独家解读、家长必读：从邻家小妹堕入渣男的世界里越陷越深……_风闻

Lion导读：

饭岛爱（原名大久保松惠），日本女演员、AV女优，1972年10月31日出生于日本东京都。她的一生是非常悲催的一生。从出身普通家庭的一个清纯少女，到13岁离家出走的逆反中二，再到坠入渣男世界的AV女星，最终于36岁的青春年华在自己租住的公寓里孤独而凄凉的死去（一说是自杀），她一生就没遇到过一个对的人。追溯其一生悲剧的根源，除了社会的原因之外，主要原因竟然是她父亲、母亲错误的教育！

她一生有过4个主要男人，个个渣男。第一个是她13岁时与其私奔的初恋男友，大她两三岁，是个瘾君子，因吸毒被捕入狱。第二个是初恋男友的朋友，饭岛爱因男友入狱而去投奔他，却当晚就被这个渣男强奸，第二天饭岛爱逃出这个渣男家之后生活无着，开始“下海”在酒店上班。第三个大她三四岁，是个帅哥，却是个牛郎，饭岛爱为她付出了真爱，也被她伤得最深：他对她大献殷勤，目的是利用她的身体赚钱，帮自己脱困；饭岛爱在他的唆使下入行三级片影视业。第四个是知名成人节目主持人，最终骗走她的大量金钱并让饭岛爱怀孕之后，这个渣男不辞而别，人间蒸发。

下边与大家分享的是饭岛爱小时候受到的家庭教育，来自她的自传体小说。这一幕幕，竟然可以作为家庭教育的反面教材来读!对孩子的教育，必须秉承宽严适度原则，即lion所谓的“中”的教育：极端的宠爱就是“捧杀”；极端的严酷就是“棒杀”，前者的典型就是李天一；后者的典型就是饭岛爱。那些一根筋的认为只要是对孩子好，就可以为所欲为的家长，看了下边的故事，真应该反省一下自己的教育，棒杀式教育该被紧急叫停了。不要以爱之名害孩子！悬崖不勒马，后果既无法预料，亦不堪设想！

01.严厉的父亲

饭岛爱之所以成为后来的样子，虽然和社会环境及其天性有关，却更多是家庭教育误入歧途的结果。

三个孩子的家庭中，饭岛爱是长女，受到过于严格的管束。饭岛爱的父亲是一个小公司的负责人，是一个非常严厉的人。严厉本身没有错，但严厉到让孩子陷入巨大的恐惧中，一切为了父母而转，就不是正常现象了。至于过于严厉地打骂孩子，不仅没有正面作用，反而压抑她的心理，有机会就会释放出来，包括暴力行为、反叛、心理的扭曲等。饭岛爱后来的叛逆，和父亲过于严厉的管教有直接的关系。

饭岛爱在自传中写到：

父亲的管教非常严格。举例来说，从吃饭时饭碗、筷子的拿法开始，只要手臂一碰到桌子，父亲就会毫不留情地打过来。当然，在吃饭的时候更是不可能让我们看电视。

吃晚饭时，一定要对父母报告当天的事。

父亲、母亲、两个弟弟以及我，一共五个人围坐在桌边，我和两个弟弟便将今天在学校发生的事，包括上课、老师和朋友，一五一十的向父母报告。在别人看来，这般和乐融洽的景象，可能会觉得这是个好家庭。但我总觉得，好像说什么都会被斥责。所以，在学校一向畏缩的我，并没有什么特别值得报告的事。

“你今天在学校如何呢？”

“没什么…”

“有没有什么特别的事？”

“没什么…”

这是我一贯的台词。说完后，就避免和父亲的目光相会默默地动着筷子。

在我的记忆中，吃饭时很少快乐地欢笑，心只想着赶快把饭吃完，然后去看自己想看的电视节目。

如果父亲因为工作而晚回来那就还好。

但如果早回来的话，他就会把有岛武郎（日本20世纪初的著名作家，1923年就自杀身亡）的《一房の葡萄》（一串葡萄）之类的小说递给我，然后强迫我大声地念这本书，再把这本书重抄一遍。之后的三十分钟到一小时之间，父亲一定会拿着戒尺站在我椅子后面。接着，就只能听到戒尺轻拍在父亲手掌上的声音。

“你的背驼了！”

“注意力不够！”

只要一发现有缺点，父亲就会高举手上的戒尺，二话不说地往我手上“招呼”。这时，我的身体就会出现一阵的震动，也因此我的两支手腕、手上的指甲总是红肿的。“如何不激怒监视我的父亲”，我的脑中只想到这个。

通常，一般的小孩子都会想和父母交流、沟通，但我不知道从什么时候开始，对于严格的父亲，都会刻意地避免和他交谈。

第一次反抗是小学四年级的事了。

那个时候，有一部无论如何都想和朋友一起去看的卡通动画电影，叫做《白鸟湖》。虽然很想去，可是我知道如果向父母请求的话，一定不会被允许。因为在他们的认知里，只是和朋友到街上去玩，也算是不良的行为。

可是不管怎么样我都非常想去，所以在无法抑止这个冲动下，就偷偷地跑去看了。

结果还是被父母知道了。回家的时候先是立刻被母亲说了一顿，等父亲从公司回来后，又是一顿大骂和毒打。我的脸被赏了耳光，一个、两个、三个。

“为什么不可以去呢！？”

我虽然哭叫着抗议，但回应我的，却是另一阵痛打。因为眼泪的关系，父亲的影像以及我所存在的这个世界，都变得看不见了，只能听到正在挨揍的声音。

“为什么会被打呢？”心中只想着这个问题。

夜，我将脸埋在枕头里哭泣。

“到了初中时我绝对要逃离这个家！”

我在心中不成声地呐喊着。

2.柔顺的母亲

饭岛爱的母亲是一个标准的日本女性，她从四国（日本一个岛的名字）农村嫁到这个家里，唯一的目的就是做一个好妻子。她母亲对丈夫非常顺从，对饭岛爱也相当严厉，只是父亲是打，母亲是骂，有时候也打。

**饭岛爱回忆道：**拥有穿着和服(由于日本和服的穿法都有一定的技巧且一个人是无法穿上的，必须专门去长期学习)资格的母亲，在家中经常穿着和服。她，顺从、听从丈夫的话，悉心服侍他，就人们的眼光来看，是个理想的妻子。

可是对我来说，“理想的妻子”和“理想的母亲”实在有着天壤之别。母亲总是要求我成为一个成绩好、礼仪端正的“理想的小孩”，可是，我绝对不是这样的孩子。

我几乎每天都有补不完的习，像是升学补习班、学钢琴、算盘、作文、学书法等等，然后“这都是为你好”的话又不断地重复在我耳旁，可以说被压得喘不过气来。也曾经被父亲说“姿势太差”而被逼着去学中国武术，后来又一度要我去学日本传统舞蹈（日本传统舞蹈的学习非常复杂，有着种种规矩和固定模式，成年人也难以学好），不过在我拼命的抵抗之下，总算是不用去学了。

放学后，赶着到补习班上课，补习完后，回家吃着那顿气氛凝重的晚餐，吃完晚餐后，母亲又会以“这都是为你好”的理由要我去用功。

“我的教育方针没有错误。”

说完后母亲的眼梢就吊得更高了。

3．过高的要求

每个孩子都有自己的特点，并不是任何一个孩子都擅长学习一些学科，不能强迫他们在任何学科都达到优秀。

父母做的应该是培养孩子良好的学习习惯和好的学习方法，发现他们的兴趣爱好给予引导，适当监督，放手给孩子们自己学习。

孩子的情况不同，不见得每个孩子都很擅长学习数理化知识。

以马云为例，文科非常好，理科很差，第一次高考数学似乎是0分。但现在还不是商界大佬、华人首富。

自然，日本社会竞争激烈，父母害怕孩子没有高学历，无法在社会生存，这种想法可以理解。只是，过于强迫孩子只能适得其反。

饭岛爱回忆：

“真是丢脸，真没面子！”

小学快结束的时候，父亲和母亲的口中，总是只有这句话。

我渐渐地发现，父母亲并不是为我的事情着想，他们只是在意世人的眼光而已。

当然，到了快要进初中的时候，我就开始和“入学考试”这个名词打起了交道，每天放学到补习班报到，回家后就被叫去念书。

父母亲想要我上偏差值(偏差值是指在智力以及学力测验中，这个人的得分在平均水准中是在什么程度的数值，水准愈高，偏差值也就愈高)高达60的私立女校，可是我想上的是男女合校。如果要进私立的男女合校，就必须进行国语、算数、理科、社会这四科的测试。私立的男女合校，都是一些偏差值高的学校，想进这些高水准的升学私立合校，是非常困难的。为了应付考试，我只读国语和算术这两科。

结果我考上了区立初中，而且还是特地迁移户籍，才进得了这间高升学率的初中。

到初中一年级为止，为了不使父亲生气，我还是努力地用功读书。

如果说有为了进好一点的高中而努力读书的学生，那么当然也会有跟不上学业的学生。在升学率高的初中里，功课不好的学生和优等生之间的差异是非常大的，而成绩跟不上的学生，很快地就会走上不良少年之路。

小学在一起的朋友，现在都进了当地的初中就读，而独自越区就读的我，能做的就只有读书了。也因为这个原因，期中和期末的考试成绩，我都在全年级的十名之内。

可是，无论如何还是不能在班上得到第一名。

身高既不高，长得也不吸引人，我怎么看都是一个极为普通的女孩子。像有一个女同学叫做山口，她既会弹琴也会读书，还曾在学校的活动中为全校的同学演奏校歌；考试的成绩张贴在走廊时，她也常是全年级的第一名，总之就是全部都很优秀，除了体育之外，所有的成绩都是5，也就是所谓Ａ级的才女。像我再怎么努力，都只能拿到全班的第二名而已，始终无法超越那个女同学。

“山口这么有才能，那你呢？”

“山口的平均分数是多少呢？”

只要一有什么事，母亲总是拿我来和她做比较。

有一次，我数学考了90分，因为从以前开始数学就是我很棘手的科目，所以从老师手上接到考卷的那一瞬间，我不禁“耶～”地在心中做了一个胜利的姿势。然后我将考卷小心地折起来放到书包中，高高兴兴地回家，想说这次一定可以被称赞了。

“妈，我告诉你，我告诉你，我数学考了九十分喔！”

“山口得几分呢？”

“………”

“竟然还错了四题，为什么不会呢？”

“………”

“山口反正都是一百分吧！”

“………”

我自己最了解我没有办法达到。

“你的努力不够。”

母亲总是这样对我说。（lion评注：饭岛爱的妈妈真是个善良的傻女人！）

我就算再努力还是如此。

尽了最大的努力还是这样的结果，永远得不到一句称赞的话。不论我再怎么努力，依然无法追上那个人，所以也不知道从什么时候开始，我就很讨厌“努力”这两个字。

“努力”不是美德。拼命努力，只为了让别人认可的人，只是一小部分。

在努力过后，只希望能被别人认同我所做的努力。

这大概就是我所渴望的吧！可是我明明已经努力过了，却无法得到认同。不被认同的“努力”是没有意义的，为什么他们不了解呢？为什么他们连一句赞美都不肯说呢？

我每天一直被这样不快乐的心情烦扰着，一直被压抑着。

现在回想起来，那时我甚至没有想过，其实自己想做的事还有梦想的东西，就是这个。

那时我满脑子所想的，只是希望别人能够称赞我。

努力用功使成绩好的话就不会被骂，所以每当被老师或朋友称赞“你真是会读书”时，我就会觉得很有优越感。因此就算我很讨厌读书，但是为了想得到别人的赞美，我还是会努力读书。每当周围的人对我投以赞美的眼光及声音时，因为不是恶意的，所以即使不喜欢，我依然会忍耐地读下去。

我，只是想得到别人的赞美而已。

只是想从父母亲的口中得到一句“你已经努力了”这样一句话而已。

4.叛逆的时代

苦读却没有得到任何肯定，以及少女时代不可避免的叛逆和一些不好的天性，饭岛爱开始脱离普通女孩人生的轨迹。

她开始和小流氓约会，在红灯区闲逛、逃学，甚至盗窃（为了买酒吧的门票）。

很多孩子在遭受挫折、迷茫、打击的时候，都会变得叛逆，这是他们无法调整自身心理的一种表现。这就要求父母经常和孩子交流，帮助孩子度过难关。但如果父母对其视而不见，甚至火上浇油，这个孩子就很容易学坏。

一旦孩子，尤其是女孩长期学坏，再想逆转就难了。

日本社会是资本主义社会**（lion评注：我们现在的社会氛围，和那时候的日本也差不多了）**，有很多放纵人欲望的场所，标志性的就是红灯区。

饭岛爱写到：

对初中生的我来说，歌舞伎町的霓虹灯有着令人无法抗拒的魅力。

不知道从什么时候开始，我便和暴走族的他约会，也开始坐着他的车一起飙车。那是我第一次清楚确认自己在什么地方，不是在家，也不是在机车后座，而是在这个叫新宿的危险地方。

夜晚歌舞伎町的霓虹灯眩目地闪烁着，追求危险气氛的少女们，热衷地沉迷在这异常的气氛里。

当时的歌舞伎町，有很多高中生非常爱去的迪斯科舞厅，只要五百日元（30元人民币），就可以跳舞跳到早上，还有无限的食物和饮料供应，所以相同年纪的同伴经常聚集在这狂欢。虽然如此，但当时五百元对一个中学生来说，可说是一笔很大的金钱。

那时在舞厅里最常放的音乐，就是芭娜娜拉玛的“维娜斯”以及凯莉．米洛的歌，除此之外就是“DEADORALIVE”的音乐。

只见大家都模仿电影《壮志凌云》中汤姆克鲁斯的样子，披着MA-1的皮衣，提着 SAS的手提包，腰上绑着BORDER的衬衫，在JOPARRS的裤子之上，还穿着Reebok或是 K-SWISS的球鞋，不过我们的MA-1都是使用YKK拉链的日本制品。我们还曾经因为很想要真品，而跑到上野AMEYOKO附近的店里偷过。

有时去迪斯科的五百元也常凑不到，所以如果很想去的话，就会去当扒手，不然就是用恐吓小孩子的方法来凑。

当时新宿的歌舞伎町，就像是现在涉谷的中心街道。

聚集在这个街上的孩子们，只有对朋友们非常坦诚且温柔，但是却很讨厌社会及大人。

这些人，有着同父异母的兄弟的美惠子；因为生病早退，回到在家中看到母亲和不认识的男人睡觉的由美；远足的便当里面，总是只有冷掉的麦当劳汉堡的恭子；因为反对母亲改嫁而不去学校的理佐；被大白天就在家喝酒、患有酒精中毒的父亲殴打的诚一；因为付不出伙食费，而在收钱时一个人呆然面对的绘里；不知道送过几次割腕自杀的母亲去医院的勇树；因为是情妇的女儿而在学校中被欺负的绫；因为交通事故失去双亲，却被亲戚们互踢皮球的隆；因为无法画出离家出走父亲的肖像而哭泣，却被老师骂的加奈；还有就是不管去哪儿、有没有回家都不会被在乎的麻知。

聚集在歌舞伎町的朋友们，许多都是在学校及家中找不到温馨，都渴望着爱情及友情的孩子，寂寞的幼小心灵在街上徘徊，看到相同的人自然就聚在一起。

对我来说，歌舞伎町是乐园。为了确认是不是真的能让人快乐，所以我跳上了前往新宿的电车。

5.突然的放纵

对于女儿开始的叛逆，饭岛爱父母所做的并不是劝告、讲道理，而是直接的暴力对待，也就是打。

暴力手段虽可起到一定的威慑，但如果孩子足够倔强，打是没用的。很多失足少女回忆，经常被父亲吊起来毒打，也是没用。

去歌舞伎町之后又被打了。

“那不是你们小孩子应该去的地方！”

“你这个不良少女！”

父亲的铁拳又毫不留情地飞过来。

游荡于红灯区的我，不知道被警察抓到了多少次，

而和我一样触犯法律的朋友，有的甚至被送到观护所及少年法院。

我的家人，就经常以「离家出走」为由请求警察搜索。

而回家的时候，总是被警察逮个正着的我，被带到警察局，写一份名为「我的记录」的悔过书。这时，像免子一般红着眼睛的母亲就会来把我带回去。

「你这个孩子是怎么了，是怎么一回事呢？我的教育方法明明没有错，为什么会变成这样？为什么？告诉我，为什么？」（lion评注：日本人很多这样一根筋男人和女人，但愿我们中国的爸爸妈妈们少一些这么死脑筋的人……）

每次被带回家之后，就会被一直流着眼泪的母亲打。

父亲回来时，又会被打。

这种事情已经不知道持续多久了。有一天来到警察局的母亲，变得一边低着头，一边红着眼盯着我。

隔天我的脸肿起来，也没有去学校，因为这样的脸，我不想给男朋友看到，所以就整天待在家里哭。

是我不好，所以被骂。

但是，为什么不好呢？为什么不能做呢？我不知道原则也不了解真正的理由。父母老是说这个不行、那个不行，却没有告诉我真正的原因，也不告诉我重点，只要我一犯错，就是没头没脑地一阵怒吼和毒打。

所以，我又离家出走了。

（lion评注：简单粗暴的教育用处不大，但如果一直坚持下去，多少会有些作用。

总体来说，粗暴的教育总比完全放手不管要好。

很多妓女、流氓、杀人犯都有个残缺不全，对她不闻不问的家庭。

饭岛爱也是这样，在她刚开始学坏的时候，他的父母又因为一些原因，突然放弃了对孩子的教育，完全放任不管了。

这样一来，饭岛爱彻底有恃无恐，越变越坏，无法收拾了。

最后，她干脆离家出走，彻底不回来了！

当时她不过是高一的学生！13岁的高一生！）

虽然是小企业，不过身为社长的爷爷死掉之后，父亲就继承了他的衣钵，可是继承的不只是职位。虽然当时的我无法完全理解，但好像连爷爷的大笔借款也一起归到了父亲的名下。「富不过三代」、「手上的钱不过夜」，对如同江户人般性情豪爽的爷爷来说，这样的生活方式是理所当然的，但却是一向认真的父亲不能理解的。公司的经营，借款的偿还。父亲累积的烦躁心情就向小孩子们发作，只要一点小事情就足以让他发怒，但是爷爷已经不在了。

确实在这之前，我老是随随便便地去探望爷爷，总觉得对他老人家有所抱歉。**不过，自从爷爷去世之后，这个束缚也就不见了，渐渐地感到自己的罪恶感愈来愈薄弱。**也因为双亲忙于处理公司的事，所以对我的监视也就愈来愈松。就这样，我的夜游也来越变本加厉，因为可以去探病的爷爷已经不在了。

「干嘛？你这个老头！」

在新宿的迪斯科跳舞的时候，突然被背后一个穿西装的男人抓住手腕。回头一看，父亲那张好似吃到苦虫般快崩溃的脸出现在我的面前。

父亲就这样强拉着我的手腕把我拖回家。

回到家后，我在玄关处就立刻被打。

「你这是什么发型？给我差不多一点！」

父亲用手将我的脖子压住后，就拿出剪刀开始剪我的头发。

「不要、拜托不要！」

「吵死了！不要动！」

「…不要！」

我的眼中只看见掉在地上的头发。

父亲放下剪刀之后又开始打我。

「我不记得我有养过这样的女儿！」

「好痛！」

「会痛是当然的！」

「不要，我知道错了，不要打了…」

脸上、肚子，大概什么地方都被打到了也说不定，就连呼吸都觉得很痛苦，意识也渐渐远去。

「拜托…不要。」

脸上流着温暖的东西。那个液体就沿着我的脸流到地上，而那黑得光亮的地上，被染成了一片红。

「不要打了！这个孩子会被你打死！」

母亲拚命地将父亲挡下来。

「好痛…」

父亲失去理性地将母亲倒。而头撞到柱子的母亲，一个人在旁啜泣着。尽管如此，父亲的手还是没有停下来。

「混帐东西，你这个不孝女！」

我的嘴尝到血的味道。父亲的声音愈来愈远，好像在水中一般，声音也变得含混粘稠。尽管如此，还是能意识到父亲在打着我。

「杀了你！」

在被揍的时候，我心中不知重复了几遍这句话。

「杀了你！」

我战战兢兢地照着镜子。

映在镜中的不是我。

「像我这样，死了算了…」

「该起床了。」

隔天早上，母亲的声音唤醒了我。

从床上起身时，我的头痛得不得了。照一照镜子，眼睛上方肿成青紫色，眼皮则肿得使眼睛睁不开；原本长到肩上的长发，被剪到耳朵上面；嘴唇上出现了好像自己咬破的一个大洞，而且结成黑色的疮痂。这已经不是女孩子的脸了，而这个样子让我根本不想到学校去。可是父亲「去上学、去上学」地怒吼着，然后拉着我去学校。到了学校的时候，朋友全部都注视着我。

学校下课后，我就这样去了歌舞伎町，而穿着制服的我，马上就被警察辅导了。

那天晚上，母亲又来接我，我的脑中立刻充满恐怖的景象，因为回到家之后，一定又会像要被杀了一般地毒打。于是出了警察局之后，我马上甩开母亲的手，叫了计程车，要他开往别的目的地。

「绝对不再回去！」

从初中二年级到高中一年级为止，我不断地离家出走，然后又被带回去。

后来我寄住男友的家，得到对方双亲的许可开始同居的生活。因为，他们看到我被父亲打到肿起来的脸而感到同情。

这次暴打，让饭岛爱彻底离家出走，没有再回去。

（Lion评注：因为学坏，被打得一塌糊涂，无数次离家出走，最后不回来了。一个未成年少女流浪在灯红酒绿的花花世界，会有怎样的结果呢？答案不言自明。）

LION尾评：

教育应该以爱为底色，加之宽严双色调剂，才能描绘孩子美好的未来。如果我们把对孩子的宽严度用数轴表示，以无限的宽纵为+100到正无穷大，无限的严苛为-100到负无穷大，则lion提倡的“中”的教育，就是以原点（爱）为基准的教育，可以前后正负三十刻度的浮动（用区间表示大约是[-30,30]）大不了了；断不可走纵容和严苛两个极端。否则就堕入了鲁迅所说的“捧杀”和“棒杀”的两个极端。极端的教育，都是猪油蒙心的愚蠢的教育，但愿这样的家长越来越少吧。（2019-12-19）