某些家长用“国学私塾”取代义务教育，傻是真傻_风闻

​不让孩子接受九年义务教育，是违法的。不让孩子上学，不因赤贫，不因邪恶，只因自己傻，却要搭上孩子的一生，虽名“为了孩子未来”，实则是在“毁了孩子”。去年秋天，我去吃席，碰见一位穿着长袍的国学私塾的老师，见他故作高态，便知道这是同不懂“国学”的俗人无话可说。为消除他的尴尬局面，我抛出几个浅显的“国学”问题。

本指望他能同我探讨一番，孰料塾师听问后，脑门上立即渗出了许多汗。不过塾师就是塾师，把汗用纸巾一擦，随即鼓唇摇舌，天南海北地扯了一通，就是不说答案。我就同他一起着急：他着急是因为他啥都不知道，我着急也是因为他啥都不知道。

把孩子送“国学私塾”里学习，非但是学习，还要替代“九年义务教育”，是一种很严重的病，不到晚期，没法治疗。

我们知道，天下少有不爱惜子女的父母。送孩子去“国学私塾”而不去学校，当然也是人们爱惜子女的体现。譬如火是好的，可以取暖，可以烤肉，就把孩子架在火上面烤一烤，心是好心，傻是真傻。

国学馆是严重偏科的，私塾先生们的水平俺也不敢恭维。他们六德六艺也不全学，就拿出个《女诫》《千字文》《弟子规》“进退”“礼仪”训来训去。仿佛会作个揖，会端茶倒水，就是识礼了。至于艺术方面的基本，方程、勾股，也就知其大概。他们不真把“算术”放在眼里，同现代“算术”的代表数学、物理，划清了界限。当然也不能对他们要求那么高，塾师顶多只能教到笼子里有几个鸡这种高小水平，方程式都不会，高数微积分是想都别想了。他们的理解能力也是有问题的，比方说，子曰“多识鸟兽草木之名”，他们就真拿许多草和鸟给你认，但又没有一个肯下发一本《植物学》《动物学》，就是下发了也没人会教，因为他们对基础知识狗屁不通，却有信心张口就来，把中学《生物》贬低得一无是处。

你看，所谓“六德、六行、六艺”，明明正规学校里，语文文言、数学自然、历史政治、物理化学、道法礼仪，什么都有，教师也都是各有专长，却偏偏要“遗世而独立”，去浅尝辄止细问又啥都不会的那边进学，还一口一个“找对了先生”。屁都不懂的碰上懂些狗屁的，就是这副谦卑的模样。

国学私塾，没有变通，只有迂阔。对他们来说，射箭才是射，打枪不算；骑马才算御，开车不算；兔鸡同笼才是算数，物理不是。鉴于此，如果外国侵略者打进来了，人家就用弓箭反击，不用机枪。山东人有一个词形容这种人，唤作“迂毴”。

国学私塾就是个智商税，如今春天已来，韭菜又会新绿，一茬接着一茬，开国学私塾的赚得很开心。智商税这玩意儿太好收，但也要与时俱进，不能和“国学私塾”里教的不知变通的内容一样。

怎么个“与时俱进”法呢？

倘使韭菜们不认国际了，自然有国学等着，不认国学了，就给弄个科学班。他们似乎是没什么共同的特质，但总不外浅尝辄止，收费昂贵。让孩子浅尝辄止十五年，等于培养出来一个处处落伍，除了“听话”，一无是处的废物。又没法考大学，现下家长一过脑子，手一挥，就说“考大学有什么用”。未来就不这么想了，可惜已经晚三秋了。

割韭菜的班，才不管是浪费了一家人的钱财，还是荒废了一个人的一生，人模狗样地割完几拨韭菜，人家就跑乐。等你明白过来，人家早跑别的地方办“科技班”去了。再回头看看你，你说你孩子学国学学废了，你怎么跑到“科技班”讨公道？是不是傻？