“双一流”建设亟需去泡沫化_风闻

　　 “双一流”建设是新时期我国高等教育又一次战略调整，是大国崛起的必然选择。建国70年来，中国迅速发展为国际社会一支强劲的竞争力量，高等教育起到了重要的推动作用。需要认清的是，高等教育领域泡沫化问题也十分突出。教育是民族振兴、社会进步的基石，是关乎国家发展的长远大计。以“双一流”建设为契机，我国高等教育亟需来一场彻底的一流化整治，对久拖不决的问题要坚决彻底解决，“双一流”建设必须依托一流的教育生态环境。

　　立德树人是教育的根本，以师德育学德，以校德树灵魂，形成至上率下的大学精神。校无德，树人则成空谈。虚假校史问题已困扰高教界多年，为了虚无的底蕴，某些高校不顾清晰在案的建校时间，非要生拉硬拽、追根溯源，手法五花八门。虚假校史问题在学界与媒体都有深入探讨，教育主管部门到了该着手处理的时候了，放任自流对高等教育健康发展不利。

　　进入21世纪以来，全社会的浮躁风气同样冲击了高教界，内涵式发展式微。 “地域论”、“区域经济论”、“高考分数论”扰乱了民众大学观。某些高校热衷于炒作，校长变成“网红”。 特别是自媒体、新媒体的兴起，炒作俨然成了高校竞争手段，误导作用极大。

　　学术不端见诸报端只是个例，实际的学术腐败、项目造假、论文抄袭情况可能更加严重。由于“论文科研”的实际需求，催生了“论文产业”。正视这些问题并加以解决是为了推进教育深化改革，加快补齐教育短板的需要。

　　大学评价体系的不确定，导致了大学排行榜阴魂不散。将不同大学放在同一指标体系中量化比较是反科学的，“不是一切有价值的都能量化, 也不是一切能量化的都有价值”。对于个别大学披着学术外衣搞大学排行榜必须坚决制止。制定学科评估规则要更具有科学性，避免与大学排行榜异曲同工，也要防止某些大学“抽老千”。突出质量，构建多维度教育评价体系，有效推进“双一流”建设势在必行。

　 “双一流”建设目标就是全面推进高教质量，其核心是一流学科建设。建国后经过历次重点建设，资源的倾斜已使“玩家”基本固定。布局已经铺开，一定要认真对待，不能违反常识。尽管“双一流”仍在建设之中，但过程缺乏了严肃性，很难产生好的结果。

　　高教领域里诸多问题深受国人关注，“双一流”建设也不完全是教育自身发展问题，要上升到国家政治、经济、军事、战略、国际话语权、民族复兴等系统性高度。“双一流”建设也不能完全以西方模式做参照系，要立足国情实事求是。我国高等教育起步晚，发展快，有优势，也有差距。中华民族聪明智慧绝不输于世界上任何民族，在英美话语霸权里我们已经有一批大学进入世界前列，那么我们的实际情况可能会更好。只要我们牢固树立“四个自信”，干好我们自己的事情，解决好自己的问题，“双一流”建设就会处于良性发展，我国高等教育未来前景必将一片光明。