家庭和学校如何塑造孩子_风闻

家庭和学校如何塑造孩子

所谓的小孩子的各种问题呀乱象呀，归根结底是家庭和学校没有真知的接地气的进行教育，更谈不上对一个人的人生真正需要的教育。要么不接地气的而一切说教都走了形式，要么似是而非的严格严厉效果却隔靴搔痒副作用多多。

所谓美轮美奂的美国教育呀、某国教育呀，都是胡编忽悠。其实全世界的教育都存在缺陷，每个家庭和学校都存在这样那样的问题。在既得利益阶级社会这个根本原因没有结束之前，是不会根本解决的。

首先，小孩子喜欢把任何东西都往嘴里放的行为必须彻底纠正，要不厌其烦不遗余力的纠正。

这对塑造小孩子的意志力、自我控制力，是极其重要的，影响是方方面面的，没有意志力自我控制力的人生是没有好命运的。

往嘴里放的行为，是动物期形成的。动物在自然界的环境，这样是没问题的，而且还是必要的。但是，人类所建立的环境，这个行为就是有害无益了。

这是小孩子的第一课，而且大多数父母没有意识到，几乎所有人都不知其所以然。

不能恐吓小孩子，一切恐吓影响智力。要多多示范，要多多依据事实讲道理。比如小孩子玩尖锐的，可以轻轻地扎一扎小孩子，告诉小孩子原因。从不会说话听不懂就要对小孩子说，这比胎教还靠谱。

大一些的小孩子，教育心理学心理素质常识。

耐心的教育方方面面的安全意识，正确遵守规则。

阅读习惯

培养文明素质。比如卫生习惯，吃饭喝水、言谈举止的文明形象。

学会宽容别人的无心之失。但是对一切欺侮、坏人坏事、欺善怕恶要坚决斗争善于斗争。

学校要有美学教育和生理学教育

总之让小孩子懂事而不是乖乖。盲目一味的要求孩子听话，孩子一辈子不会有幸福快乐的人生。孩子即使成了乖乖孩，但是没有真正的自控力，其实闹得心理和外在分裂。将来在社会中很容易被操控利用。

有个例子，一个青年被间谍拉下水任意操控，因为在小孩子阶段的错误培养，导致这个青年心智愚蠢，没有真正的智识和能力自我思考。

注意：听到了知道了，不等于大功告成的掌握了克服了改正了，还需要反反复复认识实践，一层层的塑造。不能因为没有一蹴而就，就以为无能为力不可救药。也不能因为偶尔出现一些没做到做好就情绪化否定，因为人类的活动实践没有百分百，而是合格率概率论。

凡是自己都做不到的，就不能要求小孩子做。

最恶劣的就是教育小孩子小聪明劣根性。甚至以欺负人为能事。

学校要从幼儿园到大学开展家长家风的学生会交流。