东西方职业武士大比拼：周代国人和希腊城邦公民有何异同？_风闻

中国周代的国人是一个具有特殊军事政治地位的群体，他们的地位作用和古希腊城邦的公民类似，都是各自政治实体的核心武力。他们也都受过严格的军事训练，但训练内容截然不同，体现了东西方的差异。

周代国人军事训练的主要内容是车战和射箭，即御和射。周代诸侯国的战车平时储存在国家武库中，战时则分给贵族和国人（在春秋时代很多大贵族家里也有私设的武库，他们也能把战车和武器分给自己的粉丝“私属”），驾着战车冲锋（平民和野人有时候会被拉壮丁当步兵，也有专门的军事训练内容）是国人的特权之一。

因此国人训练内容之一就是驾驶战车作战，不光当车夫，还要充当射箭的车左，和用戈和戟的车右。因此当时国人的驾照考核要比现在难的多，不光练车还靠综合作战能力。

射箭则是国人日常生活和提高自身阶层都需要的重要技能，是国人军事教育的另一个重点。周代国人家中产子老爹要对着天空射箭，逢年过节祭祀祖先族人要用弓箭获取的猎物祭祀。国人长大需要娶老婆时还要亲自射下大雁送给心仪的对象，更不用说平时用弓箭改善生活、干掉危害庄稼的野兽。周代的国人并不是全职战士，他们平常也要谋生，诸侯国要在农闲时进行四时射猎，四时田猎前要进行军阵和纪律训练，是地道的军事演习，四时田猎中的佼佼者会受到提拔。

在天子、诸侯需要祭祀祖先时，国人们如果可以献上完美的祭祀品（这个非常困难，要求不伤猎物的毛皮）就具有了和天子、诸侯一起祭祀天地的资格，在当时就意味着阶层提升（升官）。此外当时还有学宫之射（射击水鸟）、乡射等专门的射礼，不光要射的准，还要符合礼的标准。孔夫子教弟子时不计出身，给弟子们普及了射和御的各种技巧。

除了这些内容，国人还要练习剑术、格斗技术以及武舞。剑本来是周代贵族的自卫武器，在春秋晚期的国人中也得到了普及，公元前521年齐国帮助宋国平叛时就普遍采用了剑为作战武器。

周代人也崇尚大块头有大智慧的力士，国人平常也以翘关和角抵为练习内容。武舞是手拿戈和盾跳的舞蹈，是最早的武术套路练习。

古希腊的公民教育要接受三种教育，教育合格后才有资格成为公民。第一种就是数学教育，这个其实最简单，只要男孩学会最基本的加减就可以了，几何学之类的知识需要加入专门的私人俱乐部学习。

其次是艺术教育，了解自己城邦守护神和英雄的历史，学会演奏笛子等乐器（并不要求考级，因为古希腊人认为演奏乐器是取悦于阿波罗等神灵，但一个以演奏为生的人和奴隶一样不值得尊敬），最重要的是背诵《伊利亚特》史诗中的一部分内容。第三部分就是最重要的军事体育教育，男孩们会学习短跑、摔跤、投掷铁饼标枪等项目，这种教育完成后男孩们会作为丁男进入军队服役两年（这是雅典的教育内容，大部分希腊城邦与都和它类似）。

希腊公民的军事培训重点是重步兵训练，在古希腊重步兵和公民就是同义词。如果希腊公民的经济条件有限，他还要接受划桨训练，在雅典桨手由第四阶级的公民充当。

这些军事教育成果显著，周代的诸侯国击败了夷狄对手，抢占了东亚最肥沃的土地；古希腊城邦也遍布地中海流域。这两种教育模式适合了各自的环境，算是各有千秋。