划时代 恐吓小孩还是正确培养小孩_风闻
江边人-真与实科学性求实质2018-09-18 07:33
划时代 恐吓小孩还是正确培养小孩
恐吓小孩子,是全世界都普遍存在的问题,而亚洲特别严重,在中国尤其普遍性的存在。
一切吓唬孩子,让孩子恐惧,都是完全错误的,是十分有害的。
恐惧必然阻碍心智的成长发展。
恐惧是枷锁、负重、束缚,不能提高效率,不能真正的做对做好。
恐惧必然出现逆反心理叛逆性格,如果幼儿到成年人阶段出现逆反心理叛逆性格,这就是重要原因。
还有一种恐惧————孩子出现恶劣倾向的,其实父母没有意志品格,不能安心踏实诚实做好应该做的,这其实是一种满足怠惰的逃避。比如,踏实做人,耐心做事,安心读读书,文明的言谈举止,良好必备的生活习惯。这些没有,而且相反,当然导致孩子出现恶劣倾向。熊孩子之类的,人品差劲之类的,大多数没有这些文明素质,没有这些生活方式、行为习惯和言谈举止。
在当代,各种方式方法已经满天飞了,父母呀教师呀其实几乎都知道这些东西了。可为什么还是有不合格的父母,不合格的教师呢?这些满天飞的“教材”————无论是书店卖的,网络上发表的,正式学校专业化的,怎么就是不能实打实的让人得心应手呢?
事实上,归根结底,没有实打实接地气的研究认识。这样的“教材”就像兵法,只能成为赵括,更加愚蠢失败。
事实上,现在就说幼儿教育,还不如这些实打实的培养训练小狗狗的方式方法管用。笔者不是专业研究教育的,但是却感到还不如从这些培养小狗狗的学问开始,真正的接受一些启发,真正的研究和操作如何培养小孩子。
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1、
必须明确——要让孩子懂事,而不是恐吓孩子顺从自己。
一窝狗中最大最壮的犬,即使在有利的环境,但经常受到恐吓,也会比一般条件中的犬更弱更无学习能力。
犬的生活方式(生活阅厉)与其智力高低有很大关系,越是复杂、困苦的生活,越能锻练它才智,只在住宅内和犬栅(或犬舍)畜养长大的犬智力呆笨、精神萎靡。美国军警犬训导员常从犬收容所选择受训犬,这些犬大部分是流浪犬,具有丰富的生活经验和较强生存能力,智力较高。而我有时由于工作责任心差等关系,将后备种犬长期畜养在犬舍里,结果这犬见生人进行吠叫,推开门后夹着尾巴逃跑,这 样的犬性格素质差和有神经官能症,事实上巴甫洛夫曾用试验证明这种神经官能证产生原因。
注意
复杂困苦的培养没有坏处,而恐吓则是有害无益的。
禁锢是愚蠢的。养尊处优和禁锢表面不同,但其实也是一种禁锢。都会像这样的狗狗一样出现身心不健康。————这犬见生人进行吠叫,推开门后夹着尾巴逃跑,这样的犬性格素质差和有神经官能症。
蒙古满族的祖先一次次横扫天下,那里的人就鼓励勇敢。白种人在高加索山脉环境中,也注重勇敢,鼓励勇敢。
笔者发现,中国内地南方人文所以严重的不分是非不分好坏欺善怕恶,鲁迅先生指出严重的卑劣,恐吓的方式方法即使不是一个直接原因,也是重要催化剂。
2、
接地气的正确驯养狗狗,再想想怎么实打实接地气的驯养小孩子。
训狗准备:宠爱的玩具或游戏。不断使用辅助手段(如声音、牵引带、手、卡塔器、奖励)有助于培养狗的正确行为。唤狗的名字引起它的注意,然后发出单词命令。把命令,不管是声音、信号还是口哨等,列一个清单,保证所有的人(包括教练)都使用一样的命令。
{记住——好孩子都是鼓励出来的}{耐心是一切聪明才智的基础,想让小孩子耐心,首先自己做到,身教重于言传}
强迫 过去许多驯狗民尝试过强迫法,仍有人使用这种方法。拉狗的头,朝它大喊大叫,打它。强迫法作为一种训练方法,不管是对小孩、狗,还是对雇员,从来都是不成功的。不再用武力教训孩子或雇员了,也不能用武力驯服海豚和其他动物,这一点已经得到证实。令人欣慰的是,驯狗已经达到了其他教育和训练的水平。我们鼓励(培养)狗积极行动,通过奖励(如表扬、食物、游戏、卡嗒器等)强化它的行为,这样做的结果是,狗做出某种行为是因为它乐意去做,而不是被强迫不得不去做。
通过奖励培养与强化法,注意力分散法;两种消极法:厌恶法和预防法。控制是预防训练的基础,对人和狗的安全非常重要。训练的思想准备:夸奖、抚摸 训练的目的是为了“教会”,而不是“骂会”。最好的办法是经常地夸奖和抚摸,让狗明白主人快乐心情的表示方法。 口令清楚 为了让狗理解和记忆,训练时口令最好使用简短、发音清楚的语句,而且不宜反复地说。发命令时,要避免大声大气或带有发怒的口吻。因为狗是非常敏感的,上述做法会使狗渐渐地把挨骂和训练联系在一起。另外,对不同性情的狗要采用不同的口气。例如,同是’坐下’,对神经质的狗要温柔地或爽朗地命令它,对活泼好动的狗则大声地、断然地命令它,饲养者要根据自己狗的性格选择不同的方式。 避免多余的夸奖 对狗的夸奖要仅限于狗十分听话的时候。如果动不动就夸奖狗,就会使它产生迷惑,它不知道什么时候能得到夸奖。这样一来,关键的训练就很难 进行下去。 纠正及时 当狗正准备做’不可以做’的事情的瞬间,应大声、果断地制止它。如果事后再来训斥它,狗不会明白其中原因而且依然会继续做那些’不可以做’的 事。更严重的是,在不明原因的情况下经常遭到训斥,狗就会渐渐地对主人产生不信赖感,变得不再听主人的话。 坚决杜绝体罚 以体罚的方式来迫使狗服从的方法是最要不得的。同其他动物一样,狗对人抱有非常强的警戒心。从狗的立场来看,不明原由的被打、被踢,只能 造成’被虐待’的印象。如果是非常强大的主人,狗也许会因为害怕而服从。但是,在这种环境下成长起来的狗存在着极度不安全感,有时会攻击力量较弱小的小孩或老人,甚至会发生咬伤人的危险事件。因此,在狗不听从指挥的时候,大声命令的同时,用水枪冲着狗的脸射过去,大部分的狗就会安静下来。 随时随地训练:训练是不受时间限制的。在散步、吃饭、来客等一些日常生活中,都应耐心地教狗哪些是’该做’,哪些是’不该做’的事。 绝不放弃 狗不是只教一两次就能马上记住并照办的动物。它需要在不停地训练过程中逐渐形成记忆。因此要求饲养者要有耐心,不断地对它进行训练。 培养适应能力 狗对自己不喜欢的东西,时常是躲避,或冲着它吠叫,或干脆捣毁它。这有时会给主人造成很大的麻烦。在这种情况下,首先要有耐性,绝不能心急,让狗慢慢地接近它不喜欢的东西,同时要不停地以温和的声音对它讲话,使它平静下来。如果这时候对狗进行打骂的话,反倒会使狗躲得更远。此外,让狗远离它不喜欢的东西和场所的这种饲养法,只能是增加饲养者的苦恼,而且饲养者对此束手无策。 不与别的狗攀比 狗的能力不同,因此,要采取与之相适应的速度来训练,绝不能与别的狗比差距,从而认为’我们家的狗悟性真差’。对自家的狗要充满信心。 向专家咨询 在训练的过程中,如果碰到什么疑难问题,请随时向专家或兽医咨询。
3、
社会中也有人知道不能吓唬孩子,但是却以为应该让孩子对别人肆无忌惮,以为孩子肆无忌惮更有出息。这些人就是名副其实的顾头不顾腚的蠢货。这是注定让孩子一生面临毁灭性隐患。
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有必要系统揭示恐惧
1、
自我保护是一切生物在自然界环境中必然形成的本能,有着脑神经的动物,就会形成恐惧的体验。如果全面根本的认识恐惧,就会发现这也是局限性面对客观形成的。比如古代人害怕的许多事情,现在人就不会了。
有搞笑分子把婴儿手里的东西被拿走就哭,硬说是人性自私的证明,可谓是彻头彻尾的一派胡言。其实这是恐惧的反应,如果考察动物,发现动物的恐惧感,动物幼儿的恐惧反应,远大于人类。
心理学发现,恐惧是普遍存在的心理问题。
2、
有必要讲一讲恐吓的由来。既得利益阶级社会必然现象,是伴随宗教愚弄社会的必然产物。事实上,既得利益阶级社会让人的恐惧更加严重恶化,形成恶性循环。
宗教的到来,越来越出现恐吓的东西,什么妖魔鬼怪呀的。其实真正的妖魔恰恰是既得利益阶级社会本身,是人的局限性在这个历史阶段中导致的恶化,恰恰是一切假与伪没有科学性,恰恰是形形色色似是而非花言巧语。
恐惧给人带来的严重身心健康的恶果。是既得利益阶级社会长期的愚弄毒害,变本加厉的愚昧无知误导的必然现象。把恐吓当成一切方式方法的出发点,在各个领域都会发现恐吓的企图和方式方法。
一切邪恶必然要让人恐惧。