剧情反转？中学生被同学直接扔下4楼，有人却鼓掌叫好_风闻

其实这个事是前几天发生的了。

但老铁今天想拿这事来说道说道，因为为人父母者，在教育孩子面对学校欺凌时，一定要正确地引导孩子，告诉他们如何正确处理这些事情，否则出了事，再后悔是来不及的。

关于这个话题，记得有位母亲做的就不错，就这样告诉儿子：儿子，在学校有人欺负你，如果告诉老师还得不到解决，那妈妈支持你坚决回击，你可以狠狠地打，除了头和眼睛以及不要用尖锐的物品外，打赢了，妈妈还要为你鼓掌。

主席讲过：“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”，所以咱们做人永远不要软弱，不惹事也不怕事。但在有选择的情况下，以暴制暴不要成为第一选项，以暴制暴固然感觉很爽，但这会让社会充满戾气。

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我们来回顾一下事情的经过：

事情要追溯到9月16日，广西安阳中学

当时正值课间休息，在楼梯口有一名身穿黑色上衣的男学生（韦童鞋），被另一名身穿校服身材高大的男学生（黄童鞋）抱起来，直接从4楼扔了出去。

然后人高马大的黄童鞋潇洒转身，若无其事的走进教室继续上课。

被扔的学生全身多脏器严重受损，目前仍在ICU（重症监护室）中救治。

初看这个是不是感觉黄童鞋，蛮横！残暴！冷血！

这哪还还是校园欺凌！简直就是“赤果果”的谋杀啊！

所以不明真相的网友们……出离愤怒了！

就在群情汹涌之时，没想到居然是另有隐情，剧情反转了。

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原来呀，被扔下的韦童鞋存才是真正的“校霸”，而看着人高马大的肇事者黄童鞋是曾被韦童鞋多次欺凌的弱者。

事发前，韦童鞋又吆喝同学一起欺负黄童鞋，黄童鞋对韦童鞋说：“如果你再欺负我，我就把你丢下楼。”

韦童鞋压根儿不吃这一套，继续言语羞辱肇事者。

于是，才有了接下来发生的悲剧……

据黄童鞋妈妈说：

儿子虽有190cm大高个，但是平时性格比较内向。在学校，老师们也怕韦童鞋，他们一伙有十几人。韦童鞋更是老师讨厌、学生反感、调皮捣蛋的校园扛把子。

好多次都是姓韦的打他，放学时看到过十几人在街上追打自己的孩子。

黄童鞋曾对自己说过，“自己在学校被人欺负了”，我当时没当回事呛了孩子一句：“你那么大个子，怎么还能让人欺负？你不会找老师吗？”

当时黄童鞋显得很无助，他说告诉老师也没用，只会把事情闹的更糟，之后他再没提起这件事。

通过黄童鞋妈妈的叙述，我们得知黄童鞋在学校一直被人“找茬”，被人欺负，在这个过程中，他没有，或者说无法向学校求助，因为“老师们也惧怕这股霸凌势力”。

他试图向家人诉说，但母亲那句反怼“你那么大个子，怎么还能让人欺负？”可能让本来就内向的儿子更找不到出口。

终于导致黄童鞋小宇宙爆发，一怒之下，把校霸韦童鞋径直扔出四楼…… 

出事后，韦校霸的家属表示不服：

“受欺负了，就要置对方于死地吗？”

“犯了错，老师、校长都可以来沟通啊！”

（ps：说的甚是轻描淡写，好像你们做家长的什么都不知道似的，兔子急了还咬人呢）

在事后的调查中，都安教育局将“扔下”改为“跌落”。这可能是想为长期受到霸凌的黄童鞋减轻责任之举。

作为一个有十几人团伙的校霸，我们有理由相信：黄童鞋，只不过是被韦校霸欺凌过的其中一人。

那么其他那些人呢？想必就是在默默承受了。

学校在事发后才进行通报，可事发前为何对韦童鞋的霸凌举动无动于衷？

从法律上来讲，未成年的黄童鞋受到了法律保护不会判重刑。

但仔细想想，当未成年人受到霸凌时，法律又能帮助受欺凌者什么呢？

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在美国的一所小学，有一个非常内向的小男孩，在大学色彩日这天，小男孩穿上最喜爱的大学——田纳西大学的代表色橘色。

男孩没有钱去买同款T恤，但又不想用一件普通衣服代替。苦思冥想许久之后，他决定自己设计一个标志，并把它钉在衣服上，去参加了节日。

有几个学生一直嘲笑他的衣服，不停地戏弄和讽刺他。这已经不是他们第一次欺负这个男孩。

老师知道这件事后，把这个故事发到了网上，希望能联系到田纳西大学的人，自己愿意出钱，给小男孩买一件独一无二的定制款T恤，作为对他的支持和鼓励。

这条求助动态在短短一天就获得6千多条留言，1.1万次转发，2.4万点赞。

田纳西大学把小男孩设计的标志粘在学校吉祥物的衣服上，公开发表视频支持他，同时呼吁：停止霸凌。

然后学校官方发话，真的要把小男孩的设计做成T恤，并放在网上开启预售。赚到的利润将全部捐出，用于反学校霸凌行为。

结果一周不到，T恤就预售出5万件。

学校还宣布，无论小男孩将来是否报考田纳西大学，他都是学校2032届的名誉校友。

如果他报考田纳西大学，并在2028年通过所有考试成功入学，学校承包他四年的学费。

田纳西大学的校园中，有一块标志性的橙色石头，如今上面多了小男孩设计的标志。它记录了这所大学的校友，曾经共同守护了一个孩子的梦想和未来。

更为重要的是，从头到尾，老师都把小男孩完美的保护起来，既不把小男孩推到镜头前，也不对来采访的媒体透露他的名字。

这个小男孩或许不知道有多少人曾守护了他，“以暴制暴”从来不是最佳解决方式，但这也是所有人期望的：让他为了梦想继续努力，而不是被其他人打扰生活。 

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伊里戈扬在《冷暴力》的序言中写道：

我们不会在乎显得软弱无能的受虐者，并且在尊重他人自由的伪善氛围中，对可能导致严重后果的情况视若无睹。

每一个人的冷漠和排挤，甚至不经意的哄笑，都会成为恐怖气氛的一部分，对被欺凌的人造成伤害。

当冷暴力发生，旁观者会努力的假装什么都没有发生，在团体中维持着一切都很好很正常的氛围，美名其曰：这是他们双方的事，与自己无关。

实际上，正是这种氛围在使受虐者感到痛苦，欺凌的本质是，气氛！

在欺凌中，没有旁观者，只有帮凶。

关于校园暴力，学校和家庭教育的责任是第一位的，现在的老师都不敢管学生，前几天有老师批评学生被辞退之事在前，后有父母对孩子反馈的问题不加以重视和疏导，再加上旁观的同学也在无意中沦为帮凶，那句话怎么说来着？雪崩的时候，没有一片雪花是无辜的。

只有整个社会一起努力，抵制校园暴力，让欺凌这种行为不存在生存的土壤，它才不会长成参天大树。

原创首发于微信公众号:老铁讲故事 （id: sheyingtt)