二次元和教育？其实也很配_风闻

我们采访了三位泛教育类内容UP主，深度了解B站上的泛教育类内容生态如何形成。

撰文 | 张安

4月，央视新闻一篇《知道吗？这届年轻人爱上B站搞学习》的报道让更多人了解到，B站不仅仅是二次元文化的聚集地，同时也成了年轻人学习知识的一个重要平台。

8月末，B站发布2019年第二季度业绩公告。按业务区分来看，第二季度B站游戏业务收入同比增长16%至9.2亿元，直播和增值服务业务收入达3.3亿元，同比增长175%；广告业务收入同比增长75％至1.7亿元，电商及其他业务收入达1.2亿，同比增长489%；非游戏业务营收占比首次达40%。

公开资料显示，B站每月平均有85万活跃的UP主上传240万个视频，平台日均视频观看量超过5.86亿次。B站的弹幕互动达18亿次，同比增长180%。

与其他平台不同的是，B站不存在头部内容赢家通吃的情况。其核心流量是由广大的内容创作者共同贡献，活跃的UP主们是B站生命力的核心。也就是说，B站依赖头部作者的可能性更低；这使得B站现有的UP主们粘性普遍较强。

而且，不同于其他内容平台的是，B站的PUGV（UP主生产内容）模式会随着用户样本的增多，内容输出类型也随之增多。B站起到学习平台的效用，似乎也越来越强。

在这样一个较高用户粘性的平台，当一个即是用户又是内容生产者的UP主，会是一种怎样的体验？随着UP主越来越多，B站的教育业务又会有哪些新动作？

做泛教育类UP主是一种怎样的体验

从个人爱好到理想，在B站做UP主的动机往往很单纯。

“在B站上看学习内容，尤其是看弹幕内容时，会感受到有很多人和自己做同样的事情，会有找到同类的归属感、强烈的参与感”，好未来的一位产品经理如此介绍他在B站学习时的感受，“最早接触B站是为了看动漫，但随着使用的日益深入，我发现B站不仅是娱乐的主要平台，在学习一些计算机相关技术、软件使用技巧，以及搜集兴趣领域资讯方面，B站也起到越来越重的作用”。

不仅如此，在学习内容的同时，其根据工作经验，整理录制了“高考志愿填报指导”等内容，供高考学子填报志愿时观看学习，以内容输出反哺B站这一平台。

作为B站老用户、bilibili新兴UP主——“芳斯塔芙”决定做内容时，也优先选择了B站作为主要平台。其所上传的视频内容以科普类为主，2019年初发布的古生物科普视频——《棘皮动物：六亲不认的演化步伐》，播放量超200万。目前，芳斯塔芙拥有粉丝达78.2万人，视频总播放量为2756.5万次。

据介绍，“芳斯塔芙”这个账号是芳斯塔芙和鬼谷藏龙两个人在运营。芳斯塔芙从事科学传播工作；鬼谷藏龙则从事科研工作，目前是某著名科研机构博士研究生。

至于为什么要做B站的UP主，芳斯塔芙和鬼谷藏龙对我们表示：随着科技的爆发，科研一线正在与普通民众日益脱节，在两者之间，需要有人架起“梯子”。所以在他们看来，做这件事更多是基于一种理想主义。

而另一位UP主，摄影师顾俊在一年多的时间里通过制作摄影教程并上传分享，获得了近30万粉丝，视频播放总数达到1452万次。2018年末，顾俊还获得了bilibili 2018年度新人奖UP主。用顾俊自己的话说，这对他而言是极大的鼓励和肯定。

顾俊表示，其实自己在B站上传视频之前，就已经制作相关教程有近一年的时间。因为粉丝的强烈推荐，才在B站注册账号并上传视频。随着视频上传，目前拥有的粉丝数量已经成倍增长。当越来越多的粉丝讨论自己制作的视频时，顾俊也感到非常开心。

随着频道越来越大，会有厂商找到顾俊，为他带来一些B站体系外的收入。顾俊介绍，因为自己有主业，所以做B站UP主完全是出于兴趣爱好。所以对收入一事从来没有想过也没有计算过。目前这笔收入，完全属于无心插柳。

但这一份“无心插柳”的收入，也并非唾手可得。

据统计，顾俊制作的每一个视频短的花费3-5个小时，长的要花费3-5天时间，有时候为拍摄素材还要去不同的地方，所耗费的精力也就更多。其目前在B站上传的视频达到177个，假若平均每个视频的制作周期为2天，顾俊在视频制作方面付出的时间已有近万小时。

另据鬼谷藏龙介绍，其视频的制作从前期准备到素材整理、撰写脚本、录音、后期剪辑，每个视频的平均制作周期都在1-2个月。这方面的工作已占据了两个人几乎所有的业余时间。

对于时间的付出，bilibili知名英语口语教学UP主“口语老炮儿”马思瑞表示，其目前80%以上的时间精力，都已耗费在视频制作上面。根据发布内容的不同，其所制作的视频周期也在两天到一个星期之间。

另一方面，马思瑞还要和粉丝互动、和运营沟通，并根据沟通反馈及时调整自己的内容输出。同时还要钻研平台的推荐算法，使内容能够在平台、用户和自己之间达成平衡。

相对应的，付出总会有回报。芳斯塔芙和鬼谷藏龙把做B站UP主的收入当做是一种保障，使其在专心做内容的同时，至少在生活上没有过多的后顾之忧。

顾俊则指出，目前做UP主的收入基本上和一线城市的中等白领持平。但随着频道的不断扩大，收入也在增长。马思瑞则认为,做UP主的收入也要看其所提供的内容产品的价格而定。UP主选择走低价大众策略，还是高价小众策略，对自身的收入会造成较大影响。

B站对教育业务有何规划

作为以二次元内容起家的平台，B站聚集了大量热爱ACG文化的用户。而在平台上形成学习的风潮，对B站官方来讲，似乎显得始料未及。

B站官方对蓝鲸教育表示，发展十年至今，B站的内容日益丰富，尤其是知识相关领域。截至今年4月的一年时间里，有超1800万人在B站学习，相当于2018年高考人数的2倍。官方认为，用户之所以聚集在B站学习，一方面是因为用户的求知欲、有学习的需求；另一方面，B站营造的社区氛围，让这些学习类用户得以留存。

弹幕和评论的互动，让原本孤独、枯燥的学习，变得有趣、愉悦，同时进一步促进了学习UP主的分享表达欲。总体而言，B站与它的用户一起，共同催生了这一新式社交型学习平台的诞生。

公开数据显示，B站约有7000多个垂直兴趣圈层。涉及学习类的内容包含教育领域的方方面面。而对泛教育类UP主的具体数量，即使是B站官方也没有精确的统计数据，或者说难以统计。

B站官方指出，B站知识领域的内容覆盖面非常广泛，涉及考学课程、学习经验、人文科普、才艺教程、视频教程、职场经验、学习日常等多种类，尤其是人文科普、学习经验、考学课程等内容颇受用户欢迎。

比如UP主“老师好我叫何同学”发布的《有多快？5G在日常使用中的真实体验》视频，播放量近1500万；浙江大学学霸情侣UP主“蜡笔和小勋”，分享的学习技能视频，总播放量破3100万。

简而言之，UP主创作内容，内容吸引用户，用户成为粉丝，粉丝激励UP主再创作——这样的循环在泛教育类内容供应上同样适用。

目前，学习直播#studywithme#已成为B站直播时长最长的品类，2018年直播学习时长达146万小时，103万次的学习类直播在B站开播。所以，泛教育类内容是B站内容生态中，非常重要的组成部分。

B站指出，其始终关注站内的学习动向，并会引导社区内学习氛围。比如上线学习相关专题；最近“bilibili大学”还开放了招新计划，为知识领域原创UP主提供高曝光、专项资金和运营支持。