成为 “万村通”受惠学校之后，这个非洲小学开设了中文课_风闻

来源：四达时代 2019年6月21日

肯尼亚Milimani 小学的孩子们

关在铁皮箱子的投影设备

Milimani Primary School 位于肯尼亚Nakuru市Naivasha镇，是当地很有名的一所公立学校，为肯尼亚培养了很有优秀的人才。Milimani 小学是肯尼亚学生人数最多的学校之一，从幼儿园到八年级，3261名学生在这里读书。

一年前，学校被选为“万村通”项目受惠学校，自此这个非洲小学开始和中国产生了联系。

四达时代肯尼亚子公司员工耿建勋回忆第一次来到Milimani 小学，他就感受到了学生和老师们的欢迎，“学校的地面是露土，众多孩子齐刷刷地向我们跑过来，尘土飞扬。“他说，落在他脸上的是黄土，也是孩子们的热情。

四达时代肯尼亚子公司员工第一次考察小学

四达时代为Milimani 小学安装的太阳能投影系统位于一个偌大的公共教室，教室能容纳几百名学生。在校舍十分紧张的非洲农村地区，能有一个专门的教室供孩子们活动，并观看投影设备，十分难得。

宽敞的公共教室

Milimani 小学的师生们也格外珍惜这个设备。为了保护投影设备被破坏，Milimani 小学师生用一个铁皮盒子将设备罩了起来，并上了锁。每天安排专门的学生负责操作这套设备。

正常的投影设备（上）和装在铁皮箱子的投影设备（下）

****投影仪充当“印度舞老师”

一年后，当四达时代员工又一次来到Milimani 小学时，感受到了“万村通”项目给学校师生带来的改变。

“真的非常感谢中国，感谢四达时代。”当被问及“万村通”项目给学校师生带来的改变时，Milimani 小学校长Martin毫不犹豫地表达着对这个项目的肯定。他说，“投影仪和免费的电视节目让我们能够实现数字学习。电视让我们接触到世界上的各种知识和文化，能让孩子们的视野变得更加宽广。这是一个很好的项目，我们也希望能够在日后更多地使用这个设备。”

Milimani 小学目前只有69名教师，只能满足日常学科的教学需要。“万村通”项目后，投影仪设备补充了学校师资力量不足的缺陷。Martin校长说，最近肯尼亚学校正在举办音乐节，要让孩子们学习舞蹈，原本他们苦于找不到印度舞老师，现在他们就能通过投影设备进行舞蹈教学，学习中国舞、印度舞等多种形式的舞蹈。

Martin校长介绍，学校现在有42个班级，最大的班级有超过135名学生。“如果在教学中，老师能有教学辅助，他就能让教学覆盖到更多的学生。 通过投影仪教学，教学和学习更加方便。”

Milimani 小学的学生主要来自镇周围的多个村庄。许多孩子家里没有电视，有的孩子甚至从来没有看过电视。学生Kipkirui说，“第一次在学校看到电视画面的时候，我兴奋极了。第一次用投影仪上课，是数学课，学习图形。在这之前，我真是讨厌极了数学课，老师讲的什么我根本听不懂。但是用投影仪学习数学图形，就很容易理解了。之前我数学只能考50分，现在能够拿到80分。”

兴趣是最好的老师。Milimani 小学老师Mike介绍，从教学角度来说，视听教学法让学生们很愉悦，这个屏幕让孩子们从老师学到的知识更多，孩子们的理解能力有很明显的进步。

Mike说：“这个投影设备真得帮助了我们的教学。它就像一种激励手段，孩子们对设备都非常地感兴趣。因为很多孩子家里没有电视机，他们就非常急切期盼能来到学校，能看到电视节目。”

“万村通”连民心

“万村通”项目来到Milimani 小学不仅给当地师生带来了改变，更珍贵地是，它让一颗中肯友好的种子在当地师生的心里生根发芽。

当问到孩子们喜欢什么频道时，孩子们有的说“KongFu”，有的说，“KTN”，还有的高喊“Sino Drama”。当问到谁愿意展示一下中国功夫时，孩子们毫不羞怯，争抢着上台表演“花拳绣腿”。

学生在表演中国功夫

“自从四达时代来了，自从有了投影仪和免费的电视节目，孩子们就开始对中文、中国变得特别感兴趣，所以我们开设了中文课。”老师Mike说，孩子们很高兴能学习到一门新的语言，在中文课上，他们会教授中国的文化和商业等，孩子们用自己的表现来证明了他们对中国的喜爱。

小学老师Mike接受采访

校长Martin也和四达时代肯尼亚子公司建立了良好的友谊，经常进行邮件、信息往来，向四达时代介绍学校的情况。

在临别Milimani 小学之际，一群孩子将四达时代的员工围了起来。“中国最高的山是什么”“你认识成龙吗”“中国的首都是哪里”孩子们七嘴八舌地问个不停。当回问他们，“你喜欢中国吗？”孩子们异口同声大声地答到，“YES!”

学生合影