“灌输”使你聪明_风闻

在城堡群里，转发了北航张文木教授的一篇文章。张教授不赞同现在的马克思主义理论教学和意识形态教育中出现的“娱乐化”倾向。

他指出了一个事实：

我们所掌握的有系统的知识，无论自然科学还是社会科学，十之八九都不是通过“寓教于乐”的方式获得，而是被老师、教科书等等所强行“灌输”的。

因此，排斥“灌输”，其实就等于排斥知识，排斥教育。

众所周知，现在那些兴风作浪，鼓吹hongkong independence的人，当年正是以“反灌输”、“反洗脑”为名，反对在港推行有关中国历史、中国大陆政治制度之类社会科学知识的“国民教育”。而他们所“推崇”的，是所谓“无标准答案”、“自由思考”的“通识教育”。

但正如前特首董建华先生以及不少有识之士所反思的，这种“通识教育”培养出的，是大批除了几个“freedom，democracy”的口号之外，对社会，对历史一无所知，还自我感觉良好，用一位大姐的话说“蠢出了优越感”的人。

当代的 capitalism及其媒体，给大众造成的两个最大错觉，就是：

1.你不用认真掌握任何一门系统的知识，就能够对这些知识进行“反思”和“批判”；

2.而这意味着你比掌握了这些知识的人更加“自由”。

这正是港台海外的许多人歧视大陆人的原因：大陆人从小到大被系统灌输的是marxism，思想一定是“封闭”、“愚昧”的，而我们是“多元化”的，能听到无数你听不到的声音。

然而，事实上，大陆受过教育的年轻人所掌握的马克思主义体系，不但是一种国家意识形态，而且是一整套博大精深的社会科学知识，更是被中国亿万人民一百年来的奋斗和成就所证明了的强大、有效的认识工具和实践指南。

由于马克思主义主张实事求是，由于知道自己所受的教育以马克思主义为主，对其它东西不一定都那么了解，所以大陆年轻人和大陆以外的人交流探讨，态度往往比对方更为开放、大气。

更重要的是：

唯有认真信仰马克思主义的人，才会对这个信仰有认真的反思。

中国大陆的人民，作为一个整体，不是拿着马克思主义在磨嘴皮子，而是近百年来用它来切切实实地改变了和改变着自己的命运，国家的命运。

因此，大陆的人民、大陆的青年学习马克思主义，是在进入自己的祖辈、父辈用血汗以至生命铸就的历史。——几乎每一位大陆的青年都会告诉你，自己的亲族长辈中就有英雄、模范，为国奋战的老兵，自己住的村上镇上城市里，就有小时候年年参观的纪念馆和祭扫的烈士墓；而自己很多长辈最大的心愿，就是踏着无数有名和无名，认识和不认识的英烈鲜血浸透了的国土，去天安门看升旗，参观毛主席纪念堂。

——这到处纵横驰骋着磅礴千古的英雄气，到处贯穿渗透着无微不至的家国情的辽远而亲近的山河，就是我们生长的地方，我们所学习的马克思主义，是和这样的地方融为一体的，是和那些东鳞西爪的纸上谈兵完全不同的东西。

正因为我们这样深切地相信着它，这样认真地实践着它，所以它说得对的一句话，会让我们感到实实在在的甜，它说得不对或不完善的一句话，会让我们感到真真切切的苦，钻心刺骨的痛。

又正因为这样，我们对它的坚持、反思、完善，才不像很多局外人或者以局外人自居的人那样轻飘飘地在嘴皮子上溜来溜去，今天说东，明天说西，而是那样郑重不苟，那样严肃深沉。——反思和批判，是出于历史责任感，而这种责任感是不会凭空产生的：许多报道指出，乱港分子的头头脑脑把子女都移到了英美，这大概是为了更加“自由”地“批判”和“反思”吧？但这种“自由”，价值几何？这种“批判”和“反思”，你敢不敢信呢？

正确的选项也许只有一个，但它仍然是真理；

错误的选项你把它拆成一百个，也仍然不是真理。

我们的主要精力，不应该浪费在后者上。

脚踏实地，好好学习。