研究表明，刻板印象威胁的一种方式是在工作中增加个人的负面自我评价，导致与任务相关的消极想法增多。自我评估在领导过程中起着重要作用，领导研究人员开始研究这些评估对领导者行为和领导者的重要作用。

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现有研究

先前的研究表明，刻板印象可能导致脆弱性和相对反应。目前的研究表明，当女性领导者面前出现一个单一的刻板印象时，更容易发生相对反应。但是当个人同时遇到两种类型的刻板印象威胁时，更容易发生脆弱反应。

本研究通过检查刻板印象的单一和同时发生对女性领导者的影响，对文献做出了独特的贡献。该特殊视角让我们从一个更现实的方面检测了刻板印象的影响，同时保持实验性的控制。

4.1

方法与结果（一）

西海岸一所文理学院的五十五名女大学生参加了这项研究。样本包括18.2％的新生，27.3％的大二学生，52.7％的大三学生和1.8％的大四学生。参与者被随机分配到刻板印象威胁或非刻板印象威胁条件，然后所有参与者都完成了领导任务。在执行第一项任务之后，处于威胁状态的参与者收到了第二个刻板印象威胁（单一状态），而处于控制状态的参与者则收到了另一个控制情况（非单一状态）。这项研究完全跨越了公然的刻板印象和单一状态，以检验所有的假设。具体来说，我们在操作之后但在参与者执行任务之前检查领导效率，在执行任务后立即检查领导绩效自我评估。

4.2

方法与结果（二）

东海岸一所小型文科大学的73名女大学生作为参与者，并获得了10美元的参与费用。两名参与者被排除在分析之外，因为他们对研究联盟表示怀疑，样本量为71名年龄在18至23岁之间的学生（M = 19.85，SD = 1.19）。所有参与者都是由两个研究同盟组成的三人小组任务的“随机选择”领导者。参与者被随机分配到四种威胁条件之一。接下来，所有参与者都收到了有关小组任务的说明，并给了7分钟以准备与其他两个小组成员进行3分钟的会议。在两个同盟与参与者进入会议室进行3分钟会议之前，参与者完成了领导效率评估。会议之后，与会人员完成了最终自我报告措施。

在这项研究中，我们通过完全跨越参与者领导的小组的性别构成以及他们是否受到公然的刻板印象操纵来检验我们的假设。结果支持预测，即无论是公然的刻板印象和单一的状态都会引发积极的相对反应，而两种威胁的结合会带来最负面的结果。

4.3

方法与结果（三）

来自洛矶山脉地区一所大型大学的一百五十七名女大学生担任了这项研究的对象。学生的年龄从18岁到24岁不等（M = 18.52，SD = 0.89）。该实验采用受试者之间的实验设计为2（明显的刻板印象激活：已启动或未启动）×2（混合性小组，女性小组）。参与者被带到三个单独的实验室，并给出进一步的说明，该说明文件解释他们已被选为小组的负责人，必须完成领导任务。一半的参与者接受了公然的刻板印象威胁操纵，一半的参与者接受了控制指令。实验操纵了小组的性别组成。列出了相互关系和克朗巴赫α。缺失的数据被替换为均值。数据未违反正态分布的假设。假设使用自我领导基线自我效能感作为协变量，使用多元协方差分析（MANCOVA）进行自我报告测量。

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讨论

刻板印象可能导致不利的脆弱性反应，以及女性领导者更具适应性的相对反应。虽然许多因素会影响回应的性质，包括领导者的自我效能、刻板印象的明确性以及领导者的力量，但本研究研究了群体性别组成和公然刻板印象的个体影响和综合影响。

研究表明，受到明显刻板印象威胁的女性领导者在自我评价方面具有相对反应。但是，将单独状态威胁叠加时，会导致脆弱性响应。结果适用于自我评估和焦虑水平，具有普遍性。