向大家请教一个问题，求解答_风闻

对于中国而言，或者对世界任何一个国家而言，未来最重要的是什么？

前面那些把脚都举起来的同学，不要举那么高，先把脚放下来，请先坐下，稍安勿燥。

我知道你们的答案是什么，你们想说：科技。对不对？！

这么简单的答案，我都想得到了，那用得着劳驾你们。

科技重要吗？

那当然是废话，肯定是重要的。

但科技是最重要的吗？

让我们来设想这么一个场景：

我们把最先进的科学知识带到一个猴群里，把最先进的武器，最先进的技术都带给这个猴群。那么这个猴群和一群原始森林里的土著人干架，你觉得谁会赢？

我买土著。我也相信买土著的同学是大多数。因为科技对于猴群而言是无用的，在这里，科技带给猴群的作用可能是零。

好，这个案例太过极端。

那科技对人类的影响如何？

新鲜滚热辣的新闻是沙特和也门的一个部族干架。

我们都知道，沙特是中东土豪，有世界上最好最先进的武器。沙特也有很好的大学。土豪嘛，有钱，请得起教授。而也门的胡塞族人，从新闻中大家也可以看得到，一群穿拖鞋的穷人。

从实力上看，从科学到技术，沙特是全面领先于也门胡塞人的。可结果大家也从新闻中知道了，沙特的军队居然干不过胡塞人。

你看，这时，科技于人类而言，好像也不起作用了。

有些同学可能不服气了：这是因为沙特人还没掌握好这些科技。

好，这就涉及到我真正想知道的了。

也就是说，在科学和技术的背后，其实还有一种掌握和操控科技的能力，有了这种能力之后，科技才能真正地成为“科技”。否则，如果没有这种能力，科技就如同上面两个例子里的猴群和沙特所掌握的科技一样，不起作用了。

再来翻翻人类历史。

科学最先发源于欧洲，继而，欧洲用在科学影响下产生的现代科技把世界揍了个遍，把远在东亚的中国也打个鼻青脸肿，从而让中国人印象深刻，前面举手的同学就是典型。

可如果让大家说出现在这个世界上，真正掌握了现代科技的国家，我相信大家会说出两个圈：欧美文化圈和东亚文化圈。

可环观整个世界，东亚由于地理原因，接触现代科学是相当晚的，最先是日本被美国轰开门户，从而开启了东亚的现代科技文明的进程。而在此之前，不管是中东，还是欧美的殖民地，都先于东亚接触现代科技文明。其中有些地方，如南美国家还是欧洲人的亲儿子或大侄子，典型如阿根廷，就是欧洲人的亲儿子，一个白人国家。

可现在，大家也知道了，世界上除了欧美文化圈之外，那些比东亚先接触现代科技文明甚至就是由欧洲人自己建立的国家，他们的科技最终也没有获得较大的提升和发展，现在明显落后于东亚文化圈的国家。那怕是欧洲亲儿子的阿根廷，曾经富裕无比，可自始至终都只是一个大号农业国，与科技强国始终无缘。再如印度，曾经的英国殖民地，英国也培养了许多印度精英，杨振宁还在读小学呢，印度人就已经拿诺贝尔物理奖了。可现在的印度是中国人经常调笑的对象。

东亚文化圈就是深受中国文化影响的中日韩朝越新，马来西亚也许可以算半个。从事后诸葛来看，我们的老祖宗一定是做对了什么，所以才会让继承其文化的我们这些人有能力迅速掌握了现代科技，现在甚至远远超越了比我们先起跑的中东和南美等等其他国家。那怕是现在表现较差的越南，其不佳的原因主要还是战争影响，三十几年前越南才真正结束战争，这才有了和平的发展环境。如果查看什么奥数、PISA，越南的表现并不差，属于排行前列的国家。

科学是一种我们认识世界的方法论，它是一个我们认识世界、了解世界的工具。可这个工具并不是天生就可以掌握的。从个人的角度来说，我们通过教育学习去认识掌握科学。全世界都如此。可放大到一个国家的角度，教育的结果千差万别。有的国家经过一两百年的科学教育，表现不及只有几十年的东亚国家。欧洲人亲儿子建立的国家也可能丢失科技发展的能力。古罗马灭亡之后，保存了衍生出科学两大支柱之一的《几何原本》的阿拉伯人大都还是前现代国家，离现代科技文明还有一段距离。

科学现在就在那儿，但真正掌握它的国家或人并不多，因为有这种能力的国家或人并不多。保持和发展这种能力，才是使用科学这个工具的根本。有这种能力，科技才是真正的“科技”。没有这种能力，就如同把科技带到猴群面前一样，科技于其有何加哉？！

那这种能力是教育吗？

这个答案我想很多人也不会满意。现代科学教育每个国家都有，或轻或重。我也相信沙特人的教育不会比胡塞人差。看看网上印度人爬窗作弊的相片，人家对教育的重视程度和热情也很高。但从结果来看，并不是每个国家都掌握了科学技术的发展。

是文化吗？可按某教授的说法，中国文化想衍生出科学，难矣！奇怪的是，受中国文化影响的国家，对现代科技文明的适应性却是如鱼得水，几十年间的学习就有赶超已经起跑两百多年的欧美之势。南美的国家都是欧洲国家的儿子和侄子，其文化相近，可文化最亲近的阿根廷其表现连非亲生的巴西都不如。可见文化因素有影响，但其中有一些关键因素，丢失了，那想成为科技强国就变成梦想了。

为啥难以衍生科学的中国文化圈对科学的适应性这么好？会不会有一天像欧洲的亲儿子阿根廷那样，虽然也接受现代科学教育，但始终对科技掌握不得要领，失去掌握现代科技发展的能力。或者有一天像阿拉伯人那样，半只脚踏进科学的门口，可一千多年过去了，还是没迈进科学之家。

痴人呆问，但有同学能给我一个满意的答案吗？