何以解忧，唯有开学_风闻

受疫情影响，全国大中小学生延迟开学。有序的校园生活被网课、自学取代，我们的学习、作息、人际关系都因此受到了冲击。从前天天嚷着“假期好短啊，我不想开学”的人也开始盼望开学，堪称“大型真香现场”。

文丨贾子怡 王金玉 贾文珊 芮艺家 张冉 李慧 赵欣

3月30日，北京市教委召开会议，部署了春季学期中小学教育教学工作，特别是下一阶段的线上学科教学工作。消息一出，大批学生党赶来评论区：

“我还以为是要开学了，激动了半天。”

“每天都盼望开学的我，落泪了。”

“还是在安全的前提下希望尽早开学啊，家庭学习氛围真的不如学校。”

这个春季学期不同寻常。**一场突如其来的疫情，打乱了我们原本就很难有序的生活。**学习上，时不时的连麦、家长的唠叨，双重夹击让我们手忙脚乱；生活上，朝六晚五的固定作息变成了黑白颠倒的网上冲浪；同班情侣被迫异地恋，一起上厕所的姐妹只能隔着屏幕交流……亲情、友情、爱情、师生情都面临着挑战……本以为延期开学是“赚到了”假期，可以尽情在家吃喝玩乐，结果幻想被现实重重打击。我们有一箩筐的吐槽，可叫天天不应叫地地不灵，“忧”也从之而来……

“家庭战争”一触即发

小z是一名初二的学生。曾经他沉迷电子游戏无法自拔，导致初一期末成绩在班里垫底。升到初二，小z的妈妈意识到，自制力差是影响他学习的关键原因。因此，妈妈没收了小z的电子设备，每天亲自监督他写作业、背知识点。在学校，老师利用闲暇时间帮他查缺补漏。在妈妈和老师的看管下，小z的学习渐渐走上正轨，在上学期的期末考试中，年级排名提高了五十多名。

**不料受延迟开学的影响，一切回到了“解放前”。**在小z上网课的同时，小z妈妈也开始复工。没有了妈妈的监督和老师的看管，独自在家上网课的小z就像是脱了缰的野马。起初他只是在上课期间走神，随后变本加厉，一边开着网课一边打游戏、看电视、吃东西，甚至跑到院子里去打球。

一天晚上，小z妈妈到家，看见小z躺在床上玩手机，抑制住心里的怒火，语气平和地提醒他：“看一会就学习吧！”话音刚落，小z妈妈的手机铃声响起，是小z的班主任打来的电话:“小z妈妈，小z最近经常网课迟到、逃课，作业也交不上。他上学期不是学习态度挺好的嘛，怎么一放假又不行了！现在在家上网课，正是考验孩子自制力的时候，他要是放松就前功尽弃了！等开学回学校考试，肯定要两极分化。马上就上初三了，您可得好好管管，这种时候千万不能松懈！“听完老师的话，小z妈妈的火蹭一下就上来了，又生气又着急，对小z霹雳乓啷一顿数落:“我跟老师的付出不就是为了你能考个好高中吗?你看看你现在什么学习态度！马上就初三了，还吊儿郎当的，还在这玩手机呢！学习是自己的事，我们能帮你一时帮不了你一世！上点心吧，再玩你就考不上高中了！”小z赶紧灰溜溜地坐回课桌前。唉，都是网课+自制力差惹的祸。

“特殊”人群的忧虑

小t是一名高三学生。对于延迟开学，以前她肯定会高兴地不得了，但现在她没有一天不期待着开学。小t每天要盯着电脑上课、做题八个小时以上，就连适应性考试也要在网上完成。**这是高三以来第一次全市统考，对于第一届新高考的考生们来说，这场考试很重要。**所以考试前，小t非常紧张，既怕电脑出现故障导致答题时间不够，又怕因为考试形式的改变而发挥不好。此外，学校让每个人都开视频，电脑的另一头有老师监考，这又增加了小t的紧张。

这次考试与高考联系极为紧密，为了达到和线下考试一样，小t妈妈监考小t答题，并把手机放在了“考场”外。在早上进“考场”时就检查小t以学生证代替的“准考证”，并让小t提前10分钟进场等待做题。考试开始后，小t努力想象自己坐在教室里，而不是在家。开考一段时间后，她紧张的心情平复了不少。没有纸质的卷子，不能在卷子上圈画，让小t感到很不习惯。虽然有一定的影响，但小t总算是顺利完成了这次重要又特殊的考试。

除此之外，延迟开学给小t带来了巨大的心理焦虑。眼看着高考倒计时只有两位数，小t每天有许多问题需要请教老师。有一次她遇到化学难题，不好意思在群里直接问，便私加了群里答疑的化学老师。“老师，这道题对吗？”小t发给老师一张自己不确定的一道题，打字向老师请教。小t急需老师的回复，这个搞不明白，下面的类似题也就无法进行了。但过了很长时间老师才回复。小t立刻去看，可对那道题的印象又快忘光了，还要重新读题、重组思路……面临即将到来的高考，与日俱增的难题让小t茶饭不思，迷茫于如何提高成绩。同时，在家学习的氛围不比弥漫着紧张气氛的学校，小t内心非常焦躁，但每天学习的量都没有达到备战高考的需要。中午，小t

的妈妈问：“最近上课听的怎么样？老师讲课都听得懂吗？有没有不会的？不会的有没有……”话还没说完，小t就大声打断：“您能不能别说了！就这几个问题您哪天不得问个百八十遍，我耳朵都快起茧子了！”妈妈不说话了。小t也意识到自己的不对，懊恼于自己无法控制烦躁不安的情绪。

​老师的“腺上激素”飙升

上网课，**“新手主播”**老师们经常会遇到很多问题。有一次一位老师在上课时，电脑网络出现问题，页面卡顿，大家都听不到老师的声音，等了很久，老师也没有调整好，老师急得直说：“我的腺上激素飙升啊！”最后同学们只好去同一科目其它老师直播间听课，耽误了很长时间，老师的直播间才调整好，可是已经到了下课时间，老师还没说几句话就只能结束。老师深深叹了口气。因为第一次接触这种直播上课，老师们也很无奈。

除此之外，对于老师们来说，课堂的问答互动很重要。相比于面对面授课对学生听课状态的及时把握，网课更像是“自言自语”。虽然老师可以点名让同学开麦回答问题，但学生有了“闭麦不答”的权利，事后以“网络不好”、“没听见”逃脱。毕竟不论是当时没听还是回答不上来都很尴尬，如果老师要求开摄像头，被别人看到窝在被窝或没穿好衣服的样子更尴尬。

有一次，当老师打开摄像头的那一刻，那位同学正在喝水，差点把水喷出来，然后急忙把自己的摄像头关上，这样老师就算打开摄像头也看不到。还有的老师点同学回答问题时总是出其不意，不点名就直接打开摄像头和麦。然而“上有政策下有对策”，同学们被“训练”得很警觉。有一次老师正好点到一个打王者荣耀的同学，就那么一瞬，他掩耳不及迅雷之势，立马关了摄像头。除了这“猫追老鼠”般的师生大战，更为常见的情景则是老师连续点了好几位同学的麦，但都没有声音。老师每点开一位同学的麦，都会问“这位同学听得到吗？能回答下问题吗？”听不到同学回应，老师只能说：“唉，听不到这位同学的声音啊，把自己的麦调整好了吧。”最后，还是老师自己回答问题。**学生躲掉的尴尬，最终都落到了老师身上。**这不仅不利于老师针对学生的问题、理解程度因材施教，还大大损耗了老师的讲课激情。

同城变“异地”

**由于延迟开学，很多情侣正经历一段漫长的“异地恋”。**隔着屏幕，吵架、分手的频率直线上升。有一对情侣，明明距离很近，却已经几个月没见面了，所以俩人只能通过社交软件聊天、视频。

第一周。“叮！”，女生的手机屏亮起：“宝宝你在干嘛吖，我们打视频吧，我好想你啊！”女生拿起手机，点开了视频通话……“哎呀，宝宝，我都想死你了，疫情什么时候结束啊，好想见到你啊！”男生撒娇道。“哎呀，现在不是也可以打个视频嘛，等疫情结束再见面，咱们去XXX玩吧！听说那里……”

又一周。“叮！”，男生的手机屏幕上方弹出一条信息：“想你了，在干嘛？打语音嘛？”男生的手一只控制人物移动，一只划走了女生的消息。一局游戏结束之后才给女生打语音：“哎呀，抱歉啦，刚刚在打游戏，别生气，生气就不漂亮了！”

一个月后。“叮！”，上午十点，“早安”两个字弹出在男生的手机屏上，然而男生正刷抖音刷得起劲儿，对着沙雕视频哈哈大笑。刷到尽兴已经是中午十二点。他爬起来吃个饭，才回复“早安”。下午一点，在电脑前的他LOL上了，一玩就是一下午。戴上耳机，女生发的所有消息都被他无视了……晚上十点，女生就收到了男生的“晚安”。五分钟后，男生：“哎呀，大哥你赶紧准备啊，真磨叽。”

N天后。女生：“分手吧，我受不了了，你一天天除了玩游戏就是玩游戏，你让游戏陪你吧，我看你有没有我也无所谓了。”男生：“行吧，分就分。一天天给我发一堆消息。哪有那么多可聊的……消息挡我视线，团战团灭不说，还连跪。”女生：“互删吧！”

疫情导致的延迟开学，让我们的一切学习、生活都在家中进行，一切与家人之外的交流都隔着手机屏幕。我们与老师、同学、男女朋友，同城却如同“异地”。网课带来一堆麻烦，跟家长的矛盾激增，情侣吵架分手的频率直线上升……“我受够了，太难了，我要开学！”这是许多学生的呼声。从前，我们从放假到开学总是百般不适应，一坐到教室就想念家里的舒适，恨不得假期延长再延长，俗称**”开学综合征”**。

还记得以前的愿望吗？

如今这个幻想变成了现实，我们却无比想念以往那样平常的日子，想念手拉手去食堂的快乐、在篮球场挥汗如雨的舒畅、坐在一起上课的亲切、亲密拥抱的甜蜜……如今，疫情之下，它们都成为了奢侈。

若问何以解忧，唯有开学。