受欺诈，二阶的？_风闻

理科出身的学者开始关注重理轻文的问题了。这总归是一件好事。在1952年院系调整之前，中国的大学在文理学科的课程方面，至少分科是不那么绝对的。但是，当时面临国家紧迫要实现工业化的需求来说，当时那种严格和壁垒分明的文理分科又有某种必要性。这都是没办法给挤达出来的。当时在世界范围内，苏联是实行这种明显的文理分科的。中国当时也就学着苏联，走了这样一条路。

严格说来，这种严密的文理分科，在较短的时间内，对培养国家急需的工程技术人才是有帮助的。经过短短几年的培训，能培养出一大批在实践中能顶得上来的人才。这对当时解决国家工业化是有一定必要性的。不过，这种方式对于培养创新式人才还是有不利因素的。因为这种严格分科的人才，其基础知识不够广博，眼界与视野都受到一定的局限。当然，这不排除也会有一定量的创新式人才的出现，但在能产生的总体人数和比例上都不会特别地高。但是在那个时代，先解决从无到有的问题，才有可能考虑发展和创新的问题。这也是一种在当时看来实属无奈的办法。

严格说来，理工医农诸学科之间也是有区别的。理科强调的是基础理论的研究，而工程、农业与医学专业多为实用性领域。所以实用性领域比起纯基础理论的理科来说，可能理论性要略逊一筹，而实用性则更多一些。不过，在改革开放之后的一段时间内，先是物理学，后是生物学，曾经也很时兴，只是这样的时兴有点昙花一现，实在有点遗憾。而且那些学物理学的顶尖人才，后来大多出国留学，其中回国的人就更少了。这对我们的基础理论研究是不利的。

现在令人奇怪的是，所谓一些金融专业或者管理专业，却吸引了大量的攻读理科学生的青睐。以前我写过相关的文字，看到这样的现象存在较大弊端的。对于科技创新所需要的人才来说，这种现象几乎是一种近乎自杀的现象。金融学科或者管理学科到底应该算是理科，还是文科?这本身可能就存在着争议。如果从重理轻文的观点来看，这一定会让人思想发生混乱。如果说金融或者管理是理科，似乎这也是一种重理轻文的表现；如果说金融或管理是文科，那么要说这是重理轻文就不一定合适了。那么多想因为参与金融领域或者管理专业的学习和研究，目的就是为了将来能有一份挣大钱的工作。说这样的表现是重理轻文，是说不过去的。更确切地说，金融一类应该属于商科。可是现在国家在专业分类上似乎没有商科。至少我以为，商科不应该算在理工科之列。还有那个MBA，也是商科，前些年火得一塌糊涂。都认为拿了这个学位，那就是说，将来挣大钱几乎就是有了铁一样的保证。后来似乎看上去没有那么神奇，不知道现在的MBA情况如何。

我们有些社会科学专业，其实严格说来，不能算做文科。因为其中的很多研究方法是依据理科或者工科的研究方法。如经济学、社会学、心理学等。参与这些学科的研究算是加入文科的研究吗?至少我觉得不太好说。因为这些学科在现实中，至少在人们的观念中，是实用性的学科。但凡实用性的学科，在中国一般不会受到轻视或者蔑视。

法学严格说来，也属于社会科学一类，但也似乎更接近于文科，但法学的学科也火得很。至少报考法学专业的人，一般也都是文科中的佼佼者。说要学法律，似乎不好说是重理轻文。至少，学了法律的人，将来做律师，那赚钱的前景也是相当了得的。所以，笼统地说要解决重理轻文的状态，这其中要做的分析工作还是要很多也很细的。

真正属于文科的可能只有文史哲了。这些学科一般实用性不那么强，而且也很难找到收入较高的职业。可是那种理科成绩真的不太理想的学生，也未必愿意去学文史哲这样的专业。他们可能更愿意去学类似于文秘或者什么管理之类的专业，也不愿意去钻那些浩繁的文献之中。所以，理科成绩不理想的，看来也是轻视真正的文科的。

多年来的重理轻文现象已经得到某些人士的关注，人们都认为这样的现象需要改变。可是要改变什么?怎么改变?首先要解决为什么文科专业是必要的，人们为什么要学文科专业，文科专业到底有什么用等这样的问题。说实话，这样的问题还真是不太好回答。冠冕堂皇的大道理可能有人也会说，可是这样的大道理能让人们信服吗?不太好说。文史哲在很大程度上就是无用之学。当然，所谓无用，只是没有直接的实用，文史哲更多地是对人们世界观上的影响和浸润，起着拓展人们的思路，开拓人们的视野这样的作用。

有的理科生其实很希望了解人文学科方面的知识，也很想受到这种人文气息的熏陶。只是现在有的大学环境里还不太让人满意。其实，这样的熏陶应该从中学的文理分科前就开始进行。等到了大学再来补课多少有点晚。不过晚做也比不做要好，能补多少就补多少吧。有的理科生瞧不起文科生，多少有点自以为是。这样的学生多半不了解自己在文史哲领域里的贫乏。他们多少有点可怜。或许这样的学生脑袋瓜儿很好使，计算能力很强，但是由于受到视野的限制，他们的智慧还没有能够得到更为充分的发挥。希望这样的理科生能够了解自己的短板。纵然有的文科生表现确实不佳，但希望我们的理科生能够真的去了解那处在尖端位置的人文学科，或许这会改变他们的观念。

（heitiedan2012）