“网红教师”之风，当休矣！_风闻

前些日子，我在微博和知乎等平台炮轰华中师范大学教授戴建业的错误言论，有些人就问我，戴建业说了什么让我如此地对他和华中师范大学有那么大的偏见呢？也有人说，仅凭匪气二子不能“代表”什么，而且“我觉得他所讲的匪气并非你理解的那样，一个老实内向的人应该能理解这个匪气是什么，但有些真理是不能讲出来的，好比头发长见识短，说出来就是要遭骂的”。

看起来大家的评论都好有道理，可是，这样的反驳，真的是对的吗，还是为了特定的情况，秀到下线了呢？言论可以多元，但是像戴建业这样践踏社会主义核心价值观和社会道德底线的言行，还是算了吧，别再出来祸国殃民了。

不过，这不就像在许多大学校园里时常会听到的有些老师的言行吗？时而“以人昏昏”，时而又“使人昭昭”，甚至个别老师就想当那种类似于戴建业式的“网红教师”，发表一些雷人却十分错误的价值观，给学生不断洗脑，传输封建思想残余和扭曲的价值理念，错到离谱！这样的教师如果横行无阻的话，我们的大学将何以培养出真正优秀的学生呢？

一言以蔽之，像戴建业这样的“网红教师”之风，真的要不得，当休矣！作为知识分子，大学教师是时候应该找回自己的“五四”精神了！

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前些日子，华中师范大学的教授戴建业，在课堂上演讲，本来是要讲唐朝某位诗人的一篇作品——好像记得没错的话，作品的作者应该是孟浩然，很出名的才子佳人——在那次讲课中，戴教授用轻松诙谐的方式表达了如何出人头地的见解，并且直言道：

一个男人想要成大事，身上必须要带点“流氓气质”，也就是带点“匪气”。否则你比方说我身上没有“匪气”，那我下班了就只能回家帮老婆刷碗，哈哈！

这句话在网络上居然引起了数以万计的共鸣，成为了另一股“泥石流”，可这真是令人感到“无言薯条”！不过在舆论场上，千人千论是很正常的事情，萝卜青菜各有所爱，大家都开始对戴建业的如此言论进行了“一事各表”，那就是一件事情，各自解读。可是，下面这些人的解读让人哭笑不得。

有些人认为，“匪气”应该是魄力和胆量；也有人认为，“匪气”是一种being aggressive，是一种品质；也有人认为，“匪气”应该是一种进攻性性格；更有人认为，“匪气”学不来，是与生俱来的一种特性，学不出来反而会学坏。如此五花八门的阐述，无一不都在蹭戴教授的“热度”，这些阐释者们似乎终于显示出自己有多有才，在知乎上有多feel了，感觉自己真的是优秀啊。但是，他在前面却说人要有强烈的自信心，后面就要说“流氓气质”和“匪气”，不管如何解读，我总觉得怪怪的，甚至是太过荒腔走板。自信心、魄力和胆量怎么会和“流氓气质”、“匪气”画上等号了呢？

这种逻辑，纯属100%的离谱！感性直觉也好，理性分析也罢，“流氓气质”和“匪气”绝对不等于自信心、魄力和胆量，将这两种风马牛不相及且截然相反的东西强行混为一谈，相提并论，与其说是“好傻好天真”，毋宁说是“好坏好故意”！戴建业的语言什么时候就成了“黑社会”性质的传销式语言呢，难道不怕被成为“扫黑除恶”的头号对象吗？

就像有些老师在批评他人的时候总会丢出的那句，“我是混过社会的”，完全暴露出“能奈我何”的嘴脸，嚣张至极，这难道不会对世界观有待发展和成长的学生们带来消极的影响吗？孙中山曾经说过，“年轻人要立志做大事，不要立志做大官”，然而戴建业之流如此在公开场合误人子弟，传播公然违反社会主义核心价值观的错误理念，完全地撕破了自己“不想红，只想潜心治学”的人设，将他们最为恶劣的一面展现给广大学生，不觉得羞耻吗？

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然而，戴建业如此可耻的行径，已经不是一次两次了，而是三次四次了，没列举出来只是不想再赘述而已！我们中国人常讲，再一再二不能再三再四，可是戴建业在讲课的时候，却时常传播错误价值观，号称“潜心治学”，实则有时歪曲事实，颠倒是非，断章取义且无耻到了极点，完全不是真正具有公知精神的人所该有的样子！

几年前，就是这位戴建业在自己的微博上就大放厥词，当时就引发了一片质疑声，舆论哗然！

我现在不喜欢“国家”、“民族”这些大词，不相信一个连身边同胞就不爱的家伙会爱国，我理解爱因斯坦所说的“民族主义是一种幼稚病”。一个国家如果只能用爱国主义来作为底线，这个国家不仅非常可悲，而且岌岌可危。爱国主义教育通常都是失败的，国家和人一样：只有你可爱，人家才爱你！

此言一出，立即就有人打脸戴建业，“爱国主义还真应该是一国之内不同政治派别、不同信仰、不同人生观的各色人等的共同底线。突破了这条底线，你就成了国家垃圾，甚至成为卖国贼。戴建业，你要突破爱国主义的底线吗？”还有人公开质疑戴建业是否是“极右派老公知”，骂声一片，甚至还有人来“质疑”最先打脸戴建业的质疑者。

而事实上，爱因斯坦说的这句话，原意是来批判当时欧洲的狭隘民族主义，而当时的狭隘民族主义加速地导致了惨绝人寰的非正义帝国主义掠夺战争的爆发，而这场战争给世界带来了巨大的灾难。民族主义的确是一种幼稚病，但这与爱国主义毫无关系，因为爱国恰恰是“人世间最深层，最持久的情感”！

有一位考研名师在课堂上鲜明地指出，“patriotism”是爱国主义，是褒义的，而“nationalism”是民族主义，通常为贬义，我们应该要“patriotism”，而不是“nationalism”，这就恰好地打脸了戴建业那种荒唐的说辞和逻辑！而爱国主义正是中华民族精神的核心，不容否认，而戴建业的这种言行，简直是丢了知识分子的脸！而他却听风就是雨，完全昧于中国国情和世界大势，做出如此荒谬绝伦的言论，真的很让人傻眼。

而在此事之后，戴建业却回呛质疑者，“先生，我真为感到难过，你像一个有教养的人吗？”然而，讽刺的是，戴建业自己传递错误价值观，肆意否认爱国主义，却不容许他人质疑和纠正，难道会有人质疑戴建业到底是不是汉奸。反而是张维为提出的“好民主”才是如何理解中国的一把钥匙，今日的中国是靠人民奋斗出来的，而不是靠戴建业们的嘴炮打出来的！

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然而，戴建业的种种错误价值观，却得不到制止和纠正，戴建业反而在“咪蒙事件”之后，扶摇直上，一跃成为各路媒体吹捧的“新网红”。当然，抖音“新网红”也不是白叫的，只是如此吹捧戴建业，到底为中国的高等教育带来了什么？值得怀疑，更值得警惕！

然而，就是戴建业所执教的“大本营”——华中师范大学，却又再度闹出丑闻。这次的主角变成了安德义，所谓的“国学”大师，而且还有校长的加持，以严格考勤来要求学生参加。

事情很快就不对劲，安德义以“传统文化与人格修养”为名，却在行传播封建糟粕之实，“剧情”完全荒谬——大谈“女德”、“弟子规”等内含大量“官学毒素”的封建糟粕，鲜谈真正意义上的国学经典和优秀传统文化，明显违反社会主义核心价值观——俨然像是一场完全荒诞的学术闹剧。

更荒唐的是，安德义在演讲中大量引用《王凤仪言行录》中荒诞不经的言行，却完全刻意掩盖王凤仪是作为“满洲帝国道德会”创始人，配合日伪宣传糟粕和奴化教育思想的汉奸本质，让学生们感到非常愤怒。讲座结束后就有学生质疑安德义讲座的糟粕，并提醒校方“请人来讲座也要有鉴别能力”，却被校方无理打断。

而安德义的真面目也被揭发了出来，他居然是一家山寨社团的领导，而他所在的山寨社团打着宣传传统文化的幌子，一直进行着非法的活动，一度被取缔，却又上了涉嫌非法社会组织的黑名单。而它的理事会名单关系复杂，吸引了不少显赫人士。安德义以传统文化为名宣传错误价值观，进行精神传销，这是十分危险和错误的动向，值得警惕。

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前有戴建业，后有安德义，如此形形色色宣传错误价值观，违背社会主义核心价值观的“网红教师”，实在不该是中国大学教师所应当效仿的对象，而我们应该为此敲响警钟！戴建业式“网红教师”之风，早该当休矣，早该被批判了！

大家都应该知道吧，仅仅是流量高的“网红”教师，真的不一定是好老师，也许可能只是一个好“演讲者”罢了！当然，网红教师可以是大学教师的“特权”，但是想要成为高质量的教师，就必须把自己根植在正确的价值观和社会认知的基础上，传播正确价值观念，而非戴建业式的大放厥词！

而看看当今真正优秀的“大国师匠”，他们虽然各有不同，但关键的共同点都是一样的，那就是——理性的科学精神和健全的人文精神。

西湖大学校长的施一公教授，心系学校，心系师生，心系国家发展和民族复兴。他常常讲道，考虑金钱很正常，但是如果年轻人只是一心想着钱的话，“那就完蛋了”，提醒年轻人要关心社会，为社会发展多做贡献，呼吁国家关心基础科学建设。清华经管学院的钱颖一教授，主张“无用”知识也具有有用性，“好学”比“学好”更重要，教育不仅要重视“才”，更要重视育人，成才先成人。这些优秀的教授才应该是中国大学教师的榜样，也才能真正地培养出大写的“人”，这才是中国精神！

真正优秀的大学教师不仅应该是潜心治学，还应当拥有知识分子所应该有的担当，应该秉持社会主义核心价值观，具有理性的科学精神和健全的人文精神，拥有良好的师德情操，对自己的言行负责，对学生和社会负责。这就是“大国师匠”的硬核所在，也是中国大学教师真正的主流和希望！

社会需要“大国师匠”，而不是那些乱喷错误价值观念的“网红教师”！不要再让所谓的“网红教师”，再来危害中国教育的未来！作为知识分子，大学教师是时候应该找回自己的“五四”精神了！只有大学教师风清气正，中国大学才能真正培养出大写的“人”！