热潮之下，火花思维匠心之作：5万真实学员数据、4万小时深度打磨的AI课程_风闻

文|锌刻度记者****李觐麟

编辑|杨靖怡

1:AI的出现，给教育培训行业带来了更大的发挥空间，许多人都认为教育是AI最好落地的场景之一。

2:AI数理思维课程的升级，实际上也是火花思维对课程、产品、服务三方面的升级。

“学好数理化，走遍天下都不怕”是一句常常被理科老师挂在嘴边的说辞，可在过去的很长一段时间里，学生和家长仍然把数学视为一道道难题和难记的公式。随着时代的发展，越来越多学生与家长开始意识到，比数学成绩更重要的是数学思维。哈佛、斯坦福等众多名校经过对大量学龄前儿童调研分析，越早进行数学思维启蒙，越能让孩子在未来优势更大。美国西北大学的研究员Greg Duncan发现，越早进行数学思维启蒙的孩子，越能在未来的数学学习中取得好成绩。不过，在一众让人眼花缭乱的在线数学思维课程中如何选择，成为了新的难题，个性化、趣味性强的课程更是显得可遇不可求。但在这个暑假，我们看到了AI和大数据技术对数理思维课程带来的颠覆创新。这些技术带来了全新的课堂交互体验学习方式，为孩子培养兴趣、高效学习保驾护航。

AI+教育未来可期新东方创始人俞敏洪曾提到过一个观点，**他认为中国培训机构的现状中有一个不可置否的关键词，那就是焦虑。**AI的出现，给教育培训行业带来了更大的发挥空间，许多人都认为教育是AI最好落地的场景之一。

一方面，在国务院发布的《国家教育事业发展“十三五”规划》中明确提出，继续推进“三通两平台”建设与应用，鼓励学校利用大数据技术开展对教育教学活动和学生行为数据的收集、分析和反馈，为推动个性化学习和针对性教学提供支持。支持各级各类学校建设智慧校园，综合利用互联网、大数据、人工智能和虚拟现实技术探索未来教育教学新模式。

政策的推动，给AI+教育带来了坚实的发展基础。另一方面，新东方、好未来等教育培训巨头企业的积极建设，以及BAT、科大讯飞等科技巨头的纷纷入局，也同样证明AI教育的广阔前景。在这样的背景下，火花思维正在做的，就是努力消除这种焦虑。事实上，在高速的行业发展进程中，慢下来反而比加快脚步更加困难。AI教育为学生、家长、教师都提供了全新的培养机制，火花思维在坚持让孩子受益终身的初心的同时，也能跟上时代发展的趋势，这让人更能看到教育的未来。

火花思维AI课程满足学习个性化需求、激发孩子学习兴趣

火花思维AI数理思维课程广受欢迎**在学生和家长眼中，AI课程能带来的具体效果，和相对传统课程的优势，是更值得关注的事。**就在最近，数学思维培养领军企业火花思维推出AI数理思维课。在始终坚持“以孩子为中心”的理念之下，火花思维仍然在教学、技术等领域不断深耕，扩大自身优势。

锌刻度记者了解到，火花思维AI数理思维课是在原有的课程体系和原创精品课件的基础上，通过AI技术，赋予AI教师观察和读懂孩子操作的能力，创新提供针对性课堂交互体验，结合丰富炫酷的即时反馈和激励，让孩子秒爱AI课学习。

相对于以往市面上出现的各类AI课程来说，火花思维AI数理思维课在智能化、个性化、灵活度上都有着更加全面的升级，并且价格也能让更多的家庭接受。目前69元8节课程的价格，已经吸引了不少新旧学员的积极参与。

**AI数理思维课程的升级，实际上也是火花思维对课程、产品、服务三方面的升级。**火花思维在今年暑期创新性地打造了学习三部曲，围绕“先学-后教-再练”同步配套完善成长激励体系、学情报告等工具，能够系统性地给孩子提供预习、练习、复习的全方位学习周期。

事实上，以往在线课程大多以学生的学习情况作为分班依据，但在实际教学中每个孩子的学习进程并不相同。**而因材施教，量身打造适合孩子的学习方式才是重中之重。**可传统互动性差、灌输式教育的录播课很难实现多人的个性化教学指导。

为了解决这一难题，火花思维采用真人直播+AI技术，通过课堂学习中的数据采集和立体化评测体系，老师可以掌握学生学情，动态生成班级组队建议，实现“千班千课”的个性化教学。

与此同时，在课程内容方面，火花思维搭建了更多精品课堂内容，同步升级思维学习应用场景和书籍教具，增加北京骨干教师难点易错点的视频讲解，并将计算能力单独拆分为独立体系进行重点培养学习，家长可以根据孩子的学习进程随需随学，更加灵活高效。

研发AI数理思维课程的目的在于普惠在热闹的教育培训领域，火花思维一直呈现的态度十分鲜明：要让小朋友们收获受益一生的能力，而不是学会仅仅如何将一道题解出来。

作为连续成功创业者的火花思维CEO罗剑，看上去就是一个认真干实事的人。记者见到他时，他总是身穿火花思维的工作服，不同于许多创业者的滔滔不绝，罗剑只会在谈到教育时才打开话匣子。AI课程的推出，火花思维并不算反应最迅速的。

而“慢一步”的原因，是因为罗剑是个“爱多想”的人。尽管他很早就意识到了AI+教育的落地，需要AI课程来实施，但摆在他面前的，还有更重要的问题，那就是AI课程是否真的能对小朋友带来很大的帮助？如果没有帮助，那风口再大，他也认为是白谈。经过了长时间的教学验证，罗剑认为AI课程的确能够激发孩子的学习兴趣。

可更核心的一点，罗剑还是想去满足一部分对时间要求更灵活、在小的城市经济层面没有那么强支付能力的学生，让他们也有享受到好课程体系和教学服务的机会。这也是火花思维AI数理课程价格较低的原因，火花思维想采用普惠的形式，让即便再小的城市，都可以读得起。

而谈到AI课程背后的技术时，罗剑谈道，“目前的行业技术还达不到大家想象的和真人老师一样。”他们所做的，是在之前积累的大量直播数据基础上，通过机器学习和大数据，来分析、了解更好的教学方式。

**罗剑十分认可真人教师在教育过程中的不可替代性，尤其是在低年龄段的教育模式中。**因为儿童与老师之间的情感十分重要，老师的启发和引导，会直接影响孩子的学习态度和效果。有时候小朋友要的不一定是一个简单的学习方法，可能要的是那份来自老师的肯定。

所以火花思维AI数理思维课出现的目的，也是为了帮助学生和老师拥有更好的教学体验、教学服务和教学效果。这样的观点，在整个教育培训行业当中，都算得上是独树一帜。从目前的课程情况来看火花思维AI数理思维课的完课率很高，即便是低龄的学生也有很高的兴趣学完每一节课。

这要归功于火花思维在课程研发上下足的功夫，不论是课堂的真实感，还是课件的趣味性，都体现了这一点。互动性强的课程会带来一个非常有节奏感的学习过程，而不是老师一句一句干瘪瘪的灌输。

AI对于教育的帮助，从四个方面体现出来，**一是提供更优质的教学内容，二是提供更有效的教学体验，三是创造更加科学的评测体系，四是提供更公平的教育资源。**长期以来，火花思维想要做的与这四点紧密相关，如今推出的AI数理思维课也正是其中重要一步