“狼爸虎妈”出才子，这种教育方式真的好吗？_风闻

​零下13℃，下着暴雪，穿着一条小裤衩在雪地里跑步的4岁娃娃照片，曾给很多人留下深刻印象。7年过去了，这位长年受训于“鹰爸教育”的孩子，以11岁的年龄成为自考史上年龄最小的大专毕业生，完成了南京大学自考专科学业。

“别的孩子躺在沙发看电视的时候，我儿子在雨中跑步做俯卧撑，别的孩子不小心摔了一跤爸爸会心疼地帮他揉，我儿子走在路上会随时警惕他爸爸在背后推他……”“裸跑弟”的父亲何烈胜曾被当作鹰式教育的典型，被网友口诛笔伐。回顾媒体对这家人的采访，从各种细节，都能窥探出孩子小小年纪，吃了很多同龄孩子根本想象不到的苦。

究竟是“爱的教育”管用，还是“加速成长”好使？没有一个孩子能随随便便成功，家长面对别人家“牛娃”的惊人简历，除了暗自羡慕，更是对自己家不争气的孩子产生了“哀其不幸怒其不争”的幽怨。

“狼爸虎妈”并不是一两个人的现象，而是一种社会现象，有很多狼爸虎妈把孩子培养成材，比如蜚声世界的郎朗是“不打不成器”的典型，也有很多孩子因为父母的严厉教育，考入国内外顶尖名校。但也有很多孩子，因为从小生活在父母的棍棒教育之下，性格胆小怕事，最后庸碌过一生，更有一些孩子，从小被父母粗暴对待，不知道如何正确与人相处，最终造成了不可挽回的悲剧。对于狼爸虎妈的教育，我们应该具体问题具体分析。

赏识教育一味赞同孩子个人能力，孩子长久以来生活在他人的赞赏当中，一直处于甜蜜的状态，很容易骄傲自满，形成以自我为中心的性格。

完全不加制止的赏识教育是不可取的，正确的教育模式应该是“赏识教育+惩罚教育”。赏识教育给予孩子肯定，发现孩子的优点，用赏识的方法激励孩子不断向前，超越自己；惩罚教育在孩子出错时为孩子“纠错”，为孩子建立规则，把惩罚的威慑力内化为孩子的内心思想。两者合而为一，彼此互补才能达到最好的教育效果，在教育孩子的过程中，父母要注意因材施教，赏罚并重。