少儿编程有多火，中国家长就有多焦虑_风闻

就在上个月，著名的少儿编程品牌**“妙小程”暴雷，**课程停摆，上海总部人去楼空。

就在一年前，妙小程还融到了A轮近千万美金。

但业内人士说，妙小程做过大规模广告，招生却不如人意，B轮融资也没到位，最终导致资金链断裂。

就在过去这几年，很多人都会在电梯、地铁、报刊亭，乃至公众号里，看到“少儿编程”课的广告。 

但事实上，妙小程不是个例，在经历疯狂扩张后，火热的少儿编程行业早已乱象丛生。

01

我给你焦虑，我给你药

**“未来的文盲，**就是现在不懂编程的小孩。”

“不会写代码就丧失了网络生存能力。”

“乔布斯11岁学编程，成为一代传奇。”

“AI时代来临，让孩子提前掌握基础语言。”

少儿编程机构知道，在很多家长眼里，自己还不是“刚需”，于是会想尽办法在宣传语上煽动焦虑情绪，让它变成“刚需”。

很多家长以为，交了两三万的学费，孩子去学的是这个：

但其实低龄儿童编程课的画风是这样的：

这是一款从美国引进的软件（Scratch），孩子不需要接触代码，只要把模块化的指令拖拽、拼接起来就可以，类似于线上搭积木。

“不少培训机构采用的编程软件，孩子只改一改参数就能完成动画。”

有业内人士透露，这样的“弄虚作假”完全不能对学生的思维培养起作用。

一些少儿编程机构停留在图形化编程教育，而那些更高级的C语言、Python等“真刀真枪”的编程语言他们不教，这就是为什么5岁可以学编程，8岁之后又没东西可学的原因。

难怪有家长把三年级的孩子送到编程班，老师却说“9岁学已经有点晚了”。

不过为了让家长掏钱，他们紧接着又会说：“比起别的孩子来说起步是晚了，但年龄大理解得也快。”

为了留住大孩子的家长，一些开设C语言、Python课程的机构，开始进一步鼓吹编程对**“升学”和找工作**的好处。

“学编程能成为科技特长生，为升学和高考加分”

“信息学（编程）奥赛录取率是其他学科的2倍”，

“在大赛中获得国奖会被保送至清华北大”

“百万编程人才缺口，三十万年薪‘钱’程无忧”

……

那真相如何呢？

一方面，国家确实在鼓励信息教育进入中小学课堂。

也确实有“信奥赛”加分这一说法。

但是就像一个授课老师说的：“信奥赛是非常辛苦、难度非常大的，从初中组开始，**这个难度和奥数相比要更大。”**真能得到加分的人凤毛麟角。

而更悲催的是，这个比赛在**今年8月突然被叫停了，**原因不详。

不仅如此，最近几年，信息类特长生的招生比例也在缩小。

即便是“科技爱好大市”南京， 2018年明确标出“机器人”“信息技术”特长生的学校只有8所。

2020年开始，北京也可能压缩中学特长生招生比例，包括科技特长生。

虽然浙江新高考规定，可以在技术、历史、物理等7门学科中任选3门，“技术”类课程可以变得很重要，但是其中只有25分考的是编程。

对于小升初和初升高，编程也没有任何加分的可能。

换句话说，能加分的竞赛停办了，承认加分的学校很少，各地高考要么不考，要么选考只占25分。

少儿编程班给家长**煽动的焦虑情绪，**有些过分了。

如果孩子确实有兴趣，报编程班学一学可能是件好事；

但为了希望渺茫的“高考加分”，急忙花上两三万让小孩子去学编程，是否真有必要？

有编程老师抱怨：**“一二年级孩子鼠标都握不住，**我是真不想教。”

而家长会很关心，编程课的师资力量如何？

但很遗憾，这些培训机构招人的时候都是“苦不堪言”：**会编程的不会教小孩，**会带小孩的都是现学编程。

一个优秀的程序员，表达能力又好的，一般都进了互联网大公司，而少儿编程机构给出的**万元左右的月薪，**对他们完全没有吸引力。

好老师有吗？有，但是太少了，完全满足不了市场需求，有的机构直接去大学里拉计算机系学生来代课。

妙小程官网的师资力量

有机构招聘门槛是高中学历都行，绝大多数没有计算机背景，经过一个月的短暂培训就可以上岗教学。

一个姓徐的老师抱怨：“每次说少儿编程老师都会让人觉得很牛×，谁知道是培训几天就直接上岗、全程自学呢。”

所谓少儿编程市场的“火爆”也远没有看上去那么“美丽”。

有些机构暑期课招生爆满，结果**一到秋季学期就傻眼了：**家长的刚需是让孩子主科提分，没法“立竿见影”的编程“兴趣”课被排挤到可有可无的边缘。

在搜索引擎上，整个少儿培训领域，语数外三门搜索都超过15%，而少儿编程仅占到5.2%，受到的关注还很少。

在前几年，资本对少儿编程的前景，显得尤为乐观。

截至去年底，少儿编程市场规模达到**30-40亿元，**用户规模1550万。

预测未来5年内，规模将达到300亿元。

但就在今年，这条赛道上已经冒出来太多的问题。

少儿编程的头部公司编程猫，不仅请来了前央视名嘴张泉灵做代言人，还拿到累计超过10亿元人民币的融资。

如此风生水起的企业，让人大跌眼镜的是，他们割韭菜割到了加盟商的头上。

小刘夫妇花了80万开了一家编程猫的加盟店，编程猫承诺要给加盟商做老师培训、店面推广，结果他们什么也没等到。

而就在门店自力更生、刚有点起色的时候，编程猫还要跟加盟店抢生源。

因为生源信息会录入到编程猫系统后台，总部就会直接给学生家长打电话，**让他们不要在加盟店上课了，**去编程猫官网上线上课程。

小刘说：“现在我们有30个学生，但很多学生都是学完一期课程就不来了，被他们‘编程猫’给挖走了。”

“我们有个群，群里有七八十个加盟商，情况都是一样的，都对‘编程猫’十分不满。”

“他们这生意做得太‘聪明’了，一边赚加盟费，一边利用加盟店撬生源，简直是敲骨吸髓！”

记者估算，“坑”加盟店直接给编程猫带来6000多万的加盟费，和2万名以上的生源。

为什么编程猫这样的头部企业都会做这样“坑爹”的事？因为整个少儿编程行业都面临获客成本高、盈利艰难的困境。

由于入局玩家太多，竞争激烈，据测算，今年少儿编程公司获得1个新的付费客户的成本，已经高达1万人民币，远超少儿英语等行业的获客成本。

这样的成本导致开直营店扩张变得负担极重，与其自担风险，不如加盟/外包出去，自己先赚一笔加盟费再说。

不光是妙小程出现暴雷跑路的情况，上市公司达内集团，因为旗下的少儿编程品牌“童程童美”持续入不敷出，去年**巨亏6亿，**收到纳斯达克的退市警告；

就在上个月，另一家少儿编程品牌**西瓜创客，在宣布获得融资3个月后，就爆出大规模裁员，**官方称裁员15%，但员工说法比这更多。

回想2018年少儿编程的火热，全年融资36起，多家品牌的单轮融资额过亿；

而今年融资只有20起，**倒退回2017年的水平，**资本也开始变得冷静。

对于编程培训机构来说，整个行业有朝一日达到少儿英语的规模，是他们一直梦寐以求的。

但照目前行业供给困难、需求不旺的情况来看，他们离这个目标恐怕还差得很远。

其实在中国，有一类校外培训机构从来都没有这种担心，家长挤破脑袋想把孩子塞进去，交上几万十几万也一点都不心疼，机构不仅不用推广宣传，想上课还得先通过考试。

是什么校外机构，敢摆这么大的架子呢？

02

对不上接头暗号，你都不配来考试

2018年3月底的一天，广东省国防科技高级技工学校内人声鼎沸。

如果你凑上前瞅一眼，发现这里正在举办的是“2018 CSSC **剑桥中国暑期学院”**的活动。

但现场的气氛显然没有这么轻松，很多学生像是来赶考的。

校门口还戳着一块考试时间的牌子。

一个家长拿出手机要拍下考场，工作人员警告：“校内**禁止拍照！**发现立即取消所有成绩！”

工作人员还时不时走到一些“形迹可疑”的人跟前，低声询问：“你是哪来的？”

原来这近千名学生，都是前一天晚上才接到通知来参加考试的。

考试的代号是MK，中文称为**“秘考”**，主办考试的是六中珠江中学。

早在2013年，广州就禁止民办学校组织小升初考试，于是很多**民办名校跟社会培训机构联手“掐尖”，**以机构名义办培训班，地下组织选拔考试。

在广州做一个小升初家长，你得懂很多暗号：

JYJ，教育局；GY，广雅实验学校；EH，二中火箭班；LK，六中课改班；YB，羊排赛；KW，科王杯……

而你从MK主办方收到的短信可能是这样的：

**“3月份，某某楼盘分别开盘了25栋和31栋，**当时知道的买家通过实力表达了自己买楼的诚意，从前天到昨天，分别在通知这些有购买资格的人前去诚意洽谈，是否成交。”

外行以为是楼盘信息，内行人一下就看出来：

**每所学校对应着不同的楼盘，**该学校在25号和31号各举行了一次秘考，现在正陆续通知通过的人拿船票（录取通知）。

这些暗号还会不定期更换，以防外泄。

广州某中学的录取暗号

想参加“秘考”，家长要通过“暗号”，和管理员接上头，通过验证后才能加入秘考群，考前一天接到电话参加考试。

而在广州海珠区的一家培训机构里，记者咨询到，如果一次购买400节课，**打包价66000元，**机构可以给孩子的升学安排“出路”，也就是参加秘考。

不只是广州，在北京、成都、杭州等地，类似的占坑班(KB)机构和点招(DZ)考试屡见不鲜。

在北京的暗号里，**人大附中=人民解放军；**四中=新四军；八中=八路军；101中学=斑点狗；清华附中=龙军；北大附中=御林军……

在成都，锦城一中=小苹果（全称金苹果锦城第一中学），西川中学=牛肉面（学校食堂因牛肉面而闻名），实验外国语=SW……

学校点招叫“下订单”，考试选拔叫“诊断”，通知录取结果叫**“密电”，成功录取叫“上岸”，跟学校签约叫“收院治疗”**……

在北京，几乎每一所重点中学，一度都“对应”着一所社会办学的“坑班”。

而最有名的一个“坑班”就是**“龙校”(LX)了，全称水木龙华培训学校，它对应的中学是“清华附中”。**

如果你看一眼龙校的教学大纲，你可能会一脸懵：

但是拨开这层伪装，**“奥数”**的本来面目就暴露无遗：

事实上，龙校作为“坑班”，主要承担的就是个选拔、掐尖的功能，所以它学费不贵，**一年就3-5万，讲得也简单，但是考得很难，**末位淘汰竞争也激烈。

想要“上岸”（被清华附录取），你需要在每批学员中排进前40名，清华附会分批从龙校选拔，最早从四年级开始，结束于六年级寒假，每年4次扩招，也就是4次淘汰。

“讲课、刷题、考试、踢人。**一批批地刷，一批批地进，**考得不好就踢。六年级最后会有两次大考，考得好有些会直接进。”

所以坑要占上，考试又得力争上游，怎么办？

好办，欢迎你再上一个**“坑中坑”班，**为你考上坑班、保持名列前茅而精心打造。

最有名的“坑中坑”机构名叫**“育博远”，一个学生一年收费15万，是龙校的3倍以上，但“学的内容比龙校还要超前，**而且针对许多学校考试都有相应的解题思路”。

育博远针对的远不止清华附中，还有101中学数学实验班，人大附中早培班，北大附中经典阅读班……

2010年前后，海淀区名校对应的坑班高峰时有106个。

2011年，当时的教育部基础教育一司副司长王定华表示，要着力解决“占坑班”问题。

此后海淀区的坑班陆续关停，到2019年3月，龙校也关停了。

QHF和龙校还极力撇清彼此之间的关系。

但知情人士透露，目前在北京“坑班”消失的大环境中，**依然存在着类似点招的考试选拔活动，**只是做法更为隐蔽，夹藏在校外正规机构的日常教学活动中，可能某一天上课时，突然通知的“明天考试”，就是某所重点中学的点招考试。

可以说在优质教育资源有限的情况下，公立校择校有个天然而无解的难题：

政策要求就近入学，严禁挑挑拣拣，不然就要被举报。

这就让坑班和点招圈变得**非常神秘，**圈外人意识不到它的存在，圈内的更加不会散布宣扬。

在很多家长心中，上龙校，是为了赌一个可能，一个上全国名校之一清华附中的可能：坑班内的孩子具有优先被重点中学选择的权利。

对于无权无财无关系的家庭来说，如果赌一把坑班，等于赌一把平民孩子升入理想学校的希望。

但另一方面，这些跟学校有着千丝万缕联系的培训机构，也带动了一个庞大的小升初产业市场，产生相当可观的经济收益。

表面上看，机构赚得盆满钵满，名校得到想要的生源。

但这并不是什么“皆大欢喜”的结果。在2010年坑班的巅峰时期，海淀区坑班综招生超过5000人，最终成功“上岸”的只有500人。

90%的家庭投入十几万现金、几年的周末，却只换来一个孩子注定陪跑的考试资格。

龙校这样的坑班本就违背了“教育公平”的原则，而他们对学校**课内教学的负面影响，**就更是罪加一等了。

一些学校老师公然在**课内“甩课”，**因为多数学生都已在课外班提前学某一知识点后，老师就会跳过基础直接晋级，逼家长不得不报校外机构，甚至有老师会暗示家长去给孩子报名。

坑班的出现，让稳步推进的义务教育变了味道。

虽然可以“选拔”出一批“尖子生”，但为什么坑班还是应该取缔？

《自主招生变迁史》文章里有句话一针见血：

任何创新的、非标准化的选拔机制，都会被市场主体“消化”，而后变成一桩暴利的、彻底的金钱游戏。然后政策被逐利者推搡着，逐渐背离它的初衷。

就像这位看透一切的家长说的，MK的意思，从来就不是秘考。

如果说所谓的“坑班”，好歹还是通过残酷选拔，给一小部分孩子和家长带来实打实“好处”的。

那在今天的中国，一些牛鬼蛇神的校外培训机构，就是明晃晃地骗家长交“智商税”了。

03

你的大脑，跟爱因斯坦的有区别吗？

今年，一种叫**“量子波动速读班”**的神奇机构着实火了一把。

北京、杭州、绍兴等多地的量子速读现场

一本书端在眼前，噼里啪啦地翻，就能把书看完，还能把书里的东西复述出来。

“翻得越快，你和宇宙的距离就越近！”

“不用翻开书本就能理解书中内容。”

“1分钟可以看完10万字。”

就这样神叨叨的课，也有家长花上五六万把孩子送去学，不是智商税又是什么呢？

很多人以为，量子波动速读是今年新冒出来的玩意，其实它背后的东西，在中国十几年前就有了，名字叫**“全脑开发”**（也有叫“右脑开发”的）。

直到今天，还有人觉得这东西“挺科学的”。

你小时候听没听过这种说法——“人的大脑只开发了不到10%”，“爱因斯坦的大脑开发了不到13%”，“大脑拥有无限潜力”，“右脑记忆是左脑记忆的100万倍”等等。

这些统统都是伪科学。

事实是，你和爱因斯坦的大脑都是100%完全开发了。现代脑成像技术证明：大脑和肌肉一样，**大部分都是24小时持续活动的，**只是不同脑区在做不同任务时活动强度不同。

大脑没有闲置、没有多余、没有没开发的部分。

中国台湾著名脑科学家洪兰教授

但商家都爱死了这个“10%”的说法，“哪怕再多开发其中的一点点，就能多出无限可能，孩子就可能变成天才。”

不仅全脑/右脑开发是伪科学，应用这套理论办的培训机构更是直接把它歪曲成了“超能力”。

“脑立方”，一家成立于2007年的培训机构，号称能用短短几天“开发”孩子右脑，孩子能蒙眼辨色、蒙眼识字、蒙眼穿针、蒙眼拼魔方，还有孩子能**“用屁股感知颜色”。**

有家长在脑立方报名现场亲眼见证：“一个孩子看完一本书后，能将书中内容印到脑子里，随后拿一本空白的书，老师指定任一页，孩子就能一字不差地复述出同页中的内容。”

“要是我家孩子也能这样该多好啊。”于是有家长当场交钱。

整套系列课程收费高达6.8万元。

有一个全脑开发机构的“记忆大师”王老师坦言，自己没法做到蒙眼辨色，只知道训练孩子蒙眼辨色的方法。

真相到底是怎样的呢？

一个家长送孩子参加“全脑开发”培训，孩子没学多久，真的能蒙眼识字。

但过了一段时间过后，孩子突然说不想学了，家长问咋的了，孩子的回答让他大吃一惊：

“从眼罩缝里看书久了眼睛会花。”

还有所谓的“蒙眼读诗”，其实是教孩子闻纸张的香味去识别，到底该背哪首诗。

这就是家长花几万元让孩子学到的“全脑开发”神功——“超感心像力”，一个没有任何科学证据可以支撑的理论。

有人说，这是一个比权健更可怕的智商税帝国。

而与全脑开发紧密相连的一类培训机构，就是早教机构。

有一些早教为了吸引家长，打出**“3岁认识两千字**、会100以内加减法”这样的“全脑开发”广告，精准迎合了中国家长“打造神童”的心理。

“三天开天眼”“三岁会写诗作画”，一套记忆卡片就能卖上几百上千元。

即便一家早教机构没有“全脑开发”的骗局，家长报名时也必须擦亮眼睛。

2019年至今，全国已经有50多家早教机构倒闭、跑路，其中包括爱乐乐享这样开张10年的老牌机构。

韦博英语暴雷关门事件暴露了学英语机构的问题，但其实，很多早教机构也一个样：

这些需要预付款的培训机构，收上钱来就大举扩张门店，新店需求不旺，连续亏损，最终导致资金链断裂。

有的家长头脑一热，一口气报了3年的课，**交了4-5万，**全都打了水漂。

为什么有些早教机构敢明目张胆地跑路？因为他们可以**钻监管的空子，**金蝉脱壳。

他们可以用A公司开早教机构，用B公司跟物业签续租协议，用C公司跟家长签培训协议，收款方是D公司。

有人负责“善后解释”，帮你“转个机构上课”；有人专做“顶包法人”，股权变更后甘当“失信人”，死猪不怕开水烫……

在业内，这种做法叫**“套路跑”**，就跟套路贷一样，抓也不好抓，讨钱也难讨。

如果说早教机构、少儿编程、少儿英语、全脑开发这些，都不是什么新鲜机构了，正在让家长和投资方趋于冷静，那么还有什么项目，是2019年正处在风口上的校外培训热点呢？

是**“少儿思维训练”。**

从去年到今年，几乎所有校外培训的赛道，拿到的融资金额都在缩水，只有“思维培训”一枝独秀**，**融资金额大幅增长。

乍一看“思维训练”，还以为是多么高大上的新培训。

定睛一看，其中“语文思维”教的是常用字词、偏旁部首、古诗诵读：

数学思维教的是10以内的加减乘除：

这不就是教语数知识吗？跟“思维”有啥关系？

“思维训练”不过是**“幼小衔接”改头换面**以后的产物：让幼儿园的孩子，提前学小学要学的内容。

因为官方明确要求幼儿园禁止超前讲授小学内容，于是这些校外机构抓住家长“幼升小”的痛点，获得发展机会。

甚至有机构创始人乐观断言：“下一个（估值10亿美金的）独角兽一定会出现在数学思维赛道！”

然而“幼小衔接”这条赛道最大的“致命伤”，就是**赛道太短，**只能覆盖幼儿市场，很多孩子上了小学就会去报其他课程，不会再来上“少儿思维”课的。

俗话说“太阳底下无新事”，今年，一家获得数亿融资的少儿思维培训机构**“成长保”宣布关门倒闭。**预计到明后年，少儿思维训练机构可能就会像少儿编程一样，迎来一波退潮。

尾声

今年年底，有一篇**《南京家长已疯》**的公众号文章在很多人朋友圈里刷屏了。

文章说南京搞素质教育试点，不许补课，**不许考试，**不许公布分数，不许按成绩分班。

还要减少课时，**提前放学，**下午3点孩子就可以坐在家里。

为什么南京这种一刀切式的“减负”会引起热议？

因为家长的焦虑突然无处安放了。

这也是支撑中国几千亿校外培训市场的核心动力。

家长中流传着一个段子：有种焦虑叫“别人家孩子都上辅导班了”。

“同学这个报奥数，那个报作文，不报点啥觉都睡不踏实！”

很多70、80后的人感到不理解：为什么当时自己的父母很“佛系”，没有像今天家长这样给孩子疯狂报班？

美国耶鲁大学经济学教授法布里奇奥·齐利博蒂认为，在人与人收入差异很大，且教育回报高的社会，父母对孩子的**养育态度会比较强硬，**这在全世界都是普遍现象。

社会变迁，经济发展，父母希望孩子通过教育改变人生，过上更好生活，从而产生焦虑。

这种焦虑不是坏事，是褒义的，因为焦虑才能催人奋发进取。

问题在于，太过焦虑，容易“中毒”。

什么叫“太过”？从一个小笑话就能看出来。

有家长问：“4岁孩子英语单词量1500个够不够？”

有人回答：“在美国是够的，在中国（海淀）是不够的！”

家长的逻辑链很完整：识字量不够就考不进优质小学——小学没考进前100就上不了好中学——上不了好中学就考不上好大学——没考上好大学就没有好工作——没好工作孩子一辈子就完了。

过度焦虑让很多家长容易上当，如果因此做出不理智行为，那反而是伤害了孩子，甚至把自己逼入了绝境。

一个杭州妈妈，要求孩子次次考100分，儿子考98就觉得自己失败，结果妈妈患上抑郁症。

​为什么少儿编程、少儿思维可以创造出源源不断的“新需求”？因为不能让幼儿输在起跑线上；

为什么点招、秘考、坑班会屡禁不止、愈加隐蔽？因为临门一脚的**“名校选拔”**最重要；

为什么量子波动阅读、全脑开发那么明显的“智商税”可以大行其道？因为所有家长都抱着**“望子成龙/凤”**的想法在培养孩子。

现在各个中产家庭养小孩的方式，堪称“军备竞赛式育儿”。

课外班该不该报？该报。

那该报什么呢？为兴趣报还是为升学报？没有统一的答案。

望子成龙是好的，适当地给孩子压力也没问题，但不要因此丧失了判断力，上了利用家长焦虑赚钱的无良商人的当。

磨刀不误砍柴工，在狂热的焦虑之中，多冷静下来好好想想到底这东西有没有必要，是不是骗局，省下了无意义的时间，不误入各类**“坑爹班”**的歧途，也许反而效果会更好。