台湾一高中允许男生穿裙子上学，曹科长为这事怒了_风闻

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从今年9月新学期开始，新北市板桥高中的学生将迎来一大变化：男女学生可以自由选择制服裙子或裤子上学。校方强调，改变主要是基于性别平等及尊重学生自主精神。而知名人士曹长青却在脸书上痛批，蔡英文上台后，台湾日益“左倾”，大搞性别议题自绝后路。

板桥高中：男生也可以穿裙子上学

据台湾媒体《中国时报》报道，新北市板桥高中日前通过校务会议决议，今年9月的新学期开始，男女学生可以自由选择要穿制服裤子或裙子上学。

台湾媒体报道截图

报道称，该校原服装仪容仪表规定，要求男生穿深蓝色长裤，女生穿深蓝色下裙（长裤），且穿裙子时长度不得高过膝盖上10厘米，方可入校。修正通过后不再区分男女生，仅规定学生穿素面制服裤（裙）子，以蓝色及黑色为主上学。这意味着，男生也可以穿制服裙子了。

此外，校规服仪规定原仅准许学生在校园内穿着制服、体育服或班服，修正通过后也新增准许学生穿着社服，但同样不得穿着便服，增加了学生上学服仪选择性。

据了解，在今年5月6日至11日板桥高中的校庆周期间，该校学生会发起名为“板中男裙-裙聚效应”的活动，提倡男生也可以在校园中自由自在地穿裙子，引起社会热烈反响，还吸引了近40名校友穿裙子齐聚新北市市民广场声援。由此，也触发了学校师生及家长代表在6月27日的校务会议中讨论，决议修正服装仪容仪表规定，大幅放宽男女生制服限制。

早前板桥高中学生会发起的“板中男裙-裙聚效应”活动

板桥高中学务主任林三维在接受台湾“中央社”记者专访时表示，主要是基于性别平等及尊重学生自主精神，不仅制服松绑，拿掉男女字句，也放宽社团服装进校穿着限制。他说，服仪规定修正后将于新学年实施，学校会在新生训练及开学典礼等场合重申学校尊重学生自主立场，也不等于是鼓励男学生穿制服裙，一切回归单纯男女平权教学环境。

蔡英文：苏格兰人不也穿裙子吗

对于板桥高中允许男生穿裙子入校上学的做法，岛内各界基本上都是乐见其成。

其中，作为上级主管单位，新北市教育局表示，肯定板桥高中引领学生实际体验民主参与历程，经由取消制服的性别规范，打破性别刻板印象，未来也将建议各校应广纳学生及家长意见，鼓励公共事务参与，保障学生充分表达意见及有机会参与决定，学习自主及多元尊重。

而台湾另一知名高中台北建中的生活辅导组组长蒋世伦则告诉媒体，从新学期开始，他们学校在服装仪容仪表的规定上也有放宽，允许学生穿便服上学。对于是否允许男生穿裙子的问题，蒋世伦则表示，此前没有遇到过类似情况，但即使学生有穿，校方也不会多加干预。

更早之前，在板桥高中举办“板中男裙-裙聚效应”活动时，也有媒体记者询问蔡英文对此的看法。她做出回应表示，“苏格兰人不也穿裙子吗？”

蔡英文认为，社会对此应该抱持更宽容的态度。她说，现在所有事情女生都可以做，反过来“女生的事情男生也可以做啊”。男生在穿裙子的过程中，示范当女生，可以体验到被附着服装规则时，在行动上或发挥功能上所面临到的种种障碍，“这是将心比心的做法”，并无可指摘的地方。

曹长青：“左倾”是在自绝后路

不过，岛内也并非没有反对的声音存在。

今天上午，知名人士曹长青就在脸书上连发两则脸书痛批板桥高中的平权教育。他忧心忡忡地指出，本身现在很多男生都缺乏男子气了，然后还鼓励他们女性化。在曹长青看来，允许男生穿裙子其实就是鼓励他们女性化，他甚至还担忧此后是不是也允许男生戴耳环、抹口红、涂指甲……

曹长青强调，“如果台湾变得男女不分、没有男人的时候，不用对岸打，台湾就把自己灭了！”

在最新的一则社交动态中，曹长青提出了自己眼中的平权教育。

曹长青表示，提倡平权，不是提倡男人穿裙子，更不是鼓励男性戴耳环、抹口红，打扮像女人；而是停止家暴，对妻子相敬如宾，尊重其他女性，把自己锤炼得更像个男子汉，侠骨柔情，更有保护女性的能力。女人有男子气是好事，男人女性化则很糟……

对于曹长青的观点，许多台湾网民则是嗤之以鼻。

他们认为曹长青的思想仍然是泥古不化的：

这些网民质问，男生穿裙子到底是有何不正当性了呢？允许不代表鼓励，而且穿裙子就代表是在消灭男生，这也太过可笑了吧，凭借一个外在特征的改变就消灭一个性别根本是杞人忧天。

他们表示，不用曹长青担心，涂指甲、抹口红这些事情在男生身上早都有了。

台湾网民还嘲讽曹长青是一头牵到哪里都改变不了的牛，充满儒教父权思想。

有意思的是，在批评曹长青观点的过程，还有网民提出：孔子不也是穿裙子吗？

笔者想，这位网民是把“裳”或“长直裾”同裙子给搞混了吧。

资料图

其实，这是少有的几次同意曹长青的观点。

打破性别刻板印象不一定非得允许男生穿裙子，也不需要通过让男生穿裙子来感受一下女生穿裙子的感想感受，在宣传中无意识地放大这个点，其实显得哗众取宠，也会造成另外一种刻板印象。比较实际地说，男生不是穿了裙子就学会尊重女性了，更重要的是相互尊重的教育。

如果想做到男女平权，可以教育学生分担家务、了解两性差异，体会父母的辛苦，这样更有意义。

（完）