俄对日修改小学教材称南千岛群岛为固有领土表示遗憾

（观察者网讯）俄罗斯外交部发言人扎哈罗娃4日对媒体表示，日方在中小学教科书中将俄南千岛群岛称之为“日本固有领土”，俄方对此表示遗憾。

俄卫星社4月5日消息，扎哈罗娃表示，“俄方注意到，日本文部科学省在其公布的2020新编小学教科书说明中的荒谬措辞，将俄罗斯南千岛群岛称之为‘日本固有领土’。莫斯科认为，这是东京方面的又一官方举措，旨在加强宣传其在和平条约问题上的那个否认二战公认成果的立场。”

俄罗斯与日本在二战结束后一直未能签署和平条约。日本以1855年俄日签订的双边贸易边界条约为依据，要求归还南千岛群岛四个岛屿--择捉岛、国后岛、色丹岛和齿舞岛，并将归还上述四个岛屿作为与俄方签订和平条约的条件。

根据1956年签署的《苏日联合宣言》，苏联同意在双方签署和平条约后考虑向日本移交南千岛群岛齿舞和色丹两岛，但宣言未提及国后岛和择捉岛的归属问题。苏联期望联合声明将结束争端，但日本认为该文件只是部分解决问题，并且不放弃要求归还所有岛屿。随后的谈判没有任何结果。

目前，莫斯科的立场是二战后这些岛屿成为苏联领土，因此，俄罗斯对它们的主权是毋庸置疑的。

据了解，日本文部科学省3月26日发布了2020年度起小学用教科书的审查结果。这是根据“新学习指导要领”进行的首次审查，成为五、六年级教学科目的英语申请审查的全部7种教材均合格。各教材提到通过课堂讨论及发表、探讨课题使学生们加深思考的学习方式。社会科目高年级用的全部6种教材除了写进“北方四岛（俄称南千岛群岛）”外，还把“竹岛”（韩国称“独岛”）和钓鱼岛记述为日本“固有领土”。

韩国外交部、教育部当天随即通过发言人声明表示强烈遗憾，敦促日本立即纠正篡改历史误导学生的做法。

中国外交部发言人耿爽当天也表示，钓鱼岛问题上中方的立场是明确的、一贯的。钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，无论日方怎么说、怎么做，都改变不了这一事实。