山大有,厦大也有,何罪之有?_风闻
来者建强-仁者见智2019-07-15 09:28
最近,山大的新闻热度持续不减,并演化成了一场非理性、扩大化、谩骂攻击式的网络盛宴。山大的“罪名”无非是,一为留学生招募“中国学伴”;二请中国学生“陪伴”住院的留学生。
我不是山东人,也不是山大的校友。我是浙江人,本科在浙大念工科,研究生在厦大念新闻传播专业。我在这里想给山大说句公道话,山大何罪之有?

大家还记得山东省的旅游推介宣传语是什么吗?“好客山东”!好客,是中国人自古以来引以为傲的文明礼仪。子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎”,山东就是孔子的故里。招募“学伴”、住院“陪护”,这些本应就是表达好客的应有之意。
山大有的好客,厦大也有。正如山大所言,山大在做的,全国许多知名高校都在做。
我在厦大就读研究生期间,我就亲身经历过类似的“陪护”,我深感荣幸,但也很惭愧。
厦大新闻传播学院曾有一位来自美国的外教,她的中文名叫英健。不知是她年纪有点大,还是身体健康欠佳的缘故,她给我的感觉经常一副病怏怏的。但是,她授课时却总是生气勃勃,激情饱满,幽默风趣,反而是有些上课补觉的同学显得蔫了。
作为外教,英健在厦大的工资报仇会比厦大教师高一些,但是她没有社保、医保、公积金等一系列中国教师可享受的福利。
但也正因为她没有医保,她经常要为看病花费更多。
在我读研二那一年,英健病了,病得很重,一连在医院住了三周。那时,新闻传播系的学生不论是本科的,还是研究生,不论是听过英健课的,还是没有听过的,大家纷纷主动前往医院轮流陪护她。我也主动要求陪护英健一天。
我们为什么想去陪护生病的外教?理由是很单纯的,稍微复杂一点的,就是想趁机跟外教近距离地练习一下英语口语。

英健单身,在中国她也是只身一人。同理想象一下,倘若我们也孤身一人漂泊在遥远的异国他乡,又不幸身染重疾卧床,是不是会想有一个熟悉的人能够在身边照应,哪怕是说说话也可以排解心中的阴郁。病人的心情好,病情是不是也会好得快一点?
我能在英健住院倍感孤独的日子,伸出了我的友谊之手,为中美两国人民平凡而伟大的友谊作出一点微薄的贡献,我深感荣幸。
英健住院需要哪些护理?英健患有很严重的关节炎,还有一些其他疾病的并发症,住院期间她每天要做4个小时的热敷和热灯照射。在热敷和热照时,需要有人定时的帮她翻身和移动热灯对准她身体不同部位的关节。
那为何不请医院的护工照料呢?我前面已经说了,英健常年身体不适,日常医疗保健的开支很高,请护工需更多的开销不说,关键是,医院里的绝大多数护工不会说英语。所以,最好的办法,当然是请学生去搭把手啦。
但是,我很惭愧,在英健住院的二十多天,我只去了一天。而我的一位研究生师弟,他前后多次主动去医院陪护英健整整一周。作为学院研究生会主席的我对此一直耿耿于怀,惭愧不已。
英健出院后,回学院给我们上的第一堂课,她整整花了十分钟的时间,以中英文双语向我们致以诚挚的谢意。我们则抱以热烈的掌声,欢迎她康复出院。
在上述山大的事件中,如果说学校做的有不妥之初,可能就是,学校辅导员不该将“留学生学伴”和“陪护”等行为与中国学生的德育实践学分挂钩,有学生反映说,如果不去当“学伴”,德育实践学分会被扣。确实,学校在征集“学伴”和“陪护”时,应完全尊重中国学生的意愿。我相信,学校让学生自愿选择,大多数学生时间许可的情况下,都会积极主动应征。

我借此机会想给山大及诸著名高校一点小建议,“留学生学伴”和“陪护”的行为也不是说不能与德育实践挂钩,只是不要搞让人讨厌的减分,来个皆大欢喜的加分如何。可以考虑给那些自愿主动来应征的学生在德育实践学分上加一分。在年度评先评优时,学习成绩相当,则那些德育学分比较高的学生优先评奖。
最后,我还想说一点,网络上盛行已久的语言暴力常常是现实生活中暴戾之气的折射,这些暴力和暴戾无不凸显网络背后之人的自负自卑,哪里有丝毫的爱国主义和民族情怀!广大网友不仅“非礼勿听”,还应采取积极抵制的行动。