天津中小学全面普及性别平等教育 这样的性别文化将进入校园_风闻

性别平等教育应该怎么做？

目前，世界各个国家都在探寻着适合自己国情的推进方式。而在国内，也已经有广东等省市宣布，将在广大中小学内全面普及性别平等教育。

来自《中国妇女报》的消息指出，近日，天津市妇儿工委、市教委、市妇联三部门联合下发《关于在我市中小学开展性别平等教育的通知》，2018年12月开始，在全市中小学校实施性别平等教育工作，以此宣告了天津性别平等教育由试点探索阶段进入全面覆盖普及。

2017年11月，天津市妇儿工委与天津理工大学联合开展“性别平等进校园 青春共筑中国梦”主题宣传活动。（天津市妇儿工委办）

报道称，近年来，天津市妇儿工委、市教委、市妇联为先进性别文化的传播进行着不断探索。

2016年年底，天津市妇儿工委与市教委联合召开性别平等教育进小学校园精品课程展示暨工作会议，从家庭、学校、社会三个方面介绍开展性别平等进校园教育内容，提出了通过试点运行、树立示范、经验总结，以点带面推动中小学性别平等教育不断深入的工作设想。

2017年年初下发了《性别平等教育进校园工作方案》，在全市每区各甄选确定一所教学基础好、师资力量强的学校作为首批开展性别平等教育试点学校，正式启动“每区一校”试点工作，并进一步明确了工作推进的指导思想、实施步骤、工作要求，为性别平等教育工作在全市中小学全面铺开奠定基础。

以宁河区为例，该区教育局积极推进性别平等教育进校园试点工作，确立了桥北一小等9所试点校，并对各试点校提出明确要求：一要充分认识在中小学开展性别平等教育的重要性和必要性，认真研读《中小学性别平等教育工作手册》，制定试点工作实施方案；二要加强组织领导，确定专人负责工作落实；三要着力开展好对教师的社会性别意识方面的培训，帮助教师牢固树立性别平等观念，确保在教育教学过程中将正确的性别平等理念传播给学生。

天津性别平等教育走入小学课堂。（中国妇女报）

而在去年12月，天津市召开妇儿工委办公室工作会议，深入学习贯彻党的十九大精神，传达落实全国妇儿工委办公室工作会议和第四次天津市妇女儿童工作会议的部署要求，总结交流各地区妇儿工委办公室在创新工作机制、推动纲要规划实施、促进妇女儿童发展方面的好经验、好做法，研究探索改进妇儿工委办公室工作的思路举措。

可以看到，在过去天津三部门召开的会议、下发通知中都提到，在校园内开展性别平等教育基于，贯彻男女平等基本国策，全面落实十九大报告中提出的“坚持男女平等基本国策，保障妇女儿童合法权益”的重要精神，推动落实纲要、规划关于“教育工作全面贯彻性别平等原则”的目标任务，让先进性别理念根植校园，努力培养具有男女平等价值观的新时代社会主义建设接班人。

其中新进下发的《关于在我市中小学开展性别平等教育的通知》中强调，在中小学全面普及性别平等教育，目标任务是推动男女平等基本国策纳入中小学教育体系，将性别平等原则和理念融入中小学教学内容、教学实践活动、学生素质培养过程中，培育和增强学生的性别平等意识，构建男女两性和谐发展的校园文化。

在推进性别平等教育的过程中，各试点学校结合教育教学实际，利用德育活动、素质拓展、班会课、团体心理辅导等多种形式开展性别平等教育——

南开区水上小学将性别平等教育进课堂工作纳入全校教学工作计划，成立由校长和书记全面负责的工作组，组建了性别平等教育课程教研组，定期开展教研活动，集体开发设计教案，构建了学生全覆盖、课程全覆盖、教学过程全覆盖的工作模式。

和平区新华南路小学将性别平等教育理念融入和谐校园文化构建和学校制度建设体系之中，以班队会活动和仪式教育为切入点，将性别平等教育与学生身心健康发展、德育教育、素质培养无缝对接，有效确保了性别平等教育工作的顺利开展。

河西区梧桐小学构建起了性别平等教育工作推进机制，每个年级均设立一个试验班，每班选举1名学生担任性别平等宣传员，每月召开性别平等教育工作例会，每学期举办性别平等教育全员培训，推动性别平等理念逐渐渗透到各学科教学与日常工作中。

比如说去年12月，一场发生在天津理工大学的宣传活动，就通过志愿签字、知识有奖竞猜、男女组合跳绳游戏等一系列丰富多彩的活动，在大学校园中传播先进性别文化，倡导男女两性平等和谐发展。

不少学子都表示，在参与活动后学习到很多东西，像是：

宪法对“男女平等”内容是如何表述的？

第四次世界妇女大会于何时在何地召开？

男女平等的基本含义有哪些？

这些问题过去常常被大家忽视，但是却与性别平等教育息息相关。

而天津市东丽区鉴开中学的学生社区也在日前开展了一场“男女平等，用事实说话”的大讨论：

“在报纸上看过女性专场招聘会，为什么会有这样的‘专场’？”一位学生抛出问题；另一位同学分析回应：“女性专场招聘会，能为女性就业提供更多的机会，但这反过来也说明女性在就业方面仍然遭受歧视，受到种种限制。”

社团成员们从日常生活与习俗、传统媒体、新媒体三个方面调查了男女平等的实际状况，将搜集整理的信息、困惑与思考，在讨论中积极交流。

同样的思考与启迪还出现在天津市南开区水上小学赵宝鹏老师的课堂上。他有一个“不可或缺的你与我”教案，专门为自己教学的班级打造：用游戏导入，有情景剧场，还有我国女科学家、诺贝尔奖获得者屠呦呦的获奖视频，课堂上师生互动频繁，通过班级、家庭、社会不同层次的不同情境，让学生“身临其境”地了解不同领域中两性角色的多样性。

一系列有益的实践尝试，取得了积极成效。天津三部门联合下发的《关于在我市中小学开展性别平等教育的通知》，标志着天津中小学开展性别平等教育有了机制保障，天津市中小学性别平等教育进入到新阶段。

天津市妇儿工委有关负责人表示，下一步，性别平等教育将作为本市中小学学校教育内容之一，融入中小学教学内容、教学实践活动和学生素质培养过程中，培育和增强学生的性别平等意识，构建男女两性和谐发展的校园文化，并通过发挥学生的辐射作用，将先进性别理念传播到家庭、社区，影响带动更多民众参与到和谐性别文化构建中来，让男女平等理念成为社会共识、时代风尚。

（中国妇女报、天津市妇联、天津市妇儿工委等）