人民日报刊文点赞《学而思大师课》 传递榜样的力量

近日，广东卫视周六晚间黄金档播出的一档教育成长类节目——《学而思大师课》引发热议。节目倡导的“科学发展，多元成长”理念，以及大师们的人生经验让无数学生及家长受益匪浅。

10月17日，人民日报刊发署名文章《来，一起上堂大师课》，关注《学而思大师课》热播，肯定了该节目“助力未来人才多元成长，传递榜样的力量，回归教育本质”的初衷。

在文章中，人民日报指出，“自开播以来，《学而思大师课》收获不俗反响。运动改变人生，听奥运冠军讲逆境里的翻盘;音乐也会说话，听演奏家说成长的故事;语言有着无限魅力，听相声大师论语言的艺术……授课大师来自逻辑、空间、语言、音乐、人际、内省、自然等八大领域，比如小提琴演奏家吕思清、著名相声艺术家姜昆、天体物理学家张双南、中国艺术研究院副院长谭平等，通过大师书房、大师课堂、大师赠言等环节，向孩子和家长科普专业知识，分享人生经验，同时答疑解惑。”

当前，提升孩子综合素养，科学培养多元能力是国家和社会关注的命题，也是教育届最大的使命。人民日报分析表示，“如何促进孩子的健康、多元成长一直为全社会所关注，也离不开全社会的努力。为大师和孩子搭建零距离沟通的平台，给孩子带来榜样的力量，向家长传递科学的教育观，也是大师课的初衷。”

正确认识成功是科学教育的第一步

在传统意义上，人们总是把教育目标设定为培养一个“成功”的人。何为成功？《学而思大师课》给出了自己不同的答案。

无论是中国短道速滑队主教练李琰、小提琴演奏家吕思清，还是著名华人产品设计师石大宇、野生动物摄影师奚志农等，他们都被邀请登上大师课的讲台。节目中，大师们不谈成绩，而是用另一种视角讲述他们通往成功道路上的所思所想，有孤独、有无助、有抗争，更有坚持。

由此可见，一个人的成功，不一定意味着在科研领域成就卓著，也不一定会被千万人熟知和膜拜，只要在自己的领域做出了突出成绩，对社会有所贡献，就足以堪称“大师”。教育的意义，也不仅仅是知识的灌输，更重要的是培养孩子们的“多元能力”。

正确认识成功，是现代教育观的重要内容，也是科学教育的第一步。从某种意义上说，《学而思大师课》重新阐释了成功的意义，以及在当今时代对教育的理解。

榜样的力量让孩子看到更多可能

孩子的未来该如何选择？这是摆在家长和孩子面前的一个重要问题。在《学而思大师课》上，每一位大师都有自己的故事。这些故事大多温情，却在不经意间改变着每个人的人生。事实上，他们的选择都源于内心的热爱。

三十年前,连照相机都没摸过的奚志农,因为爱鸟,跟随一个电影摄制组,专程前往云南西北部的纳帕海拍摄珍稀鸟类——黑颈鹤。当团队向当地学校借了一只标本进行摆拍时，他下定决心要学会摄影,拍摄自由飞翔的鸟。在那之后七年,奚志农苦练摄影,成为了一名著名的野生动物摄影师。

《学而思大师课》的意义，就在于让人看到了另外一种可能。行走在通往传统意义的成功道路上，会安全稳定，但遵从内心走向另一条路，也并非满是荆棘。人生充满了无数的选择与转折，支撑走下去的，最终是那份热爱。因为只有热爱，才能在通向成功的征程中，克服一个个艰难险阻，熬过漫长的奋斗过程。

热爱还源于兴趣。节目倡导“多元能力”的培养，正如中国短道速滑队主教练李琰所说：“每个人都有多元能力，家长要做的不是逼迫孩子去重点开发什么，而是在现实生活和学习中，积极发现孩子的擅长，然后再因材施教。”

真诚沟通让教育更加纯粹

相较于其他综艺类节目，《学而思大师课》没有人气网红带来的大声欢呼，也没有综艺名嘴的嬉笑怒骂，但却有综艺节目少有的安静和平和。节目中，大师们向观众娓娓道来，讲述他们的奋斗故事与人生感受。这样的克制，在当下的综艺节目市场中显得尤为难得，在整个社会泛娱乐化的大背景下更是难能可贵。

事实上，综艺和教育并不冲突，相反，二者完全可以碰撞出更大的火花。教育类节目可以获得高流量，点燃学生心中的一把火;综艺节目也可以在实现高流量的同时传播正能量。综艺节目需要的好故事和价值观，也正是教育行业企业的强项，因为老师是天生的故事大王和正能量传播的使者。同时，如果能用综艺节目活泼生动的方式来传递思想，传播知识，孩子们也更有兴趣，更加能够主动学习——这是教育的最高境界，也是中国教育应该积极探索的方向。

事实上，与《学而思大师课》注重学生“多元能力”的培养类似，综艺市场需要更多元化的尝试。更多集教育和娱乐于一身的优秀节目诞生，将给孩子们提供丰富有趣的教育资源，给孩子的未来创造更多可能。