这道作文题被骂翻了,大家来品一品_风闻
今天敲钟人不来-2018-12-05 15:42
最近法国巴黎不太平,国内民众也很关注“黄背心运动”的事态发展。
而在社交媒体上,有网友翻出一道关于2015年巴黎恐怖袭击的作文题,引起了很大的争议。

这道作文题是这样的:
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。(60分)
下面是2015年巴黎恐怖袭击案后记者对一对父子的采访
记者:“你知道巴黎发生了什么事吗?”
小男孩:“知道,他们非常非常坏。他们有枪,他们会射我们。”
爸爸:“那没关系,他们有枪,但我们有花。”
“可是,花什么作用都起不到……”
小男孩疑惑地说。
“它们当然有作用,”父亲指着地上的花束,“你看,每个人都在献花,那是用来对抗枪的。”
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

来自一些在线教育网站的消息指出,这道作文题出自山西省太原市2017届高三第一次模拟考试。
这些在线教育网站,还提供给学生如何去分析这道作文题,如何下笔的思路。
如:可以从美好与邪恶对抗关系的角度去思考。
这段父子对话的关键就是父亲安吉尔勒话语中的“花”,这里的“花”不但是实体的“花”,更是具有象征意义的“花”。它象征着美好、和平与正义。这是理解材料和立意的焦点。
具体说,布兰敦说“他们有枪”,显然,这是恐怖分子们制造流血的枪给小布兰敦带来恐惧的阴影,而安吉尔勒并没有顺着小布兰敦说的“枪”而加以渲染,而是说“他们有枪,我们有花”,意在驱散孩子心头的这种阴影,由此可立意为:
①让孩子心灵永驻美好,给孩子以阳光和鲜花,驱散阴云,迎接阳光等;
②从安吉尔勒说的“这是用来对抗枪的”的角度,可立意为:和平与正义必胜;痛苦是暂时的,和平是人类永恒的追求;
③也可以从他们的话语中提炼出:面对灾难,乐观坚强地生活下去;不要向灾难屈服等。
需要注意的是,不要脱离语境而泛谈美好、和平、正义、坚强、乐观等话题。
并附有范文一篇:
以爱之名铸剑为犁
巴黎遇袭,面对恐怖,孩子惊惧疑惑,父亲则以花对抗枪弹。花是何物?能有何用?花是美,是善,更是博爱!美净化心理,善战胜邪恶,博爱则天下大同!
纵观古今,展望未来,分歧、争端、龃龉、攻伐,不息不断,但,唯有以爱之名,方能铸剑为犁,化干戈为玉帛,赢得和解,迎来谐和。
“圣雄”甘地说:“以眼还眼,世界只会更盲目。”他是这样说的,也是这样做的。面对印度国内殖民矛盾迭出,种姓阶层对抗,教派庞杂对立,党团众多纷乱的局面,瘦小的甘地,用他平和的胸怀,坚定的意志,推动着自己的“非暴力”的和平理念。在他的精神感召之下,印度脱离了英国的殖民统治,迈向独立。他用近乎决绝般的信念,把一个初生的国家,从宗教仇恨、派系斗争的血与火中拯救了出来。
1948年,为国奔走,为民呼号,为和平殚精竭虑的甘地,被刺身亡。一代“非暴力”思想的创始人,倒在了暴力之下。这样结局,让人困惑,心碎,甚至绝望。但,想起“圣雄”的箴言,我们又信心百倍。“真正的强大不是暴力,而是非暴力,暴力本质上是虚弱的表现;坦然接受暴力打击的人,他身上就蕴藏着比任何暴力都更加强大的力量。”
2017年,随着好莱坞大片《血战钢锯岭》的上映,从未杀敌的二战英雄--美国大兵戴斯蒙德·道斯再次被世人关注。服役军队的道斯,恪守基督律条,拒绝使用武器,在军中被旁人视为异类和懦弱份子,甚至因此被送上军事法庭。但是,道斯不改初衷,矢志不渝。
太平洋战场的冲绳前线,道斯冒着枪林弹雨,赤手空拳,从血泊和烈火中,拯救了75名战友,电影中,他甚至救下几个敌方的伤兵。他手无寸铁、“兵不血刃”,却成了战场上的救世主!电影中,道斯之所以,绝不摸枪,绝不以暴制暴,全赖少年时代,对家暴的切肤之痛!战后,道斯被杜鲁门总统授予国会荣誉勋章,道斯成为二战期间第一个拒服兵役,没有任何杀死敌人记录却获得最高荣誉的士兵。
相比那些用敌人的死亡和自我的热血,铸就的勋章,道斯的荣誉勋章,闪耀着更人性的光芒。某种意义上,这更伟大!
柏拉图说:“我知道,唯有死者才能看到战争的消失,但我相信世界终有一天铸剑为犁!”
是的!我也相信:以爱之名,铸剑为犁!

在网站上还有一些所谓的教育名家对于这篇范文的点评,我们在这里就不赘述了。
这样一道作文题,以及它的范文在社交媒体上引起关注。多数网友批评,这道作文题实在是诛心,到底在传达的是什么扭曲的观念,投降主义吗;也有一部分网友认为,题目出得很客观啊,难道不教导“真善美”的观念,而是教导孩子舞枪弄棒,喊打喊杀吗?







对于这件事情,大家怎么看?
(完)