100%赞成：基础教育取消英语_风闻

英语的主要贡献在于文献与技术资料翻译。

1. A.I.与软件技术已经到达让人工翻译退出的时代，尤其是书面翻译。

2. 英语教学模式与方式已不适应新形势。

3. 应试教育更加让英语只能成为哑巴英语。

4. 国人学英语很努力，耗时耗力耗财，很无效。

5. 学英语是国人专门用来浪费生命的特殊方式。

6. 大学学英语，更有语言环境，更有利于学习。

7. 中小学阶段英语应该让位于体育。

英语在中国改革开放起了很大的作用，但主要归功于是科技文献资料的翻译。因为在当时的中国科技落后，制造业技术含量低下。所以，需要巨量的科技文献与技术资料翻译，以获得先进的知识，追赶世界先进国家在科技和制造业方面的前进步伐。

几十年的努力，中国的科技与制造业都取得了长足的进步，虽然还没有达到最先进的行列，但已经让西方国家感到了压力。中国现阶段仍需要跟随世界先进科技的发展，仍需要对先进技术资料和科技文献的翻译。但这样的翻译工作越来越局限于顶端的高科技领域。

随着AI技术和翻译软件技术的不断发展和完善。这种人工的翻译越来越能够被技术所替代。现在人们外出旅，甚至是商务谈判，研究生博士生文献检索与翻译，论文的写作，都基本可以依靠翻译软件和翻译工具很好的实现，随着技术进一步的发展。这样的翻译会变得又快、又好，又准确。十几年二十几年的英语学习都未必做得好。

40年的改革开放，中国发生了巨大的变化。然而我们的英语教学的模式与方式，却没有发生太多明显的变革。哑巴英语的局面并没有得到改变，考完四六级就把英语杀死的情景，在一届又一届的学生中不断轮番上演。当下的英语教学模式早就该退出历史舞台。

然而，高考的指挥棒决定了英语教学最终还必须是分数为导向的学习，而不是以语言能力为导向的学习，所以它本身注定无法改变。哑巴英语，也就注定是绝大多数学英语人的归宿。

中国人学习英语可谓尽心尽力，可谓不惜体力，可谓不惜耗尽财力。然而对绝大多数人而言，最终却是竹篮打水一场空，而且必然是竹篮打水一场空。这样的学习，只有很少部分人学习中能摸索出真正的方法来，但对绝大多数，学习不仅痛苦，无聊，看不到希望，也挽回不了对它的投入上的损失，不仅是精神的损失，健康的损失，还是财产的损失，更是时间的损失，生命的损失。

学习英语成了中国人虚荣的、专门用来消耗生命的一种方式。中国人学习其他的科目，或许在今后的生活中派不上用场。对于绝大多数人而言，这种可能性只是一种可能性，更何况大学毕业以后的人，通常还有一半以上是从事本专业工作的，或者与本专业相关工作的。即便是不从事本专业工作的人，在日常的生活中，对于所学的自然科学的知识的应用还是经常能用得到的。英语则不然，对于绝大多数国人而言，英语必然派不上用场。即便你想派上用场，现在翻译软件和AI技术都远比你做的好。比如很多普通人出国旅游，手机翻译软件就能做得相当的好，就能基本满足需求。如果你要想达到同样的能力，即使你付出的学习时间、精力、金钱的代价也未必达得到。

很多培训机构总在宣扬孩子在小的时候学习英语更好。的确，孩子的模仿能力是大人往往不能比的，主要是因为孩子不太顾及什么。 并不是孩子能力多强。大些的孩子或成人学习英语往往比较爱面子，怕说错，怕被嘲笑。所以只要他们能够放下面子，并不会比小孩子做的差。更何况，大人的理解力更强。

在大学阶段再开始学习，完全来得及。并且也不需要所有的人都去学。大学生活同学们吃住在一起，可以形成良好的语言氛围和环境。加上现在的外国留学生也越来越多，交流和使用英语的机会也大大的增加。比在中小学阶段要好的多。此时开始学英语，不仅兴趣大大增加，自身的内在动力也非常的强。 学习的效果也会显而易见的好。

最后，中小学阶段应该把英语让位于体育。每天大量的背单词，研究语法，考试测试。不仅让学习语言变得非常的乏味，也占用了大量的时间。使得学生们本来就缺乏足够的身体运动，变得更加无法参与运动。中国青少年身体素质每况愈下，却是一个眼睁睁的实实在在的事实。虽然这种情况不是英语单独造成的，但英语却占有着不小的份额。另外，中考有体育项目，而高考却没有，这是不符合逻辑的。这说明我们中国人并没有真正的重视体育，并没有把体育成为认作为国战略，“相信体育的力量”仍然是一句空话。这样的教育与我们时代的发展是相违背的。

不要让国人再背负沉重的负担，不要让青少年最终走到病夫局面。

西方人取得诺贝尔奖之所以多，一方面他们参与的多，参与的早，科技水平也早早领先我们。还有一点，是他们不学汉语。