大学生写文《论迟交作业合理性》，老师反手回了一篇论文_风闻

老师之所以是你的老师。

近日，华东政法大学的一位学生向老师解释错过交作业并希望补交，老师表示，可论证迟交作业的正当性。这位同学写了篇《论推迟作业之合理性》，没想到老师回了一份《关于“迟交作业案”的归入法分析》。

全文如下：

据华东政法大学微信公号，今天一早，小编的华政友圈儿被这样一件“好事”刷屏了~因为这件“好事”可爱又有趣，小编决定只贴图少说话啦~~~

接着，友圈儿开始沸腾了~~

原来，突然就“红遍”友圈儿的马寅翔老师

是我们华政法律学院副教授，

是毕业于北京大学的法学博士，

是一枚妥妥的80后“青椒”~

他对小编说“尊重学生，平等对话；践行所学，注重方法”是他教学所求~

专业有趣又帅气的他说：

“现在的学生个性活泼，权利意识已经萌芽，单方面强调师道尊严无助于问题的解决和知识的传授。在尊重学生的前提下，对产生的争议问题展开平等对话，往往能够收获更为良好的效果。刑法的灵魂是罪刑法定原则，运用该原则所蕴含的保障权利的精神来处理补交作业的方式，不但可以让教师践行所学，也可以让学生切实体会该精神的宝贵。而以理服人的做法，也可以让学生直面感受逻辑分析的魅力，从而为其今后的学习注入动力。”

最后，想上这门课的同学可以先了解下课程哦

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《刑法案例研习I》是面向2017级法学专业学生开设的专业方向类限选课，是为修完《刑法学总论》的同学设计的课程。本课程通过对热点刑事案件进行深入剖析，在巩固刑法总论学习效果的同时，侧重培养学生运用归入法分析和解决问题的实践能力，以及当众发表自己见解的表达能力。

目测这课已火，祝大家好运抢到课啦！

编辑 | 晓雨

责任编辑 | 叶子芩

​跟批丧假的四川大学老师比起来，学生更愿意好好上哪个人的课呢？