又“去中国化”？ 台学生提案初中新课纲要提高台湾史比例

【环球网综合报道】蔡英文当局自上任后，屡次在12年“国教”新课纲中动“去中国化”的手脚。日前，有台媒曝光，在最近审议召开的“12年国教课审大会”上，有课审大会委员、台湾东华大学学生萧竹均提案，声称要把初中台湾史学习时数由三分之一提高为至少二分之一……

这波操作，想必民进党当局又要“喜闻乐见”了。

据台湾“联合新闻网”2日报道，对于台湾初中社会领域课纲草案中争议最大的历史科，课审大会的岛内学生代表不仅提出要提高台湾史的比例，还并请“领纲研修小组”在“历史与公民”科研拟历史正义与转型正义、增加台湾原住民史相关内容，探讨原住民的污名与歧视问题。

对此，台“教育部”副部长林腾蛟回应称，尊重课审委员的提案权，但仍需在课审大会中，由课审委员充分讨论后再决定。

但对于萧竹均提案，台大历史系教授吴展良表示明确反对，他认为此举造成学生对中国文化了解太少，“中国的历史文化是台湾固有文化最重要的泉源，怎么可以不了解”？

台湾“中研院”近代史研究所研究员朱浤源也认为，台湾史占三分之一的比率“恰当”，中国史、世界史的比率太低，会造成台湾人“走不出去”。甚为历史老师的李金凤则表示，新课纲预计明年上路，若改变内容将让书商和老师都措手不及。

据了解，台湾初中历史科采取分域架构，陈水扁任内，时任“教育部长”杜正胜推动“同心圆史观”，历史科改采台湾史、中国史、世界史三分法，而将台湾史与中国史切割的做法，被批评是借此塑造“一边一国”乃至“两国论”的史观。

但对于自己的提案，萧竹均声称“如果连自己的过去和家乡都不了解，了解再多其他国家又有什么用？”但台湾史占比提高后，世界史和中国史的比率要如何删减，萧竹均称，由研修小组决定。

而自己将提案课纲中应增加“转型正义”的内容，萧竹均称，现在初中高中的历史和公民科课纲完全没有提到转型正义，促转条例都过了，蔡英文也向原住民道歉了，“课纲竟还避谈转型正义”。

不少网友对于萧竹均的提案表示“很傻很天真”，有网友酸道“增加台湾脑残史差不多”，还有网友讽刺称，下一步是不是要加日本史了。

今年6月，蔡英文当局已经修改过部分历史课纲草案，将中国史放在东亚史内，被岛内舆论认为是推进柔性“台独”、“去中国化”的又一举措。

香港中评社曾发表评论称，台湾新历史课纲的目的就是“去中国化”，企图彻底切断台湾与中国的连结。台湾新历史课纲的严重性，在于这是一个充满意识形态的政治课纲，台湾即将面临的一场涉及历史、文化、生活的浩劫，它将严重扭曲台湾学生的认识和视野，影响未来台湾年轻人的竞争能力，甚至可能是台湾的浩劫。

国民党主席洪秀柱也发文痛批，这是蔡当局透过教育“去中国化”改变史观，进一步改变下一代认同的做法，她无法苟同。洪秀柱对此反问道面对课纲争议，几年前民进党的蔡英文主席曾说“不能因为不同的意见造成社会对立”，民进党政要也再三强调“让政治的干扰远离教育”。为何如今又将政治意识形态灌输在教科书当中？