13年前提出“量子波动速读”的日本老师：爱让人类拥有这个能力_风闻

来源：界面新闻

​记者：肖恩

一排排小学年龄的孩子坐在桌子前，手里拿着一本书快速从头到尾反复翻动着，翻一次的时间大概只需2秒钟。这是近日热传的国内某教育机构组织量子波动速读比赛的现场。

“量子波动速读”（quantum speed reading）这个用不相关物理概念搭配起来的高深称谓，乍一听让人有些摸不着头脑。量子研究的是原子级物质的微观领域。而“波动阅读”据称是彻底超越传统“快速阅读法”的另一层境界。

该机构招生广告的介绍称，学员可以运用HSP（高等感应认知，heightened sensory perception）的能力进行速读，大脑呈现动态的影像，可以在1至5分钟看完一本10万字左右的书，并且可以把内容完整复述。

也就是说，学员在翻书的过程中不是用眼睛“看”书，而是通过一遍遍翻书产生“感应”，把内容直接传输到脑子。用“心灵感应”的方法阅读，还能理解，这可算得上是一种超越科学认知范畴“超能力”了。

但愿意相信这个理论的人却不少。据《北京青年报》报道，不仅在北京，杭州、驻马店、深圳等地均有类似机构开展相关培训，收费在6000元半年到26万“终身制”不等。

那么，“量子波动速读”这个概念到底从何而来？事实上这一概念在国外的教育培训市场上并非新鲜事物。

在各个搜索引擎上检索“quantum speed reading”可发现，至少在13年前，日本人飞谷由美子就已经号称“研发”出了量子波动速读法。她在2006年出版了一本名为《量子波动速读：唤醒你孩子的智力》的书，以推广具体的方法。根据出版社的介绍，当时的飞谷由美子是一名教师，书中有供学前儿童训练的项目，也有儿童和成人都能进行的练习。

飞谷由美子还称，即便是外语书，翻书的过程也能激发大脑迅速翻译，跨越所有语言障碍。在一个介绍量子波动速读法的视频中，她本人表示，其背后的秘密来自于大脑的三层结构，当书页翻动，信息会直接进入中脑或间脑，那里也是人类潜在意识的所在。最重要的是，人类拥有爱的本能，母亲和孩子之间的纽带关系，以及身体上的亲密接触在培养孩子的个人感知方面也具有重要作用，因此才让人具有了这种能力。但她却没有提到关于量子的内容。

目前该书在亚马逊上仍有出售，新书售价高达217.8美元（约合人民币1540元），二手书价格也在65至100美元之间。

有六位买家写了评语，其中两人打了一星并写了长长的尖锐评论，一名买家的书籍标签是“不切实际的承诺”。他写道，书中承诺在完成量子波动速读课程后，读者不仅能够在几秒的时间内理解一本300页的书，而专业的学者甚至能够与自身的细胞对话。书中给出的练习包括一直盯着“花”（flower）这个词，很快你就能把它看成是一朵花，甚至闻到花香。这名读者称，读完这本书后他的阅读速度和理解力完全没有进步。

另一名读者则在评论中摘录书中的部分内容，称其为“带着现代科学名号的万灵油”。根据他摘录的内容，量子速读法不仅能让人超快速理解书本内容，还能遇见未来，例如预测到某场世界杯比赛的比分。这个方法甚至能够治病，让人快速找到人体内病毒所在，就像是进入了身体内部。

但这一系列神乎其神的说法背后，却没有提供能佐证的科学依据。

根据同一年搭建的量子波动速读网站介绍，飞谷由美子曾任职于东京银行，后进入日本七田儿童教育研究所任教。她相继开发了右脑记忆和感知训练项目、量子速读法和右脑速算系统等适用于青少年的项目，她同时还领导举行成人右脑开发研讨会。她是七田教育机构研发部门的负责人，也是日本人类科学协会和微能量协会的成员。

该网站的内容在2006年之后便停止更新。相关资料提到，飞谷由美子在教学过程中发现，她的一些学生天生自带快速阅读的能力，这种能力就来自大脑的三层结构。量子速读法就是要把这种能力推广到全世界，然全世界的孩子都能掌握同一种“量子语言”。

有趣的是，飞谷由美子任教的七田儿童学院创立者是七田真，日本右脑开发训练的鼻祖。而关于他创立的“七田式”教育法，网上也是争议声不断。维基百科的介绍称，七田真的教育博士学位，来自专门贩售学历的纽波特大学，同时其宣称所得到的诸多荣誉，亦皆来自同性质团体，例如社会文化功劳奖的授奖单位“日本文化振兴会”是日本政府指明的野鸡大学“国际学士院大学”的关联组织。

量子波动速读法也进入了印度市场，在当地电商网站Indiamart仍可以看到不少相关的培训课程和软件。

而在飞谷由美子之前，西方国家已经开始对快速阅读进行探索。1950年代，美国教育家埃弗兰·伍德（Evelyn Wood）提出了一种叫“动态阅读”（Reading Dynamics）的方法。只需一根手指，在纸面上从上到下划过，而不是从左到右，就能“一目十行”，大幅提高阅读速度。据《纽约邮报》报道，这一方法一度在美国广受欢迎，有接受了训练的读者自称能在1分钟内看完68页书。

直到今天，美国一些地方仍有“动态阅读”的培训课程，但已经有不少研究指出这是一场骗局。

对于这类以拓宽视觉范围为基础的快速阅读训练，科学家指出，无论从生理上还是心理上，都不可能实现，因为人类的视力本身就是具有限制性。

目前更广为人知的快速阅读训练方法是快速序列视觉呈现（Rapid Serial Visual Presentation），即在屏幕上一次呈现一个字，通过减少眼睛移动的时间来提高阅读速度。但《公共利益心理科学》（Psychological Science in the Public Interest）期刊2016年发表的一篇论文指出，人在阅读过程中，只有10%的时间花在移动双眼，而且在这种方式下读者无法复读前文，必然影响对全文的理解。

澳大利亚麦考瑞大学（Macquarie University）心理学系主任雷切尔（Erik Reichle）认为，人根本不可能在一分钟内准确阅读超过500个单词。他表示，阅读是体力活，因此就像其他人类身体活动一样会有上限。

此处雷切尔强调的是“准确”阅读。《公共利益心理科学》也提出，阅读的速度和准确性之间存在一定的平衡，读者不可能在将阅读速度提高至原来的2至3倍的同时还保持原来的理解程度。换句话说，要读得快，就必然牺牲理解。

然而在一定范围内提高阅读速度仍然可行，但却不是通过短短的几次训练课程就能一蹴而就。思维导图发明者、曾出版《快速阅读》一书的英国心理学家托尼·巴赞（Tony Buzan）就给出了几点阅读小贴士：学习如何用你的眼睛快速阅读；保持身体健康，大脑供氧充足；学着记忆章节甚至是全书；跟朋友组成快速阅读小组。