拿微信群家长出气，师道岂有尊严？_风闻

     河南荥阳某校的数名学生家长，在完成学校安排的调查问卷时，因为没有按照学校老师给的答案照抄，还写上了自己的想法，被老师踢出了班级微信群。在记者介入调查后，家长们又被重新拉入班级微信群。

    印象中就在不久前，有家长用跑车送孩子上学，老师认为这样容易引起学生攀比，而家长认为自己是辛苦和合法赚钱无可厚非。因为话不投机，老师直接把家长踢出班级微信群。

    这两次事件，本来的话也都只能算是小事，但经舆论曝光和发酵后，都掀起轩然大波，引发广泛关注。这班级微信群好像就是老师的自留地，可以率性而为，并把自己那丁点权力发挥到极致，令人感觉到权力的威严。

    班级微信群是什么？说白了也就是家校联系沟通的渠道。本来的话，这是利用现代科技的优势，改变以前老师家访的形式，使老师和家长有了便捷高效的沟通渠道，提高了联系和沟通的效率，初衷应该说是好事。这样的性质，决定了家长和老师在群内的地位是平等的，应该不存在上下级关系。当然，从有利于微信群的管理，群主或多由老师担任，但也仅此而已，并不意味着老师的权力有多大。只要家长在群内的发言，没有违反党纪国法的严重政治问题，群主并没有权力直接把家长踢出微信群的，这既是建立微信群的初衷决定的，也是大家相互尊重、平等相待的体现。但是，屡屡发生的家长被踢出微信群的新闻，似乎表明这样的家长群已经变味。

    家长开什么车送孩子，这本来就是家长的私事，并没有碍着什么人。在这个竞争的社会，大家都凭本事吃饭，只要赚钱的渠道合法正轨，赚多赚少或富或贫，是个人能力决定的。家长“炫富”是否容易使学生产生攀比心理，既有学生心理素质的问题，更有老师和家长如何引导的问题。追求富裕本来就是社会共同的目标，而且富裕也没有确定的标准，那么致富就是光荣的事情，“炫富”本身又如何就影响学生攀比心理了呢？这确实有些“玻璃心”了，实际上未必就是学生攀比，而是老师本身妒嫉心理使然，却把由头按在了学生的头上。至于学校安排调查问卷，家长也有根据自己的理解和感受回答问题的权利，如果非要按学校或老师给出的“标准答案”照抄，那就可能不是家长真实意思的表达，而是弄虚作假欺骗学校和老师，所谓的调查问卷还有什么意义？除非本身就是形式主义，故意做给别人看的？简直莫名其妙么。

    教师是令人尊崇的职业，因为教师教书育人的职业取向，决定了是以燃烧自己、照亮和成就学生为己任的。因此社会对教师的尊崇，首先要通过改善教师的工作条件和生活条件，提高教师的社会地位来实现；其次作为教师本身也要努力，要把社会的尊重，建立在自身传授的道理、知识和技能被尊重的基础上。教师在家长群耍群主威风，以迫使家长就范，这不可能赢得尊重。尊严是无法耍出来的，何况群主本身没什么权力可耍，不可抓牢鸡毛当令箭的。（更多文章关注个人微信公众号“微语小议”）